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2016—2017学年上期期中考 17届高三语文试题答案 一、现代文阅读 1．D（原文第一段首句说天文学的“渊源可以追溯到人类的远古时期”，并没有说天文学“在人类的远古时期就已经形成了”。） ２．A（“《新唐书.历志》的记载表明，大衍历的内容共分为七篇”说法不当。原文第三段说《新唐书.历志》按内容分七篇对大衍历进行了记载，而不是说大衍历的内容分为七篇。） ３．A（“采用凹凸镜片的望远镜技术产生于欧洲”不是“中国天文学停滞不前”的重要原因。原文末段说，当时中国的天文仪器没有采用凹凸镜片的望远镜技术，精度没有提高，只能满足肉眼测量的极限，所以造成了天文学的停滞不前。） 4．A 5．C 6．C 7.（1）译文：现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！（翻译关键词“捐”“区区”“及”。捐：抛弃；区区：小，少；及：至，到。） （二）古代诗歌阅读（11分） 8．下阕描绘了一幅凄冷、苍茫的边塞冬夜景图。作者仰望夜空，高天辽阔，残星暗淡，飞雪漫漫；听到将尽的更漏、呜咽的角声。营造出惨淡凄寒的氛围，烘托了主人公内心的愁苦。 9．①细节描写。“乡思望中天阔”，生动地刻画出了征人因思乡而于孤独中眺望远天，却见明月临关，光照千里，浩荡的月色更引发其浓郁的乡愁。 ②融情于景（借景抒情）。在月明之夜，金甲冰冷，戍楼苦寒。高天辽阔，残星暗淡。画角数声，呜咽沉郁。漫漫飞雪中乡关更是迷茫，让人心生寒意。 ③视听结合。残星暗淡，飞雪漫漫是视觉，将尽的漏声，画角呜咽是听觉；视听结合渲染出惨淡凄寒的氛围，烘托了征人的愁苦。 ④以景结情。下阕主要抒发乡愁，却把浓郁的愁情收束在苍茫的飞雪中和间或传来的画角声中，言有尽而意无穷，耐人回味。 （还可答“动静结合”。答出手法1分，结合诗句分析2分。两种表达技巧，答出一种3分，共6分。） 10.（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 （2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 （3）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 三、文学类文本阅读（25分） 11．（1）B3分，D2分，C项1分。A.描写环境的主要目的，是为下文主要人物的出场作铺垫；C.小说没有对左二老爷的“心理”进行直接描写；E.“好人有好报”错，左二老爷欺行霸市，算不上好人) （2）①戏文讲述了包拯乔装改扮微服私访之事，表明了其明察秋毫铁面无私；②暗示了人物的身份和此行的目的，长袍客即是县长，专为提醒左二爷而来；③对下文左二老爷收山起到了推动作用。 （3）①其貌不扬，却八面威风。他长得矮小精瘦，却在桥镇能摆平一切事务，人人对他尊敬畏惧；②为人仗义，扶危济困。他不仅帮少年要回了馍钱，还给他赔不是；③聪明敏锐，能识时务。他通过听戏文和长袍客的警示辨识出县长的身份，主动金盆洗手，保全自己。（答对一点给2分） （4）①欲扬先抑，跌宕起伏。先写左二老爷其貌不扬，病秧秧的，为“抑”，再写他在桥镇叱咤风云，欺行霸市，为“扬”； ②设置悬念，引人入胜。听戏时面对长袍客的失手伤害，左二老爷却隐忍不发，这异常的表现引起了读者的兴趣； ③伏笔和照应，环环相扣。五年前左二老爷对少年的仗义相助为伏笔，五年后县长的放他一马是照应； ④意外与巧合，波澜起伏。五年前软弱无依的卖馍少年，如今居然为一县之长，为意外；恰好管辖桥镇，专治左二老爷这样的恶霸，为巧合。这样的安排，使故事跌宕起伏，精彩动人。（答出一点并分析，给3分。不结合文本分析酌情扣分。） 12．B 13．D。A成分残缺，在“问鼎单日票房”后面加“冠军”。B搭配不当，在“政策”后加“的建议”。C语意不明，“180多家”不知是修饰其后名词“医院、照相馆、出版社”中的哪个。 14．A。注意和上文逻辑关系的对应，注意话题的一致性。 15．①春节依然红火热闹；②城乡之间对于春节的认同差别如此之大；③站在现代文明的角度来审视 16．画面中一个青年跪在一个巨大的手机旁，惊恐地伸出双手想要留住从前上方的钟表上落下的数字，但这些数字都被手机上显示的微信界面吸了进去。 17．材料论证的重点是好友应“多”还是应“少”，这涉及到现实生活中如何结交朋友的问题。可以从以下几个角度立意： （1）要广交朋友。（2）朋友在精而不在多。（3）既要多交朋友，更要注重朋友的质量。
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