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五、语言文字运用（20分） 13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①学术论文要有创见，若只是拼凑古人的言语，将会被讥为 ② ③纵然大家都改用电脑来辅助设计，他仍然 A．故步自封 B．抱残守缺 C．墨守成规 D．抱残守缺 【答案】D 【解析】 试题分析：“抱残守缺”、“故步自封”、“墨守成规”都有“因循守旧”的意思。区别在于“抱残守缺”偏重 在不肯接受新事物；“故步自封”偏重在不求进取；“墨守成规”偏重在按规矩办事。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】辨析近义成语是我们必须关注的一个知识点。其实，辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它 们的细微差别。要注意：意义轻重、意义侧重点、范围大小、适用对象、感情色彩、语体色彩等方面的不 同。学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工 夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。 14．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．会议指出，要通过深化改革，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，构建衔接各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。 B．“财政悬崖”问题只是表象，它的根源是美国长期积累的高债务、高赤字问题造成的，是美国式“经济结构”问题，它的化解也需要较长的过程。 C．由于建造车间的彩钢板没有加用阻燃材料，该公司火灾发生时，不但厂房没有起到阻火作用，反而成为火灾中的燃料库，加速了火势的蔓延。 D．美国总统奥巴马在白宫发表讲话说，美国将终止过去半个多世纪对古巴执行的业已过时的政策，试图通过实施一系列新政策寻求实现两国关系正常化。 【答案】A 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】成分残缺是病句常考内容。句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。成分残缺一 般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。主语残缺主要有：滥用虚词（介词）造成主语残缺，介宾短 语不能作主语，有介词开头的句子就要注意了；暗中更换主语而主语残缺；定语过长，丢掉了中心词，造 成主语残缺。句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺；缺少与宾语呼应的谓语中心 词造成谓语残缺。误把宾语的修饰语当作宾语造成宾语残缺。本题D选项“寻求”缺少相应的宾语中心词， 在句末加上“方法”。 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分） 《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏李诗， ①在相当一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调 ②它们在对日常时世、人事、节候、名利、享乐等等咏叹中，直抒胸臆，深发感喟 ③这种对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹， ④无论从形式到内容，都开一代先声 ⑤在这种感叹抒发中，突出的是一种性命短促、人生无常的悲伤 ⑥从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族 A．⑥①⑤③④② C．④②⑤③⑥① 【答案】C 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，本题属于排序题。排序题要做到：话题保持统一，话题就是一篇文章的主题，一个段落的段旨，几句话的主要意思或表述所围绕的对象，从语法的角度来看，话题往往就是主语，因此，在连续表达时，主语是不能轻易改变的；叙述的角度要一致，在说话或写文章时，表述一个意思，阐明一个道理，描写一个对象，都要选择一个合理的角度，这些角度一般有时间角度、空间角度、人称角度等；思路要鲜明且连续不断，要注意时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序、事理顺序等；语言的衔接要紧密，要能正确使用关联词、巧妙使用意思有关联的词语或句子（代词、序数词、表相关时间或空间的一组词、表比较的词、同义近义词语等）适当使用过渡性的词语或句子。 16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，每处不超过10个字。（6分） 中国人看美国， 【答案】①似乎在用望远镜看②可能拿反了（“拿错了”）③亲自去看看中国（“实地看看真实的中国”等）（每空1分，意思相近，衔接顺畅即可） 【解析】 试题分析：材料大意“中国人与美国人互看存在的误区”。第一空，承后文“也在用望远镜看中国”可推导出；第二空，从后文“看到的是一个缩小了的……”可判断是“拿反了”；第三空，启后“而不是在媒体当中去看到中国”，可推知前一句应该说看中国的正确方式，即可。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，本题属于填写衔接句子。做题时，要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连。要注意提示性词语，总结性词语，还要注意句中的标点符号。 17．2016年2月1日，国际轮滑联合会在总部罗马授予南京“世界轮滑之都”称号。世界速度轮滑锦标赛也将于今年9月在南京举行。为此，组委会公开向社会征集会徽，要求设计应充分体现奥林匹克精神，凸显城市风貌，请介绍下面入选会徽的构图及其象征意义。（5分）  【答案】构图：南京的英文首字母“N”通过艺术巧妙结合，融入了南京“城墙”“全力滑行的运动员”“长江水（或滑道）”等主题元素。（3分，答出3点即满分） 象征意义：一个轮滑运动员在滑道上全力滑行，身后是被长江水环抱着的古老南京城墙，体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神（1分）和古都文明开放的时代城市精神（1分） 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】徽标类图文转换，一般有设计主题、文字（数字、字母）、图形构成。解答这类题要多角度联想。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。文字（数字、字母）往往以比较隐晦的形式出现，并暗含一定的喻义；图形会以比较抽象的形式出现，要和主题关联进行联想分析。徽标类技巧歌诀：徽标图文转换题，细查表象抓形意。多向联想意境美，题干提示当牢记。言简意赅应有序，表述寓意要清晰。
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