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二、古诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 先生王斗造门而欲见齐宣王，宣王使谒者①延入。王斗曰：“斗趋见王为好势，王趋见斗为好士，于王何如?”使者复还报。王曰：“先生徐之，寡人请从。”宣王因趋而迎之于门，与入，曰：“寡人奉先君之宗庙，守社稷，闻先生直言正谏不讳。”王斗对曰：“王闻之过。斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏?”宣王忿然作色，不说。 有间，王斗曰：“昔先君桓公所好者五九合诸侯一匡天下天子受籍立为大伯今王有四焉。”宣王说，曰：“寡人愚陋，守齐国，惟恐失之，焉能有四焉?”王斗曰：“否。先君好马，王亦好马；先君好狗，王亦好狗；先君好酒，王亦好酒；先君好色，王亦好色；先君好士，是王不好士。”宣王曰：“当今之世无士，寡人何好?”王斗曰：“世无骐麟，王驷已备矣。世无东郭逡、卢氏之狗，王之走狗已具矣。世无毛嫱、西施，王宫已充矣。王亦不好士也，何患无士?”王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。”王曰：“何谓也?”王斗曰：“王使人为冠，不使左右便辟②而使工者，何也?为能之也。今王治齐，非左右便辟无使也，臣故曰不如爱尺縠也。” 宣王谢曰：“寡人有罪国家。”于是举士五人任官，齐国大治。 ——选自《战国策》 ［注］①谒者：负责礼宾的官吏。②便辟：君主左右的宠信小臣。 4．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）（3分） A．先生王斗造门而欲见齐宣王（到，往） B．寡人奉先君之宗庙（继承） C．王之走狗已具矣（具备，完备） D．宣王谢曰（感谢） 5．文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）（3分） A．昔先君桓公所好者五九/合诸侯/一匡天下/天子受籍/立为大伯/今王有四焉 B．昔先君桓公所好者五/九合诸侯/一匡天下/天子受籍/立为大伯/今王有四焉 C．昔先君桓公/所好者五/九合诸侯一/匡天下/天子受籍立/为大伯/今王有四焉 D．昔先君桓公/所好者五九/合诸侯/一匡天下/天子受籍立/为大伯/今王有四焉 6．下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．王斗说齐宣王拥有先王的四种爱好，是为了赞扬宣王具备了先主那样的优良素质，同时也缓和了当时紧张的说话气氛。 B．王斗对齐宣王直言正谏，批评他“好马”“好狗”“好酒”“好色”而“不好士”，并且一针见血地戳穿了他自己标榜的所谓“忧国爱民”的谎言。 C．对于齐宣王而言，九合诸侯的先主齐桓公是他不能不折服的，王斗用先主与宣王作类比，找到了两者的不同之处也即宣王的不足之处。 D．齐宣王终于承认自己“有罪于国家”，并改正了错误，“举士五人任官”，因此“齐国大治”，这反映了王斗高超的进谏技巧。 7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）王闻之过。斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏?（5分） （2）王使人为冠，不使左右便辟而使工者，何也?为能之也。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成8-9题。 江 行 [宋]严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹①歌声。 【注】 ①棹歌：行船时船工所唱的歌。 8、诗人为什么“厌听棹歌声”？（5分） 9、请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（6分） （三）名篇名句默写（6分） 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分） （1）在《荆轲刺秦王》易水诀别一段中，写“复为慷慨羽声”时送行的人的激愤的句子是： ， 。 （2）在《再别康桥》中用拟人手法写出水草多情可爱，热烈欢迎诗人的句子是： ， 。 （3）在《沁园春•长沙》中写同学们意气奔放，正强劲有力的句子是： ， 。
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