|
二、文言文阅读(24分） (一)课内文言文(9分） 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远美，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所诮传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，則群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及,其可怪也欤！ 8.下列各句中加点的词与例句中的“耻”用法不同的一项是(3分） 例:巫医乐师百工之人，不耻相师 A.渔人甚异之 B.侣鱼虾而友麋鹿 C.必先孝其心志 D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 9.在下列句中与例句句式相同的句子是(3分） 例:句读之不知.惑之不解 A.道之所存，师之所存也 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强 C.李氏子蟠……不拘于时 D.何陋之有 10.对上面这段文字分析不正确的一项是(3分） A.这段文宇句式变化多，整句和散句相结合，奇偶互见。 B.作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”“士大夫"“君子”耻于从师的不良风气。 C.文段中几个感叹句，均有加强感染力的作用。“其皆出于此乎"，是用肯定语气作判断；“吾未见其明也”是用推测语气作判断；“其可怪也欤”，是用惊诧语气作判断。 D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”的现象给予了强烈的责备和讽刺。 (二）阅读下面的文言文，完成11一13题。(15分） 大公鼎，渤海人,先世箝辽阳牟宾县。统和间，徙辽东豪右以实中京，因家于大定。曾祖忠，礼宾使。父信，兴中主簿。 公鼎幼庄愿，长而好学。成雍十年，登进士第，调沈州观察判官。时辽东雨水伤稼，北枢密院大发濒河丁壮以完堤防。有司承令峻急，公鼎独曰：“边障甫宁，大兴役事，砟利国便农之道。”乃疏奏其事，朝廷从之，罢役，水亦不为灾。澥河千里，人莫不悦。改良乡令，省徭役，务农桑，建孔子庙学，部民服化。累迁兴国军节度副使。 时有隶鹰坊者，以罗毕为名，扰害田里。岁久，民不堪。公鼎言于上，即命禁戢。会公鼎造朝， 大臣谕上嘉纳之意.公鼎曰：“ 一郡获安.诚为大幸；他郡如此者众.愿均其踢于天下。”从之。徙长春州钱!!?都提点。车驾如春水，贵主例为假贷，公鼎曰：“岂可辍官用，徇人情？”拒之。颇闻怨詈语，曰：“此吾职，不敢废也。”俄”拜大理卿，多所平反。 天祚即位，历长宁军节度使、南京副留守，改东京户部使。时盗杀留守萧保先，始利其财，因而倡乱。民亦互生猜忌，家自为斗。公鼎单骑行郡，陈以祸福，众皆投兵而拜曰：“是不欺我，敢弗听命安辑如故。拜中京留守，赐贞亮功臣，乘传赴官。时盗城充斥，有遇公鼎于路者，即叩马乞自新。公鼎给以符约，俾还业，闻者接踺而至。不旬日，境内清肃。天祚闻之，加賜保节功臣。时人心反侧，公鼎虑生变，请布恩惠以安之，为之肆赦。 公鼎累表乞归，不许。会奴賊张撒八率无赖啸聚，公晶欲击而势有不能。叹曰："吾欲谢事久矣_为世故所牵，不幸至此，岂命也夫！"因忧愤成疾。保大元年卒，年七十九。 (《辽史•大公鼎传>) 甫:刚刚 务:从亊假:借拜:朝拜 11.对下列各句中加点词的解释错误的一项是(3分) 边障甫宁 甫：刚刚 务农桑 务：从事 车驾如春水,贵主例为假贷 假：借 俄拜大理卿，多所平反 拜：朝拜 12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分） A.大公鼎调沈州观察判官时,正遇北枢密院大发壮丁加固堤防。他写奏疏给朝廷，指出这不是利国便农的办法，朝廷采纳了他的建议。 B.当时有人以张网捕鸟为名，为害百姓。时间久了，百姓无法忍受。大公鼎向上申奏，皇上当即下令禁止在田间张网捕鸟。 C.皇上到春水游玩，当地尊长按例要从州里借钱招待皇上。公鼎说怎么能把官府的钱给皇上呢？你不要为了私利来找我的麻烦了！”于是拒绝了。 D.当时奴贼张撒八率领无赖结伙为盗，因为年老，大公鼎想打他们却没有能力，他甚至怀疑是命运在捉弄自己。 13.翻译下列句子。（9分） (1)位卑则足羞，官盛则近谀。（3分） (2)—郡获安，诚为大幸；他郡如此者众，愿均其賜于天下。（3分） (3)时盗贼充斥，有遇公鼎于路者，即叩马乞自新。（3分） 三、古诗词鉴赏(9分） 14.阅读下面这首诗，回答问题。 盟台夕照 戴 珙 赵去秦亡岁月长，盟台空自委斜阳。 高堆影倒暮山紫，废址光回秋草黄。 归鸟争巢喧雉堞，牧童横笛下牛羊。 英雄一代知何处？怀古令人空断肠。 注:盟台，即渑池会秦赵会盟处。 (1)这首诗的额联和颈联在写景上有何特色？请简要分析。（5分 ） (2)这首诗表达了诗人怎样的情感？试简要分折。（4分） 四、名句名篇默写（8分） 15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)青， ；冰，水为之而寒于水。(荀子(劝学>) (2)吾师道也， ？(韩愈《师说》） (3)歌台暖响， ；舞殿冷袖， 。(杜牧《阿房宫赋》） (4)纵一苇之所如， 。(苏轼《赤壁賦》） (5) ，抱明月而长终。(苏轼 < 赤壁赋>) (6)人间如梦， 。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》) (7)可堪回首，佛狸祠下， 。 (辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
|
