|
兰州一中2016-2017-1学期期末考试试题答案高一语文 一、现代文阅读 1答案:C(C项，原文说，即便发生冲突，也未尝不可以化解；成功地化解冲突，便进入了“和”的状态。) 2答案:B (B项，“要素”指人的精神诉求，不是指学说；另外，三教不可或缺，是说接受其文化的渐染而并非一定要信奉。) 3答案:A ( B项，原文无“人只有一种精神诉求是一种不健全的心态”这一说法；C项，“缺一则‘互补’之说即无从谈起”错，只儒、道二教即有互补；D项，“中国固有的学问”这是比“儒道两家”大得多的概念，不可混淆，且“只是”一词太绝对，原文为“主要是讲人生哲学”。) 二、实用类文本阅读（11分） 4. (1) 答案:AD (A项，偷换概念。蔡元培的想法是“教育救国”而不是主持北大。D项，“大学评议会规划各学科的工作”错。） 5.①蔡元培通过改革，改变旧北大官僚衙门般的管理体制，使北京大学脱胎换骨； ②蔡元培的办学理念深得高等教育界的认同和效仿； ③北大的改革影响到中国社会层面的变化。（每点1分。） (4)答：(关键点) ①心系国家，在国家需要的时候归国主政北大； ②坚守原则，斥退不守纪律的学生； ③热心提携后辈，经常写介绍信推荐人才； ④淡泊名利，身在高位却没有自己的房产。（每点1分，意思对即可。） 三、古代诗文阅读(33分) (一)文言文阅读 7．答案：C．（属：连接） 8．答案：B． 9．答案：A．一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。 10．A．（朝廷压低价格买灯办灯会，损害了百姓的利益，劳民伤财。苏轼委婉的说老百姓不能明白皇帝为了让太后高兴而办灯会的孝心） 11. 把下面几句话翻译成现代汉语。（10分） (1) 如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？(“吾谁与守”1分，句意1分) (2)又因为有一些不便于民的事情不敢明说，就写诗暗示，希望对国家有所帮助。（“讽”1分，句意1分） (3)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。（“虚诞”1分，“齐”1分，句意1分） (4)后代的人弄错了它的流传（文字），而没有人能够说明白的（情况）。哪能说得完呢！（“谬”1分，“名”1分，句意1分） (二)古代诗歌阅读 12．答案： BD．（A项首联不是诗眼，尾联是。C项“诗人月夜送友人到长安赴任，既有对友人离别的眷恋”是对“心送情人趋凤阙”的曲解。） 13．第一问：尾联表达了作者政治失意的苦闷，冷落异乡的寂寥之情，（1分）暗含渴望得遇知音，有所作为之意。（1分）第二问：借怀人抒块垒明己志，丰富并深化了诗歌的主旨。（1分） (三)名篇名句默写（8分） 既见复关，载笑载言 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 暧暧远人村 还顾望旧乡 月明星稀，乌鹊南飞 四、语言文字运用（23分） 15.答案：B 16.答案：C 17.答案：C 18.答案：C 【解析】②穷困：古义指(路)阻塞不通，引申为走投无路；今义指生活贫穷，经济困难。③方圜：古义，通“方圆”，方和圆，方枘和圆凿；今义，周围，周围的长度，面积，方形和圆形。“清白”古今义都指纯洁，没有污点。古义：到，到达，为“至”“于”两个词。今义：表示达到某种程度；引出另一个话题。古义：眼泪。今义：鼻涕。 19.答案：C 【解析】 A项，“舍”名词活用为动词；B项，“雨”名词活用为动词；D项，“少长”形容词活用为名词。 20.答案：C【解析】 C句属于正常语序，无宾语前置现象。 21.答案：B 【解析】 A．二三其德：三心二意而没有一定的操守。德：品德、德行。C.白头偕老：夫妇共同恩爱到老。D.信誓旦旦：誓言说得极为真诚可信。信誓：表示诚挚可信的誓言。旦旦：诚恳的样子。 22.答案：B 【解析】A项，定语语序不当，“最伟大的”应该放在“人类建筑史上的”之后。C项，句式杂糅，可删去“为了”。D项，关联词位置不当，“极光”座放在“一方面”之前。 23.标志图由一只艺术化的凤凰和“中国国际航空公司”及英文“AIR CHINA”构成。（1分）标志是一只艺术化的凤凰，凤凰是中华民族古代传说中的神鸟，也是中华民族自古以来崇拜的吉祥鸟。同时又是英文“VIP”(尊贵客人)的艺术变形。(2分)具有吉祥、圆满、祥和、幸福的寓意，寄寓着国航人服务社会的真挚情怀和对安全事业的永恒追求。(1分) 参考译文： 熙宁四年，适逢元宵节，皇帝下令压低价格为宫中购买花灯。苏轼上书说：“您哪里是自己喜欢看花灯呢？您这样做只不过是为了让皇太后高兴罢了。而老百姓却不可能全都明白您的用心，都认为您是为了满足眼睛观赏这样小的需要，夺取了他们吃饭穿衣所必需的钱财。这件事很小，但它的影响很大，希望您收回这个命令。”皇帝于是下诏停办这件事。当时王安石正在创行新法，苏轼上书谈论新法的弊病。王安石很愤怒，让御史谢景在皇帝面跟前说苏轼的过失。苏轼于是请求出京任职。 调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。又向朝廷要求调来服役的人，加高修筑旧城墙，修筑木制堤岸，用以防备洪水再来。朝廷听从了他的建议。 调任湖州，苏轼上表感谢。又因为有一些不便于民的事情不敢明说，就写诗暗示，希望对国家有所帮助。御史李定、舒亶、何正臣从他的诗中挑出一些词语，断章取义牵强附会说苏轼的诗是在诽谤朝廷，把他逮捕押赴台狱，想置他于死地。案件审问了很久也没有判决。神宗非常喜欢苏轼的才学，安排他担任黄州团练副使。苏轼与黄州的田父野老，一起生活在溪旁山间，在东坡修筑房舍，自号“东坡居士”。
|
