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11.(1) CE（本题主要考查理解文意，筛选文中的信息的能力。A项，“以妻子的女性视角构思小说会更生动”这一说法有点绝对。B项，“由于妻子在家中很强势”这一分析有误，在文中找不到依据。D项，“直至不屑一想、勉强维持的过程”这一分析有误，从后来两人能和好说明两人有好的感情基础。(E3分、 C2分、A1分)）（5分） (2)①小说前几段写丈夫“趴在桌上通烟嘴，弄得纸片呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是”，进而摔大瓷壶，摔门离家出走的情节，正与小说第10段通过妻子心理描写来评价丈夫性格“性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细”相呼应。 ②第5段写到“他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了”和小说结尾，老头在妻子回家前已先到家把炉火捅旺，碎瓷片扫干净，给妻子斟茶等细节，与10段“一副 直肠子，不懂得与人记仇记恨”相呼应。 ③小说第4段写到“要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气？”与有女儿的邻居李老头遭遇相呼应，说明有儿有女作为依靠还是比不上老伴好。（6分，每点2分。） (3)情节方面：第⑥段写“雪”有承上启下的作用，承接上文妻子的担心，出门寻老头；又引出下文对“恋爱”“新婚”往事的回忆。 人物描写方面：“雪下得紧”也烘托了妻子内心的复杂、烦乱、忐忑的心绪。 情感表达方面：段落最后写下雪的世界“顷刻变得雄浑、静穆、高洁、充满鲜活的生气”，又很好的暗示传达了了下文“恋爱”时两人情感的美好、圣洁、甜蜜。（6分，每点2分。） (4)答案示例： 我同意第一种看法“小说让人看到了幸福温馨”。①从人物形象上看：小说中老夫老妻虽多次争吵，但最后都能相互反省，自动和解，说明两人还是深爱对方的，否则，不可能和解，二人相处温馨幸福。②从情节设置上看：小说中两人“恋爱”的情节，说明他们是有良好的感情基础的，吵架不过是他们老年平淡生活的一种调剂。通过吵架，更检验了他们的感情的真挚。恋爱开始和婚姻始终都给人一种真实的温馨感。③从表达的主旨上看：小说选择老夫老妻为对象，选择“吵架”这一特别事件为冲突点，正是要歌颂真挚感情的伟大，可贵。故小说让人看到了老夫老妻感情的深厚，让人感到了爱情婚姻的幸福温馨。 结合现实：①夫妻之间难免磕磕碰碰，吵架是很平常的事，吵架也是一种交流，不过是一种激烈的沟通方式。②老夫老妻更懂得珍惜数十年的相守，哪怕爱情削减只剩亲情，这亲情也是升级版的爱情。生活虽有磕碰但只要不离不弃，相互依靠，爱情、婚姻、家庭的温馨美好将会永在。（观点2分，具体阐释4分，结合 现实2分，共8分，酌赋。） 我同意第二种看法，“这篇小说让人看到了悲凉落寞”。①小说中尽管夫妻二人又和好，相互自省妥协退让，回归正常，但曾经的甜蜜爱情已远去，正如文中所写“自从他们步入风烛残年 ，即使下雪天也很少再想起这桩事了”。②两人无儿无女可以依靠，也只能相依为命，然后陷入和好——吵架——和好——再吵的怪圈。③老夫老妻屡屡因为生活中鸡毛蒜 皮的事而吵架怄气，说明老人们精神的空虚无聊，故借吵架让如死水的生活起点波澜。小说看似温馨的结局下隐藏着老年精神世界的无尽悲凉落寞。 结合现实：①作为老年夫妻，应该有新的生活规划，让心灵有新的依托。②多出去走走，与外界交流，不要宅在家里。③社会、子女在关心老年人身体健康的同时更要关注他们的精神世界。不要让他们有被忽视遗忘之感。（观点2分，具体阐释4分，结合现实2分，共8分，酌赋。） 12.（1）E C。答E项给3分，答C项给2分，答B项给1分；答A．D项不给分。（本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。A项结合原文第五、六段可知这是表现汤一介“以他敏锐的哲学家的眼光，开新时期哲学研究风气之先”；B项结合原文第三、四段可知“少年汤一介开始独立思考一些人生问题”，通过哲学“来探讨一些宇宙人生的根本问题”，而非解决社会人生问题，部分正确； D项“从而达到西方哲学庞大的范畴体系”属无中生有。故选EC。考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。） （2）①关心现实，善于独立思考。家庭的变故及国民党政府的黑暗，使他开始独立思考人生问题，并撰写具有哲学意识的文章；②敢于创新。在北大开课期间，修改课程，以敏锐眼光大胆探讨之前较少研究的领域，开创性提出做中国传统哲学范畴体系，开新时期哲学研究风气之先；③强烈的责任意识。始终肩负传承中国传统文化的责任，主持编撰《儒藏》，对中国哲学经典进行系统研究和梳理。（一点2分，共6分。概括1分， 结合材料分析1分） （3）①在南开中学和同学出壁报《一滴汽油一滴血》，抨击时弊；②立志做哲学家，通过独立思考，探讨宇宙人生的根本问题；③坚守国内，孜孜不倦研究哲学，放弃国外一流大学优越的条件和环境；④自觉肩负学者的责任，开创性提出建构中国传统的哲学体系；⑤办文化书院函授班，使中国文化和社会从传统走向现代；⑥编撰《儒藏》，全面收藏儒家文化，并以新的理论方法和新的语境对传统文化进行开发。（一点1分，答对5点给满分，共6分） （4）①“收藏”是为了使文化的真正内涵更好地得到保存和留传，而不至于随着时代发展日趋消亡；“开发”是指在当下时代语境下，以新的方式对其进行阐释和弘扬，而不至于高高在上，无人问津。只有做到“收藏”和“开发”的结合，传统文化才能真正散发出经典的魅力。②汤一介先生以其知识分子高度的责任感和深厚的哲学功底，对中国儒家注释经典的要义进行系统地研究和梳理，做到“收藏”，使儒家文化瑰宝得以传承；同时又以新的理论方法和新的语境对传统文化进行“开发”，使传统文化得以丰富和发展。③当下，碎片化阅读和文化快餐导致传统文化的继承出现极大问题，国内一些传播文化的电视节目，如《中华好诗词》《成语英雄》等，凭借电视传媒的影响力，以新的思路和方法对文化的传承起到了很好的积极作用。（解释句意4分，材料分析2分，现实例证2分，共8分） 13. B（长此以往:指长久这样下去，多指不好的情况。 光怪陆离:形容现象奇异，色彩繁杂。 空中楼阁:指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。 沸反盈天:沸：滚翻；盈：充满。声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹。 望其项背:能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句中。 胸无城府：形容待人接物坦率真诚。褒义词。） 14.D（A语序不当，应改为“规划、建设”B．否定失当，去掉“不” C句式杂糅，去掉“造成的”。） 15.B （此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，可以用排除法。本题应注意总分总的结构、关联词和标点符号的运用分析判断。由选项可知，③⑤必 有一句为首先，根据横线前面的“文化”，可判断应为③；故排除AD；然后根据关联词语“虽”“却”很容易得出②紧随其后，然后根据“无论”“都”可判断出先①后④，据此排除C。故选B。） 16.构图要素：数根线条构成上下对称的拱桥轮廓；（2分）当中辅以G20．2016．CHINA和“中国”字样的印章。（2分）寓意：说明此次峰会必将构建各国沟通、合作、共赢的桥梁。（2分） （这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意“桥”的图案，“G20”“2016”“CHINA”和“中国印章”。结合徽标名称“2016年二十国集团（G20）领导人峰会”分析各自图标的含义。） 17.（1）如果缺少睡眠（1分）（2）学习效率反而降低（2分）（3）睡眠不足是中小学生普遍存在的问题（2分）【意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分】 18.作文略
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