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永州市2017年高考第一次模拟考试试卷语文参考答案及评分标准 一、选择题(共27分，每小题3分)  二、古诗文阅读 7.（5分）①做人臣的为国尽忠而死，因为直谏而获罪，这是为臣的职责。你赶快去吧！（“死忠”“分”“速”各1分，句意2分，共5分） ②（5分）幸好黄之纯的两篇疏论，勉强使人满意。如今却是软弱献媚的人保全自己，性格耿直的人离开京都。（“差”、“乃今”、“全身”“去国”各1分，句意1分） 8.（5分）诗的前两句为我们描绘了一幅年轻丈夫与妻子别离的凄楚画面，（2分）为中间八句写盼归和最后两句写入梦作铺垫，为全诗定下哀伤的感情基调。这是送别的结束，却是全诗的开始。（3分） 9.（6分）本诗通过试衫、开镜、妆洗、入梦、掩扉等动作描写和心理活动，表达女主人公对远征丈夫的思念之情，意境孤寂冷清；（意意、手法、情感各1分）而《春江花月夜》融诗情、画意、哲理为一体，在月下奇景描绘中融入对宇宙人生的哲理思考，抒写游子思妇的月下相思之情，意境优美深邃。（意境、手法、情感各1分） 参考答案2： 从意境营造的方法看，本诗运用以景衬情的手法，将人物因思念而引发的试衫、开镜、妆洗等动作，与燕窥罗幕，蜂上画衣，桃红李艳的明媚春光结合起来描写，将入梦的期待、掩扉的落寞与寂寂黄昏的孤寂结合起来写，以景衬情，意境孤寂、冷清。《春江花月夜》运用情景交融的艺术手法，将游子与思妇的两地相思之情与春、江、花、月、夜的美丽奇景融合在一起，并在江畔望月、月下奇景的画面描绘中融入对宇宙人生的哲理思考，意境优美深邃。 从意境的开掘看，本诗借助乐景与哀景的不同描绘，不断浓化女主人公的思念之情，景物作结，意境看似凄凉，但感情含蓄深沉，哀而不伤。《春江花月夜》，从春江潮水、江畔明月、明月高楼、江中孤舟等画面描绘，将游子漂泊、两地相思的个人情感升华为对人生、对宇宙的深沉思索，拓展了诗歌的意境。 10.（6分）（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台 （2）闻道有先后，术业有专攻 （3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 三、文学类文本阅读 11.（1）选E项，得3分；选C项，得2分；选A项，得1分。 （2）（6分）“白发”是父亲外在形象的显著特征，体现了父亲的苍老，寓意父亲为家庭、为子女辛劳一生，饱经风霜；‚ “白发”反复呈现在张诚的脑海里，寓意儿子对老父亲的担忧与牵挂；ƒ白发，是具有普遍意义的形象，以此为题，突出空巢老人的孤寂与无奈。（每点2分） （3）（6分）反复强调天气寒冷，以人物直观感受来突出季节特点；‚以气候寒冷衬托出春节刚过乡村的冷清，烘托人物内心的凄凉感，突出乡村空巢老人的孤寂；ƒ寒春之寒寓意乡村生活的艰难，“停下来就冷”，暗含着摆脱艰难生活的办法就是以隐忍坚强的态度勤奋劳作，坚持不懈，突出了小说的主题。（每点2分） （4）（8分）小说结尾写张诚在扶养老人与抚养儿女的二难选择中，选择继续外出打工，这个结局合情合理。（1分） （从情节发展上看）这是人物的必然选择。面对依然艰难的生活处境，这个选择合乎人物的心理发展走向。（1分） （从人物形象塑造上看）儿子在父亲的劝慰下最终做出了选择，这是人物内心矛盾挣扎的结果，突出表现了父子的善良、隐忍、顽强的性格特征。（2分） （从小说主题表现上看）小说借张诚内心选择的过程，讴歌了乡村底层百姓为追求新生活所表现出来的顽强与坚韧的精神；同时，也引发我们对有关贫困山村发展问题的多元思考。随着社会的发展，春节的淡化是难免的，传统文化与精神受到冲击是必然的。然而，如何守护孝道，让白发父亲在寒冷的春天里免受“刺骨的冷”，回乡如何创业，能够在本土找到发展空间，这不独是儿子张诚们思考的问题，也是我们整个社会应该思考的问题。从这个意义上说，小说的结局揭示的主题是含蓄深刻的。（4分） 四、实用类文本阅读 12.（1）选C项，得3分；选D项，得2分；选E项，得1分；选A、B项不得分。 （2）（6分）①在秀州中学学到了纯正的英文并培养了对西方文学的浓厚兴趣。②在之江大学打下了唐诗宋词的中文底子，显示了诗歌的才情。③上海世界书局慧眼识英才，为朱生豪搭建了翻译莎士比亚著作的平台。（每点2分） （3）（6分）①传统传记文学往往采用叙述的方式从人物的身世写起，而本文开头则运用倒叙手法，从朱生豪生命的最后时刻写起。（2分） 这样写的作用是：①吸引读者，使读者急于了解朱生豪的一生；（1分）②突出其在生命最后时刻“从容”地写完《译者自序》，为“译莎”，耗尽心血，增强了文章的感染力。（1分）③强调时间、地点与环境特点，为全文奠定了深沉悲痛的情感基调，有提纲挈领的作用。（2分） （4）（8分）①“带血的莎魂”中的“带血”暗指日寇入侵，民族危难，血雨腥风的非常岁月。②用“带血的莎魂”代指朱生豪，在将近十年的译莎过程中所付出的艰辛努力，朱生豪的灵魂与莎士比亚的灵魂已经合二为一。③用“带血”修饰“莎魂”，形象地概括了朱生豪为译莎呕心沥血直至重病而英年早逝的过程，给读者带来强烈的心灵震撼。④在民族危亡的时代背景下，为了不让敌国蔑视，朱生豪表现出的极强的文化使命感和民族责任感，让读者深深敬仰和追思。（每点2分） 五、语言文字运用 16.①且还可从事艺术创作 17.示例：会标由线条构成的桥、倒影及“中国”印章组成。20根线条象征20国相聚，桥寓意沟通、合作、发展，线条形似光纤寓意互联互通，“○”寓意和谐团结，印章彰显守信负责的中国形象。 六、写作 18.作文（参照高考评分标准）
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