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湖北省宜昌一中2016-2017学年高二上学期入学考试语文试题及参考答案(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-09-17 15:25
11.(1)答E给3分,答A给2分,答D给1分,答B.C不给分。B项归因错误,这是批评者的错误看法,而非文章的观点。范用“饱受批评,在文革期间……受尽了折磨”的原因是复杂的。另外,说范用“只凭个人兴趣爱好而不愿意‘政治挂帅’”也不准确,批评者只是说“凭个人兴趣爱好”,没有“只”字。C项“出版社不应顾虑读者的好恶”错误理解了范用的思想。D项“表现了范用的名气之大与社会影响之广”对引述的作用理解不够恰当。故选EA。
(2)①眼光独到,思想开放。“文革”以后,范用敏锐感知时代需求,创办《读书》杂志,并在创刊号上刊登《读书无禁区》一文;主动完整出版巴金《随想录》一书,显示出他独到的眼光和自由开放的思想观念。②坚持真理,不惧权威。范用曾经说过:“自己认为是对的,就应该去做。”“文革”后,有人企图阻挠《随想录》在港刊登,范用却立即联系巴金把书交予三联,并保证一字不改地出版;正因为坚持真理,不惧权威,范用多年来常被批评做出版时没有“政治挂帅”。③敢于担责。《读书无禁区》一文刊登后激起波澜。针对“给‘坏书’开绿灯”等质疑,上级部门决定,这本杂志如果出问题,由范用负责。他没有退却,每期杂志清样都亲自过目签字。(6分;答出一点给2分,意思对即可)
(3)①刚强正直,不畏邪恶。“文革”中“造反派”揪斗他时,他正气凛然,倔强到底,尽管挨打最多,受害最烈,但他自始至终既不认错,也不揭发别人。②心胸豁达,包容大度。“文革”中,有个美编在大字报上画漫画讽刺他,他非但没有反感,反而十分欣赏这幅漫画,后来还特地要这位美编照样画了一张。③身处逆境,心怀梦想。在下放时不忘“交谈读书感受”,构想将来出一本读书杂志。④为人谦逊。他热衷于书籍的装帧艺术,出过《叶雨书衣》一书,书籍装帧水准很高仍自谦“业余”。⑤注重形象,风度翩翩。退休后的范用风采依然,衣着讲究,书卷气十足,甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。(6分;答出一点给2分其中概括1分,分析1分,答出任意三点、意思对即可。)
(4)①创办杂志,出版经典。范用一生与书结缘,创办了《读书》《新华文摘》等著名杂志,出版了《随想录》《傅雷家书》《牛棚日记》等一列经典书籍。②热衷于书籍装帧艺术。撰写专著《叶雨书衣》,能将书籍装帧娓娓道来。书籍装帧水平很高,被张中行赞为“南有钟叔河,北有范用”。③藏书丰富。他的藏书不亚于一个小型图书馆,而且颇多善本。④读书方法独特。范用读书极高效,当日书当日毕,好书读完不过夜,不好的书的确认与搁置也不过夜。决不把书放在一边待读。(8分;答出一点给2分,意思对即可。如有其他理解,言之成理也可酌情给分)
12.C [解析] 身不由己:由,听从。身体不由自己作主。情不自禁:禁,抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 不由自主:由不得自己,控制不住自己。
13.D[解析]A项动宾搭配不当。“信心”不能充当“懂得”的宾语。应改为:“新疆各族人民更懂得了当前这份安宁来之不易,也更加坚定了建设美好生活的信心。”B项宾语中心语残缺,“寻租”后面加上“的现状”。C句式杂糅。“主要”和“以……为主”两种句式杂糅了。
14.A 从叙述角度的一致性和与上文衔接等方面考虑。
15.①凝聚民族力量的精神纽带②抒发爱国情怀,献身精神③当今时代赋予文艺工作(者)
16.图形由人、动物和植物叠加成楼塔的形状,寓意武汉的黄鹤楼,突出武汉特色;而人与动植物叠加,则体现了人与自然和谐相处的生态价值,也贴合“生态园博•绿色生活”的主题口号。(每个要点3分,其中要素1分,寓意2分。)




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