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高四（上）语文第4次周练答案 1【答案】D【解析】A成分残缺，应在“处理”后加“与”；B搭配不当，把“和”删去，并在“今天”前加“散发出”；C不合逻辑，“超出框外”可改为“超过边框”。 2【答案】A【解析】B“对中国文学的接受”缺少主语，应加上“外国人”；C“根本原因……所致”杂糅；D“提高……意识”搭配不当，应为“增强……意识”。 3【答案】A【解析】B、语序不当，应改为“注定会成为未来一个多月时间里人们热议的话题”。C、句子末尾“被”字致使主语易辙。D、结构杂糅，“以……的原则”应该为“本着……的原则”或“以……为原则”。 4【答案】A【解析】B项，否定不当，当为“奥巴马再次否认美国有意遏制中国的崛起”。C项，搭配不当，“学区房”不能“疯狂上涨”，当改为“学区房价格竟然疯狂上涨”。D项，“由于”使主语隐藏，要把“由于”去掉。 5【答案】B【解析】A．句式杂糅，删去“顺利回国”； C.语序不当，“将在2020年计划”应改为“计划将在2020年”；D．“防止”与“免遭”否定不当，“免遭”应改为“遭到”或“受到”。 6【答案】B【解析】A缺宾语中心语，在“一切比赛”后加“的资格”；C句式杂糅；D成分赘余，去掉“以上”。 7【答案】B【解析】A项偷换主语，应在“被誉为互联网领域‘达沃斯论坛’的‘乌镇峰会’”前后加上“在……上”；C项“应保持什么样的处世态度最适宜”句式杂糅，应该为“应保持什么样的处世态度”或“保持什么样的处世态度最适宜”；D成分残缺，“学习成果”后加“的评价系统”。 8【答案】D【解析】A项“围绕‘中国梦’为主题”句式杂糅，将“围绕”改为“以”；B项将“给予”改为“得到”；C项“粥具有很好的食欲”搭配不当。 9【答案】D【解析】A“阅读”与“精神实质”搭配不当。B递进关系倒置。C偷换主语，把“成功地塑造了”改为“是”。 10【答案】D【解析】A项“安徽和浙江的部分地区”有歧义；B项成分残缺，应改为“变成了全民狂欢的购物节”；C项句式杂糅，应改为“探测器包括着陆器和巡视器两部分”或“探测器由着陆器和巡视器两部分组成”。 11【答案】C【解析】A.缺少“进入”的宾语，可以加宾语“时代”。B.多项定语语序不当，应该把“长久以来”放到“孩子们”后面。D.前后矛盾，前面用“约”，后面用“余”，可去掉“约”或“余”中的任意一个 12【答案】A【解析】B“围绕这一战略为布局展开”句式杂糅，改为“以……为布局”或是“围绕……的布局”。C.“治理……问题”搭配不当，可改“治理”为“解决”。D.缺少介词，“将”后缺少“对”，应该为“对……产生作用”。 13【答案】C【解析】A项，成分残缺，B项，偷换主语，在“被”前加“被”，D项，语序不当。 14【答案】B【解析】A成分赘余，删去“大约”或“以上”。C句式杂糅，将“农作物也因粉尘污染导致产量大幅降低”改为“农作物也因粉尘污染，产量大幅降低”或“粉尘污染导致农作物产量大幅降低”。D成分残缺，在“2014第二届中国汉字听写大会第一场半决赛”之后补上谓语“开赛”，或将其改为“在2014第二届中国汉字听写大会第一场半决赛上”。 15【答案】B【解析】A.语序不当， “有机结合、良性互动”应为“良性互动、有机结合”。C.主语宾语搭配不当。“我国少儿出版市场”是“行业”不对，删去“市场”。D.句式杂糅。“引起不少消费者投诉不满”应该为“引起不少消费者投诉”或者“引起不少消费者不满”。 16【答案】D【解析】A项“建造”与“遗址”动宾搭配不当；B项中途更换主语，“参赛选手”做主语的这个分句没说完，后边又另外出现新的主语。C项不合逻辑，“其中”后边的内容应与前边的内容构成包含关系，而“在建规模1.2万公里”不属于“运营里程”。 17【答案】D【解析】A项“提高财政资金使用”搭配不当，应为“提高……效率”；B项中两个分句是不同的主语，异主，关联词应在前面，应为“尽管商家……”；C项句式杂糅，“强化……力度”也不搭配。 18．B 常谓：“法无新陈，便民者良；论无彼己，可久者确。今使民俱出赀则贫者难办，俱出力则富者难堪，各从其愿，则可久尔。” 19．B 【解析】明朝以前的皇帝可以有多个年号，明、清两代，每一个皇帝一般只用一个年号。 20．C【解析】不是司马光怀疑，是有人怀疑。 21．（1）（5分）李常捉到狡黠的盗贼，刺字为兵，让他在自己部下，李常很清楚盗贼聚居的地方，就破门而入，全部根除了他们。（关键字词：“黠”“麾下”“囊括”“根株”各1分，句子通畅1分） （2）（5分）谏官刘安世因为吴处厚交付蔡确诗中有毁谤朝政之处，趁机极力攻击蔡确。李常上疏论述因为作诗判蔡确的罪，这不是用来淳厚风俗的办法。（关键字词： “谤讪”“因”“攻”“所以”各1分，句子通畅1分） 22．（1）同样也应照出黑暗、丑恶。（2）一些战争的罪恶记忆已被载入史册。 （3）是为了激扬良知、维护和平。（或“决不让战争的历史悲剧重演”） 附文言文参考译文： 李常字公择，南康建昌人。年少时在庐山白石僧舍读书。考中进士后，留下他所抄录的书九千卷，为他的住处取名叫李氏山房。调任江州判官、宣州观察推官。发运使杨佐打算推荐他升官，李常推荐他的朋友刘琦，杨佐说：“世间没有此种风气很久了。”一起推荐他们。 熙宁初年，任秘阁校理。王安石和李常交好，让他任三司条例司检详官，改任右正言、知谏院。王安石立新法，李常参与讨论，不想实行青苗法收取息钱，到这时，上疏说：“条例司刚成立，已经导致朝廷内外的议论。至于均输法、青苗法，聚敛散钱收取利息，解析经书的义理时穿凿附会，人们又大为惊骇，这和王莽分割《周官》片言毒害天下有何差别！”王安石看到后，派遣亲近的人暗中表明意思，李常不因此而罢休。又说：“州县发散官方预储备供借贷的银钱，实际上不出本钱，勒索百姓出利息。”神宗责问王安石，王安石命令李常出具主要官吏的名字，李常认为这不符合谏官体制，落职为校理，通判滑州。一年多后恢复职务，任鄂州知州，移任湖、齐二州。齐州盗贼很多，没有一天不上报的。李常捉到狡黠的盗贼，刺字为兵，让他在自己部下，李常很清楚盗贼聚居的地方，就破门而入，全部根除了他们，半年间，杀七百人，让那些奸恶无处藏身。 哲宗即位，李常改任吏部侍郎，升户部尚书，有人怀疑他缺少才干气度，担心不能胜任，哲宗向司马光询问。司马光说：“使用李常主管国家财政，那么人们知道朝廷不急于征利，聚敛可稍稍平息了。”李常陈述时政得失，上书七件事，分别是崇尚廉耻，保存乡举，区别守宰，废除贪赃，审理有疑问的案件，选择儒学师长，修改役法。当时差役、免役法没有确定，李常认为：“法无新旧，方便百姓的就好；论述不分他我，能够长久的就确认。现在让百姓都出钱，那么贫困的人难以办到；如果都出力，那么富裕的人难以忍受。分别听从他们的意愿，就可以长久了。”于是折中分条开列上呈。皇帝赦恩，免除市易拖欠赋税不满二百缗的，李常请求利息超过这个数也不收取。 被授予御史中丞，兼任侍读，加封龙图阁直学士。李常论取士，请分诗赋、经义为两科，以尽其所长。最初，黄河在小吴决口，议者打算从孙村口疏导黄河归还旧河道，如果这样，就要兴动劳役，李常说：“京东、河北饥饿困乏，不应该疏导黄河。”下诏命停止了这件事。谏官刘安世因为吴处厚交付蔡确诗中有毁谤朝政之处，趁机极力攻击蔡确。李常上疏论述因为作诗判蔡确的罪，这不是用来淳厚风俗的办法。刘安世一同弹劾李常，调任他为兵部尚书，他辞谢不就职。出任邓州知州，移任成都，在走到陕西途中，突然去世，终年六十四岁。有文集、奏议六十卷，《诗传》十卷，《元佑会计录》三十卷。
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