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（二）古代诗歌鉴赏（11分） 14．（5分）B、D。（B项，“使臣辱国行径”错。（2分）；D项，“语势婉约细腻”错。（3分） 15．（6分） ①自豪与愤激。在这个尧、舜、禹圣圣相传的国度里，在这片孕育着汉族文化的国土上，总该有一个半个耻于向金人称臣的志士吧! ②愤懑与斥责。金人治下的中原腥膻如许，千古英灵何在？磅礴正气何时才能伸张？表达了对金人夺宋半壁江山的愤懑和对朝廷主和派的谴责。 ③自信与乐观。词人坚信，金人的气数不须一问，它的灭亡是肯定的，表达了作者对抗金事业的坚定信念。 （每条2分，只要分条表述言之成理即给分） （三）名篇名句默写（5分） 16．（6分） （1）寤寐思服 （2）古之学者必有师 孔子师郯子、长弘、师襄、老聃 （3）其远而无所至极邪 亦若是则已矣 三、语言文字运用（20分） 17．（3分）B【解析】①落地生根：比喻切切实实、一心一意做好所从事的工作，使用正确。②遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫，对象有误。③不赞一词：一句话也不说。与“声讨”相矛盾。④艰难困苦，玉汝于成：意思是要成大器，必须经过艰难困苦的磨练。⑤寝食不安，睡不好觉，吃不好饭。十分忧虑担心的样子。⑥不尴不尬，比喻左右为难，不好处理，也形容样子别扭；此处应为“浴火重生”。 18．（3分）D【解析】A项，杂糅句“究其原因是……造成的”；B项，逻辑错误，“两面对一面”；C项，搭配不当，“举行”与“庆贺”不搭配。 19．（3分）C 20．（5分） ①足见其食用历史之悠久（2分） ②还是只开花不结果的雄树（还是不能结果的雄树）（1分） ③柿子树得以大范围栽种（优良品种之所以能大规模推广）（2分） 21．（6分）班主任素质大赛拟于10月10日在阶梯教室举行，赛事组织工作要联系场地，选拔20人参赛，最后产生6个奖项；宣传工作包括出海报，进行会议传达，并需通过学校网站和校报进行报道。 四、作文（60分） 22．（60分） ①参考立意： 1、民众善良不可欺，道德底线不可违。 2、个人求助应有理、更应有节。 3、善待民众信任，且思且行。
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