|
11．阅读下面的文字，回答问题。 失败 李培俊 早上起来，刚刚坐上饭桌，改革就说，妈，工作的事我自己跑吧。你为我操了几十年心了，我也该出去闯闯了。 母亲惊讶地看了改革好一会，看着看着，母亲的眼睛便有些湿漉漉的。他就有些慌恐，连忙说，妈，我说错什么了吗？ 没有，母亲说，你没有说错，我们的改革长大了，是该出去闯闯了。 但是改革还是看出来，母亲真正的意思并没有说出来。 母亲是个好母亲。当别人的家长为孩子上个重点小学、重点中学跑断腿，操碎心，费了九牛二虎之力仍然难达目的的时候，改革的母亲却不费吹灰之力，把他送进了全市最好的学校。 二十几年了，无论大事小事，改革都习惯于听从母亲的安排，他的一切都是母亲替他包办的。他知道母亲是为他好。上大学报志愿的时候，本来改革要报考中文系，实现从小当作家的梦想。可母亲说，儿子，你傻不傻呀，都什么年代了，现在谁还愿意当作家？谁说谁是作家比骂这个人阳痿还要入骨三分。母亲一言九鼎，改革便报考了没多少人愿上的政教系。 改革今年大学毕业，工作的事自然不用他操心，早在他还坐在教室里写毕业论文的时候，母亲已经为他安排了去处。回来当天，母亲就说，儿子，你工作的事已经定了，市委组织部，过几天就去上班吧。 现在的岗位职位往往是僧多粥少，这是中国的现状，也是暂时无法改变的事实。改革能够谋到这么好的单位，是多少大学生梦寐以求的事。改革当然明白母亲的良苦用心，组织部是发官帽的地方，手里提着官帽，何愁戴不到自己儿子头上？ 如果不是母亲的安排，改革也许就顺顺当当地去上班了，先当个科员，然后一步一步地攀爬上去，由副科到正科，然后副处，弄得好了，往上再上几个台阶也未可知。 可这次改革不想再听从母亲的安排，这与这个岗位本身无关。他觉得自己已经22岁了，凡事应该有自己的主张，自己该作上一回主了。 于是，改革在饭桌上宣布：从今天起，他要出去自己求职了。 母亲无可无不可的，浅浅地笑笑点了点头。送他出门的时候还含意不明地又笑了笑，轻轻地在他肩膀上拍了几下，放他走了。 市晚报社看过他的学历证明，对他十分满意，让他填过一应表格，总编让他回家等消息，说是不应该有什么问题。临走，还把他送到楼下，才握手告别。 走出报社大门，是一派明亮得有些不太真实的阳光，走在阳光里，改革就想，求职也并不是什么难事，这不，一说就成了嘛。 但是改革高兴得过早了一些，当天晚上他正躺着看书，接到了晚报社总编的电话，很抱歉地告诉他，报社暂时没有编制，还不能接受他。改革问总编，昨天你不是黑籽红瓤地答应得好好的吗？怎么只隔了一天就变卦了？ 总编支支吾吾地没能说不出个所以然来。 第二天改革又去了电视台，照样答应录用，照样又是变卦。不过电视台的电话打得晚了一天，但内容和报社大同小异。 改革退而求其次，把求职的目标定位在企业。他想，行政事业单位有编制，企业总没有所谓的编制吧。哪怕去当个小办事员，写个材料，出出板报，哪怕给头们打水扫地，也算是自己找的工作。 但是，问遍全市的企业，仍然没有哪个企业接受他，都说人满为患，下岗职工还没法安排哩。 母亲从不问改革求职的事，一个字都不提。但他知道母亲是关心这个事的，只是不说到嘴上而已。 这天，筋疲力尽的改革回到家里，母亲破天荒地问起他求职的事。母亲说，怎么样了？ 改革摇摇头。母亲问他，那你打算怎么办？他说，我不知道。母亲叹了口气，以商量的口气说，不行了先到组织部去上班？ 到底去不去上班呢？改革觉得这一次的自己的确失败了。他知道，他是败在了母亲手上，他的事是要由母亲来做主的。因为母亲既是母亲，同时也是身居高位的领导干部。 但是…… (1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是 A.尽管从小到大都是母亲替他打理一切，但当大学毕业后，改革不想再听从母亲的安排，想自己找工作，这说明他有自谋职业的自信和勇气。 B.改革的母亲虽然在开始什么事情都替儿子安排好了，但她在儿子想自己找工作时，却完全没有干涉，是一位非常大度、比较开明的母亲。 C.小说结尾以改革找工作的失败而告终，这一安排出乎意料，直接再现了当今社会所存在的官员滥用职权、营私舞弊的灰暗现实。 D.小说的主人公以“改革”命名具有一定的深意，改革毕业后想要凭借自己的能力谋取职位，如果没有母亲的重重阻挠，他一定会如愿的。 E.这篇小说既表现了当今中国一些父母对孩子成长的不当做法和影响，也侧面反映了个别官员滥施权威的问题，蕴含着作者对现实问题的忧思。 (2)小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处，请简要分析。 (3)小说在刻画改革这个形象时，突出了他的哪些特点？请简要分析。 (4)小说的结尾以改革的失败而告终，你觉得改革会同意母亲的意见去组织部上班吗？请结合小说内容进行具体分析，说明理由。 【答案】(1)EA (2)第一问：明线是儿子改革到处找工作，处处碰壁；暗线是母亲处处设绊，使得儿子一次也不能成功。 第二问：①明线写改革到处找工作，说明他确实是想通过自己的能力在社会上立足，说明了他有一定的能力，他也很努力地去争取了；②暗线写母亲在背后做“工作”，显示出官员权力之大；③明线暗线交织，使小说情节更加集中，语言更为简练，也留给了读者一定的思考空间。 (3)①有一定的自信和勇气。通过他自己去找工作的一系列表现可以看出来。②具备一定的能力。市晚报社看过他的学历证明，对他十分满意；电视台开始也答应录用他。③对母亲尊敬体谅。跟母亲说，你为我操了几十年心了，我也该出去闯闯了；母亲的眼睛有些湿漉漉的，他就有些慌恐，连忙说，妈，我说错什么了吗？ (4)第一种答案：会。①改革从小到大，习惯于听从母亲的安排，他的一切都是母亲替他包办的。②他已经很努力地去找工作了，但没有找到工作。③他对母亲很顺从，很感激。④市委组织部也是个很好的去处，他没有很强硬的性格。 第二种答案：不会。①他已经下定决心要自己找工作。②他具备一定的能力。③在本市找不到工作，可以跳出本市找。④结尾的“但是”也表示故事会出现转折，失败不一定是永远的。 【解析】(1)本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力。B项，“却完全没有干涉，是一位非常大度、比较开明的母亲”错，在儿子找工作时母亲处处设绊，使儿子一次也不能成功；C项，“直接再现了”错，小说中影射了社会的某些情况；D项，“他一定会如愿的”太过肯定。 (2)本题考查概括故事情节，分析作品结构，把握文章思路的能力。找线索的方法：文章的标题、各段反复出现的事物、文中议论抒情的语句、作者的思想感情；某一人物的见闻感受。本文有明暗两条线索：明线是儿子改革到处找工作，处处碰壁；暗线是母亲处处设绊，使得儿子一次也不能成功。明线写改革到处找工作，说明他确实是想通过自己的能力在社会上立足；暗线写母亲在背后做“工作”，显示出官员权力之大，明暗线交织，使小说情节更集中，主题更鲜明深刻，同时也给读者一定的思考空间。 (3)本题考查欣赏人物形象的能力。分析人物形象，可以从人物的语言、动作、神态、心理等方面入手。母亲已经给他安排好工作，但是改革想自己找工作，说明他有信心有勇气；报社、电视台一开始都同意录用他，说明他有一定的能力；他跟母亲说“你为我操了几十年心了，我也该出去闯闯了……”说明他尊敬母亲，但同时也希望自己能独立起来，学会成长。 (4)本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答本题首先要明确改革是否会去上班，答案无非是会或者不会。选择会可以从改革从小到大对母亲的安排的态度、改革对母亲的尊敬、改革在市里没有找到工作、市委组织部也是个好去处等方面分析；选择不会可以从改革下定决心自己找工作、他具有一定的能力、结尾的“但是”等方面进行分析。
|
