河北省石家庄市第二中学2017届高三上学期第二期联考语文试题及答案解析(7)-高中语文试题

三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1） ?（4）题（25分）
（1）【答案】A．E （A3分，E2分，C1分）（解析：B项，“反映了孙华对车的爱惜”不恰当，应该是“对老板要求的无所适从”。C项，分析稍显浅。D项，对于主题的概括偏差。）
（2）【答案】①技术精湛。开车多年，经验丰富，爱到了大家的一致好评和肯定。
             ②敬业本分。开车兢兢业业，听从指挥，从不多言多语。
             ③善良有爱心。即使违背老板命令，冒着丢工作的危险，下车救狗。
            （每点2分，共6分）
（3）【答案】①孙华前后表现的对比，表现孙华的善良。
        ②老总和老板不同处事方式的对比，表现老总的和蔼和老板的刻薄。
        ③老板对自己生命的态度和对黑狗的态度对比，表现老板的自私冷漠。
（每点2分，共6分，意思对即可。其他对比也可酌情给分。）
（4）【答案】第一种：        不同意。（2分）
       ①情节的设计上：陡生波澜，增强起伏跌宕的艺术效果。
②人物形象的塑造上：进一步突出人物性格，丰满人物形象。如孙华善良、有爱心，老板看重金钱、忽视生命。
③主题表现上：进一步丰富小说主题的表现内容。（三点，每点2分。意思对即可，如有其他答案，也可酌情给分。）
        第二种：        同意。（2分）
       ①情节的设计上：已经比较完整，没必要再起波澜。
       ②人物形象的塑造上：人物性格已经在前文得以显现。
③主题表现上：小说主题已得到有力表现。（三点，每点2分。意思对即可，如有其他答案，也可酌情给分。）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）? （4）题。（25分）
（1）【答案】BE（E3分，B2分，A1分）（A．因果错误；C．“无助”属于无中生有；D“以此方式”对应内容错误，应为认真整理钱先生几十年来的书稿和笔记，而后相继出版了《容安馆札记》和《钱钟书手稿集·中文笔记》）
（2）答案：①运用比喻修辞，形象地写出了杨绛的温婉清秀，静美端庄。（外在形象）
②生动地写出了杨绛文字的特点和内心的品质：干净、清澈、透亮，清华其外，淡泊如水，不做媚俗之态，也不被世俗所打扰（内在品质）。③暗示文章主题，表达了作者对杨绛的无限欣赏赞美；④激发读者阅读兴趣，引发读者的联想。（每点2分，答对3点即得6分）
（3）答案：①她的漫漫人生有书相伴，在书香里优雅地老去，“才”是一种书卷气质；
            ②她通晓多门外语，由她翻译的《堂吉诃德》被公认为优秀翻译佳作；
            ③艰苦繁重的劳动之余，写下散文《干校六记》，从容练达，幽默风趣，细微处见真情。
（每点2分，共6分）
（4）答案：①钱钟书不善于生活琐事，杨绛常对他说“不要紧，有我”，淡定从容解决事情；
      ②女儿丈夫都去世后，她淡定地接受现实，甚至在丈夫去世前安慰他“放心吧，有我”；
      ③女儿丈夫去世后，整理、抄录丈夫的笔记、书稿，完成他未完成的事业；
      ④被下放“干校”劳动之时，写下《干校六记》，从容淡定地与丈夫一起面对苦难。
      （每点2分，共8分）
五、语言知识运用
13．C （乏善可陈：没有什么好的地方可以称道。开门揖盗：开了门请强盗进来，比喻引进坏人来危害自己。这里用来形容警察的战术，没有危害自己之意，不合语境。逢人说项：遇人便赞扬项斯。比喻到处为某人某事吹嘘，说好话。此处是指到处游说斡旋，没有吹嘘之意。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地，孤诣，独自达到的境地。河清海晏：黄河的水清了，大海也平静了。用来形容天下太平。也说“海晏河清”。以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。）
14．A（B．搭配不当，“促进”与“模式”不搭配；C．最后“让我们会主动去照顾婴儿不受到外界的伤害”句式杂糅；D．“不仅”和“而且”后面的内容互换。）
15．C
16．①不同的蚁群对救援的态度各不相同 ②它们自身的遇险概率较高 ③对待救援态度冷漠（一点2分，两点3分，三点6分。意思对即可。）
17．答案：中间一人在酒杯里睡觉，前有很多文件公章，右边的公章喊道：“醒醒，该签字盖章了！”杯中人说：“别闹，让我多睡会儿……”（4分）；批判那些只顾个人生活享乐，而耽误了本职工作的人或现象。（2分）（意思对即可）
18．写作指导——立意方向：从容、冷静、理智，因小失大、以弱胜强等。