湖南省长沙一中2017届高三第三次阶段测试语文试题及答案解析(4)-高中语文试题

四、语言文字运用
12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①在信息爆炸的年代，知识的总量已经极其庞大，哪怕一个人      几十年，也不可能把自己所学专业的门类全部拿下。
②走在机场的王强宝      ，哪怕身旁的美女助理不时浅笑搭话，他也只是稍作应答。
③泰勒·斯威夫特看模特演绎各种款式的服装时，     。事后她接受访问，透露想设计服装的念头，因为她本身很喜欢色彩，希望尝试一下。

A.目不窥园目不转睛目不斜视	B.目不斜视目不转睛目不窥园
C.目不斜视目不窥园目不转睛	D.目不窥园目不斜视目不转睛

    【答案】D
    【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答时注意要从词语意义轻重、意义侧重点、感情色彩和语境等方面综合考虑分析。分析可知，目不窥园：比喻埋头钻研，不为外事分心。目不斜视：眼睛不往旁边看。形容目光庄重，神情严肃。目不转睛：形容注意力高度集中，看得出神。①侧重“知识”研究，②侧重专心走路，③侧重“看”。所以选D。
    13．下列各句中，没有语病的一句是
    A.暑假期间，同学们参加了很多社会实践活动，参与了各项学科竞赛，如全国学科奥赛、世界或全国体育与艺术竞技比赛，各项比赛均取得了非常可喜的成绩。
    B.作为学生，我们应当坚定理想信念，为人生打好底色，为人生发展奠定基础，早日成长为国家和民族的栋梁之才。
    C.语文学习注重的是逐渐培养学生思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造等语文学科能力。
    D.老师们有义不容辞的责任，需要不断更新教育理念和教学实践，在帮助学生掌握知识的过程中，突出学生品质的养成。
    【答案】B
    【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。语病题做题思路通常是：梳理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，看是否符合逻辑思维，表意是否明确。A.对应不当。前面涉及两个方面即“参加了很多社会实践活动”“参与了各项学科竞赛”。后面所举例子只有“学科竞赛”。C.并列不当。“文化传承”不属于“语文学科能力”。D.搭配不当。“更新”和“教学实践”搭配不当。
    14．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
    人类行为的一个普遍的动机是追求快乐，很多研究者探讨了乐趣与网络游戏动机的关系。在国内外研究的结果中，乐趣与游戏动机的关系比较一致，即乐趣会正向影响个体的游戏意向。但人们除了追求快乐，还会逃避自己所经历的痛苦和空虚，追求快乐和逃避痛苦是两种不同的心理特征，        。
    A.网络游戏帮人们脱离现实世界的烦扰，从而带给个体快乐的体验
    B.网络游戏不仅能使人们脱离现实世界的烦恼，也能带给个体快乐的体验
    C.网络游戏既给个体带来很多快乐的体验，又能帮他们脱离现实世界的烦扰
    D.网络游戏虽然不能使人脱离现实世界的烦恼，但能带给个体快乐的体验
    【答案】C
    【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应。解答时可用排除法。由“人们除了追求快乐，还会逃避自己所经历的痛苦和空虚，追求快乐和逃避痛苦是两种不同的心理特征”可知，选项应对应“追求快乐”和“逃避痛苦”。
    15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。
    科幻作家刘慈欣对郝景芳的《北京折叠》获奖表示祝贺。刘慈欣直言，随着中国国力的快速增强，   ①   。刘慈欣说，国力强大才是“文化走出去”的基础和后盾。一个国家的科幻文学要想产生世界影响，其首要条件是  ②   。因为，纵观科幻文学诞生的两个世纪，   ③   ，科幻文学繁荣的国家往往也是世界上国力强盛的国家之一。
    【答案】①中国科幻文学在世界上会更有存在感/地位  ②这个国家是个强国/国力强盛 ③我们不难发现/就会发现
    【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答时要把握文段大意，明确句间关系，结合上下文，准确作答。①应填写“中国国力的快速增强”的结果，可由“文化走出去”和“产生世界影响”推断内容。②应填写“一个国家的科幻文学要想产生世界影响，其首要条件”，可由“国力强大才是‘文化走出去’的基础和后盾”推断内容。③前是“纵观”，后是“纵观”的结果，所以③应写“就会发现”之类的内容。
    16．二十国集团(G20)领导人第十一次峰会将于2016年9月4日至5日在我国杭州举办，这次峰会以“构建创新、活动、联动、包容的世界经济”为主题。下图是这次峰会的标识，请根据构图特点，用简洁的语言说明该标识的构图要素及其内涵，不超过100个字。
    【答案】构图要素：标识用波浪形的线条描绘出桥形轮廓，辅以“G20、2016、CHINA”和篆刻隶书“中国”印章。内涵：桥形轮廓能让人联想到杭州的“西湖断桥”，代表举办地的地域特点；也寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥；图案中G20的“〇”体现了各国团结协作精神；中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。
    【解析】本题考查图文转换的能力。重点考查徽标类。分析徽标的构成，要按照一定逻辑顺序来写，不能漏掉信息。主要由蓝色的拱桥、G20、2016、CHINA和中国印组成。分析徽标的寓意，可结合徽标的主题来谈，主题是“构建创新、活动、联动、包容的世界经济”，蓝色的桥代表杭州的地域特点；桥寓意着连接、沟通、合作、共赢等；中国印代表中国因素，体现中国的作用和意义；CHINA代表与国际接轨，互联互通。

    五、作文
    17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
    农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”
冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子。这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！当然，其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊：“多亏有了你！”
    春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……”
    要求：综合材料内容及寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
    【答案】略
    【解析】本题考查写作能力。审题时可从不同对象的角度分析。从汤姆分析，由“可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊”可立意“做人不能因自己的喜好而偏私”；从“多亏有了你！”可立意为“应善于发现每个人或每个事物的闪光点”。从黑羊的角度可立意为：瑕疵与奇迹；坚持做好自我，特立独行，不媚俗，不与世俗同流，彰显自我；天生我“才”必有用；不因别人的否定而否定自我。