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参考答案 1．D 2．A 3．D 4．B 5．D 6．答E给3分，答B给2分，答D给1分；答A．C不给分。回答三项或三项以上，不给分。 7．①展现两代人对待湘绣旗袍的传承与发展的理念不一致；②表现出父女俩的个性，使其形象更鲜明更丰满；③引发读者对传统与现代关系的思考和对民间艺术继承与创新的关注；④为下文写女儿逐渐理解父亲、珍视旗袍和尊重传统作了铺垫。 8．①技艺高超。他不用量身就可裁衣，眼力好，手工好。②对人真诚，讲究诚信。他为顾客的信任而感动，坚持在原地守候顾客来取旗袍。③对事业专注、执着。他做了一辈子旗袍，将旗袍做到极致。④坚守传统。他接受不了女儿对旗袍的改良与创新。 9．①表现她的内心有了触动：她重新审视父亲看重的湘绣旗袍蕴含的内涵与老一辈艺人的艺德；②使小说的结局意味深长，给读者一种想象和期待的空间——年轻的传人将选择回归到旗袍的内涵与意韵，湘绣旗袍的技艺或将后继有人；③与上文写她不理解父亲对传统的坚持形成对比，突出她认识上的转变。 10． ①在没有演出的剧场，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧。 ②对旧照片的窥视欲久盛不衰。 ③以往和如今买书的不同经历。（6分，1点2分） 11． （1）①人生如书，书如人生。②人生诡谲，犹如书林杂芜。③人生要追求活着的真谛，犹如要从书林中淘出善本精品。 （2分，1点1分，答出2点即可） （2）用比喻的修辞手法，生动形象地写出面对生活、珍惜青春的乐观心态。 12． ①内容上：这件事启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意地看待生活。 ②结构上：起过渡作用；深化了作者的思考，引发了下文的议论。（4分，1点2分） 13． （1）以感激、敬畏之心面对人生，珍惜并享受人生的每一段历程。 （2）面对人生的鱼龙混杂，要善于辨别，并坚韧地追求活着的真谛。 （3）面对社会中追名逐利、无情无义等现象，要积极乐观，诗意地去看待。（6分， 1点2分） 14．B 15．D 16．A 17．C 18．（1）用造父担任管理马的官，所以天下的良马没有被遗漏的。 （2）如今平日吃得多的马尚且承担不了战事，而我们这些力气少而又常服重役的马，恐怕更不能胜任了吧。（要点：“克荷”、“吾侪”、“恒劳”、“肩”） 19．（1）水面清圆，一一风荷举；（2）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑；（3）燕赵之收藏，韩巍只经营 20． 21．下阕开始直抒胸臆，“君莫上，古原头，泪难收”，直接抒发了哀愁；接着融情于景，夕阳西下洒下余晖，塞北大雁已经南飞，浩荡渭水滚滚东流，在这壮阔而悲切的气象中，融入了作者浓重的哀愁。 22．①内容必须包括“缅怀烈士”和“中国梦”两个方面，只涉及一个方面的最多给5分。②“缅怀烈士”或“中国梦”每一点内容3分，语言2分。③与宣誓人的身份和文体不合的，酌情扣1至3分；文字不足的，酌情扣分。 23.略
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