|
四、默写 18．名篇名句默写。 （1）古代诗文有许多名句表达时光流逝、壮志难酬的感叹，如曹操的《短歌行》“对酒当歌，人生几何？ ，去日苦多”；陆游《书愤》“塞上长城空自许， ”；杜甫《登高》“ ，潦倒新停浊酒杯 ”；苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中则有“多情应笑我，早生华发，人 生如梦， ”。 （2）陶渊明在《桃花源记》中，以动静结合的手法，描写桃源的宁静温馨、百姓和平安逸的生活的句子是“ ， ”。 【答案】 （1）譬如朝露、镜中衰鬓已先斑、艰难苦恨繁霜鬓 、一尊还酹江月。（2）阡陌交通，鸡犬相闻。 五、诗歌鉴赏 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 京口 陆龟蒙 江边古渡伤离情，断山零落春潮平。 东风料峭客帆远，落叶夕阳天际明。 战舸昔浮千骑去，钓舟今载一翁轻。 可怜宋帝筹帷处，苍翠无烟草自生。 注：宋帝，是指南朝宋武帝刘裕。 19．颔联描绘了一幅怎样的图景？抒发了诗人什么样的感情？（5分） 20．颈联采用什么手法写出了古渡口什么特点？（2分） 21．从情与景关系的角度简要赏析“苍翠无烟草自生”一句。（4分） 【答案】 19．描绘了一幅早春江边送别图。春风微寒，夕阳斜挂，落叶飘零，一艘客船在江面上渐行渐远。抒发了惜别、怅惘之情。 20．对比，冷清。 21．这一句运用反衬（以乐景写哀情）手法；以茂盛生长的野草来反衬古渡口的空寂荒凉，寄托了作者对历史兴亡的惋惜与无奈之情。 【解析】 19． 【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。本题结合“帆远”“落叶”“夕阳”等，抒发了惜别、怅惘之情。 20． 试题分析：本题考查手法。由题干可知颈联，选取最突出的、最明显的手法分析。“今昔”对比，“战舸昔浮千骑”“ 钓舟今载一翁”，如今是“一翁”，写出了古渡口的冷清。 【技巧点拨】规范答题：第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。诗歌的表达技巧1．修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2．表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。 描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。3．表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。如本题“战舸昔浮千骑去，钓舟今载一翁轻”一联的前后两句构成鲜明对比，表明对古渡口“昔盛今衰”的感慨。 21． 试题分析：诗歌以“苍翠无烟草自生”一个写景的语句结尾，在构思上的特点是以景结情，在抒情方式是借景抒情，而在表现手法则是反衬，以乐景衬哀情。 【技巧点拨】赏析诗句要抓住其表现手法和所要表达的情感来分析。景和情的关系常见的是：借景抒情、寓情于景、情景交融等。如本题以茂盛生长的野草来反衬古渡口的空寂荒凉，寄托了作者对历史兴亡的惋惜与无奈之情。 六、语言表达 22．下图是某人设计的猴年会意书法作品，请写出除英文以外的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。  【答案】 （1）作品的主体是“猴年-2016中国的新年”，又形成“猴捧寿桃”的图案，右上角有“万事如意”的印章和“丙申年”的字样，最下面是几朵祥云的图案（写三处即可） （2）整个作品突出猴年这一主题，表达了猴年万事如意，福寿吉祥等良好祝愿。 【解析】 【名师点睛】近年高考语文科的命题，更加注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，解答漫画题，要善于类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补 充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。如本题图文右上角“万事如意”的印章和“丙申年”的字样。下面是几朵祥云。由此得出寓意为“猴捧寿桃”，福寿双全等祝愿。答案只要类似即可。
|
