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二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。 吴表臣，字正仲，永嘉人。登大观三年进士第，擢通州司理。陈瓘谪居郡中，一见而器之。盛章者，朱勔①党也，尝欲市婢，有武臣先取之，章诬以罪，系狱。表臣方鞫②之，郡将日：“知有盛待制乎？”表臣佯若不知者，卒直其事。累官监察御史。 帝方向儒术，表臣乞选讲官以裨圣德，且于古今成败，边防利害，详熟讲究。由是诏开经筵。迩臣有请用蔡京③之党者，侍御史沈与求乞明指其人，显行黜责，执政不悦，夺其言职。表臣争曰：“台谏为天子耳目，所以防壅蔽，若咎其切直而黜之，非国家福也。请还与求以开言路。” 时防秋议选守边者患乏才表臣日善恶着明则天下知逆顺之理今取忠义不屈者不次而用岂 特可以劝捍御方略亦堪倚仗于是陈敏等十数人浸以录用。久之，以病请补外，以直秘阁知信州。 宰相拟表臣为检正，帝日：“朕将自用之。”遂除左司谏。给事中胡安国以论事不合罢，表臣上疏留之。除提点浙西刑狱，召为秘书少监，同修《哲宗实录》。帝如建康，诏表臣兼留司参议官，除中书舍人、给事中、兵部侍郎。建、崇二国公就外傅，兼翊善。帝日：“二国公诵习甚进，卿力也。”徙礼部侍郎，迁吏部尚书兼翰林学士。时秦桧欲使使金议地界，指政事堂日：“归来可坐此。”表臣不答。又以议大礼忤意，罢去。 俄起知婺州。会大水，发常平米振贷之，然后以闻，郡人德之。课最，除敷文阁待制。三岁，请祠，进直学士，提举江州太平兴国宫。家居数年，卒，年六十七。 表臣晚号湛然居士，自奉无异布衣时，乡论推其清约。 （选自《宋史•昊表臣传》，有删改） 【注】①朱勔：权臣。下文的“盛待制”指盛章。②鞫（ju）：审问。③蔡京：北宋权相，奸臣。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A时防秋议／选守边者患／乏才／表臣日／善恶着明／则天下知逆顺之理／今取忠义不屈者／不次而用／岂特可以劝捍御／方略亦堪倚仗／ B．时防秋议／选守边者患／乏才／表臣日／善恶着明／则天下知逆顺之理／今取忠义／不屈者不次而用／岂特可以劝捍御／方略亦堪倚仗／ C．时防秋／议选守边者／患乏才／表臣日／善恶着明／则天下知逆顺之／理今取忠义不屈者／不次而用岂特可以／劝捍御方略／亦堪倚仗／ D．时防秋／议选守边者／患乏才／表臣日／善恶着明／则天下知逆顺之理／今取忠义不屈者／不次而用／岂特可以劝捍御／方略亦堪倚仗／ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解释，不正确的一项是（3分） A宰相：文中是古代辅助君主掌管国事的最高官员的通称。 B．朕，文中为皇帝自称。“朕”原为第一人称代词，秦始皇以后成为皇帝专用的自称。 C号：别号，指人名字以外的称号，一般是长辈起的。如欧阳修号醉翁。 D．兵部是古代六部之一，掌管选用武官以及兵籍、军械、军令等事务，长官为兵部尚书。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A吴表臣正直敢言。有人想任用奸臣蔡京的党徒，沈与求表示异议，惹怒当权者，沈被夺官，吴表臣则请求恢复沈的官职以开拓言路。 B．吴表臣公平公正。吴表臣在通州任职时，有个叫盛章的因事与一武官发生矛盾，吴表臣不顾他人劝说，审问盛章，最终公正处理了此事。 C吴表臣深得皇帝赏识。他请求选用讲官，皇帝下令开办讲席；他多次被皇帝任命为重要官职；他对建、崇两位国公的读书进步有功，被皇帝称赞。 D．吴表臣淡泊名利。秦桧打算让他出使金国商议边界的事，并表示，回来后可以升官，他没有答应；他退休后过着清淡简约的生活。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）台谏为天子耳目，所以防壅蔽，若咎其切直而黜之，非国家福也。（5分） （2）会大水，发常平米振贷之，然后以闻，郡人德之。（5分） （二）古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处 杨万里 我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。 风月不供诗酒债，江山长管古今愁。 谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。 问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。 14．下列对诗歌的分析，正确的两项是(5分)() A．诗题中的“九日”与“玉枕纱橱，半夜凉初透”一词描述的是同一个节日，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。 B．本诗首联点明来秋浦(即池州)的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。 C．颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安如山”等名句。 D．颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志，不思进取。 E．诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰与追思。 15．这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合内容简要分析。(6分) （三）名句默写（5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1） 《氓》中描述女主人在夫家从早到黑辛勤劳作的诗句是：“ ， 。” （2）《逍遥游》表明列子虽然能御风而行，可是还有局限的句子是“ ， 。” （3）在《望岳》一诗中，诗人妙笔生花用 “ ”的一句使泰山顿时充满了雄浑的力量，突出泰山遮天蔽日的形象。
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