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河北衡水中学河南分校2016—2017学年高三第二次周测语文试题及参考答案(5)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-09-18 09:23
11.(1).BA (答B得3分,答A 得2分,答E得1分;答C.D不得分)(C.那些已经过时的技巧和手法,而并非时下流行的新潮流”分析错误。“食西方剩菜残羹”指的是只学到了西方艺术的表面技巧,没有领会其灵魂,而且没有看到西方艺术和东方艺术的共性。D.“不仅表现在艺术风格上,也表现在他的语言表达上”分析错误,原文中的“语言方式”指的并不是一般语言文学中的语言表达,而是指绘画风格。两者不能并列,更不是递进关系。E.“作品都不免趋时媚世、浮躁功利,难登大雅之堂。”概括分析过于绝对,且文中并没有“难登大雅之堂”之意。)
(2).①从年轻时的“颇自喜”到后来的“警然有悟”“感动”,前后对比,具体展现了可染先生的成长过程。②具体形象地表现了可染先生追求圣洁、凝重,崇尚自然、融洽的艺术风格和艺术理想。③结构上,承上启下,一方面承接上文,形象地表现可染的“不世之才”;另一方面开启下文,引出“敏而好学”的内容。
(3).①一方面要关心国家民族命运和服务于时代,另一方面要用纯洁的心灵表达一己情怀,必须把二者融而为一。②在艺术创作中,完全依靠天赋是危险而且短视的行为,必须刻苦勤奋、坚持不懈。 ③应继承和弘扬本民族优秀的文化艺术传统,反对市侩艺术。
(4). 观点一:李可染先生属于“生而知之者”。①拥有异于常人的艺术天赋;②极富才华,作画极快,常有神来之笔;③具有深邃的智慧和更高远的追求。
观点二:李可染先生属于“学而知之者”。①好学而敏求,讲求悟道、循法;②刻苦勤奋,注重细节,毫不懈怠;③不泥古、媚俗、求奇,自成一格。
观点三:李可染先生属于“困而知之者”。①把推动中国绘画不断健康发展作为追求目标;②以弘扬中华文化的伟岸与高华为己任;③努力使自己的笔墨成为艺术的永恒和不朽。(观点明确,论述合理,分析充分。意思对即可)

13.D。惨淡经营:费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。开诚布公:指以诚心待人,坦白无私; “铤而走险”:因走投无路而采取冒险行动,语意重。 “危言危行”:说正直的话,做正直的事。指正直的言行。褒义词,望文生义。 “雨后春笋”:比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。此处感情色彩不当。 “身无长物”:形容穷,符合语境。
14. B。不绝如缕:形容声音细微悠长或者局势危急,不合语境,应为“不绝于耳”;安之若素:表示对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问,听之任, 属于用错对象。水落石出:原指一种自然景象,后多比喻事情终于真相大白。
15. B  【解析】
A 结构混乱,属偷换主语,“依旧热情不减”的是“北京市民”;C 不合逻辑,一面对两面;D表意不明,1.搭配不当,“种种”修饰“苦难”“不幸”可以,用来修饰“幸福”不当;2.表意不明,“也不例外”应该是“也无例外”,“也不例外”是自己和他人比,“也无例外”更适用于自己和平时比;3.表意不明,“也不例外”是指“陪伴在他身旁”还是指“听他讲述”,还是同时指“这两件事”。
16. A
【解析】
试题分析:此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子成分在搭配,句式杂糅等方面的错误,要仔细琢磨,推敲。B项,偷换主语,可在“将爱心传递给山区孩子们”前面加上“爱心团队”或“他们”,否则主语是“爱心物资”。C项,句式杂糅,将“根据调查”与“调查显示”两个句子杂糅在了一起。D项,成分残缺,“通过”后面缺少相应宾语,可在“扶贫搬迁”后补充“等措施”。故选A。
17.B
18. ①改善环境污染  ②赖以生存和发展的基础  ③保护湿地就是保护我们人类自己(写出①给1分,②给2分,③给2分。)
19. 地下老旧管线管理分为两个阶段(2分):先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查(2分);再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造(2分)。(概括内容类,做这类的题目要抓住主要的内容,一般应涵盖90%的内容,当然也就是我们所说的大多数,可以舍弃一小部分忽略不计。)




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