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佛山一中2016-2017学年度上学期高三年级第二次段考参考答案 一、（35分） （一）（9分，每小题3分） 1．B（偷换概念，“掌握了神之具体情况”不当,第二自然段，《国语》中的一段叙事为我们提供了了解神之具体情况的机会。） 2．A（张冠李戴，第三自然段，“自然神如河神等”是《周语下》记载的内容。） 3．A（因果失当，由“其丹朱之神乎”可见，降于莘地的神为丹朱只是内史过的推测。而且，夏商周兴亡之时皆有神灵降临，并不能得出“降于莘地的神为丹朱”的结论。） （二）（12分） 4.（4分）AD（每项2分） （B“他的著作问世都要超过二十年甚至半个世纪的努力”以偏概全，文章只是说了两本著作是如此，不能确定是否所有著作都是用了超过二十年的时间。C“决不借助他人成果或资料”错，“假借”在此句是“宽容”的意思；E借“此”评价“成就和精神”有误，引用苏轼之语是为评价严耕望尽展其才，引用陆氏之语是为说明严耕望所走治学之路为“朴实”。） 5.（4分）“以道家自处”是指他的性格柔退谦逊（或澹泊自甘，或从不求多赚一分钱，从不争浮名和权位，1分）对物质生活的要求极低（1分）、寂寞自守（1分）（任意答出两点，即得2分） “以儒家待人”是指他待人宽厚（或他是一个最通情达理并且随时随地为别人着想的人，1分），重情意、懂得感恩（或对人都抱着一份诚挚的情意：任何人曾对他有过一点帮助，他都永志不忘，1分），坚守原则（或在大原则上持之甚坚，内心自有不可逾越的尺度，1分）。（任意答出两点，即得2分） 6.（4分）①淡泊名利、耐得住寂寞；②治学勇猛精进、锲而不舍；③治学严谨，决不稍有假借（或著作都有精密考证的创获，他所做的是地毯式的全面考证，或研究有周密的通盘计划，从计划到执行付出了长时期的持续努力）；④做学问既能延续传统又能吸纳新观点；⑤兼收并揽四大家的优点。（每点1分，答对4点得满分） （三）（14分） 7.（5分）A3分，C2分，B1分。（B“也呼吁全社会关注弱势群体，给弱势群体更多的支持”有夸大之嫌；D“表现出科长的尴尬与歉疚”，错误；E“一个犀利哥样的长发男人”不是比喻。） 8.（3分）蒲公英是外来民工孩子们所唱的歌曲里主要的意象（1分），是外来民工孩子们的象征（或蒲公英的歌唱是指民工子弟们的歌唱，1分），民工子弟们的歌唱表达了外来民工子弟在城市落地生根，实现生命价值的渴望（或诉求）。（1分） 9.（6分）同意。①从故事情节上看，小说的结尾“蒲公英的歌唱”照应了标题和开头，使小说结构紧凑、脉络清晰，合情合理；②从写作技巧上看，不知情的孩子们和已定的结局形成了巨大反差，具有悲剧美；③从艺术效果上看，小说以歌声结束，孩子们歌声越美越动听，越是牵动读者的心，孩子们的命运值得关注，收到了言有尽而意无穷的艺术效果；④从主题上看，小说以悲剧结局，旨在真实地反映出现实生活中民工子弟学校处境的艰难，唤起人们的思考和关注，极具警醒意义。（每点2分，答对3点得满分。） 不同意。可从小说的结局太过残酷，缺少积极的正能量等角度进行阐释，言之成理即可。 二、（35分） （一）（19分） 10.（3分）B（“沔即捕按明僭称王”，不能拆分；“断一臂自讼”，不宜拆分。） 11.（3分）A（“古代的女子有名无字”错，古代女子许嫁，及笄而字。） 12.（3分）A（“孙沔也因此被贬谪”错，皇上并没有治孙沔的罪。） 13.（10分）（1）（吕夷简）把姑息纵容当作安定（的手段），把防人毁谤当作明智（的行为），即使用完南山竹子（制成的竹简），也不能够写完他的罪过啊。（5分，得分点：以……为、智、尽、不足、书各1分） （2）奏章送达后，（朝廷）就将（孙沔）降为宁国节度副使，监司也因为疏于督察获罪，全部被贬。（5分，得分点：奏、徙、坐、绌、补充省略成分各1分） 【参考译文】
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