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11．（1）A （3分），E（ 2分），C（1分）。（C 项概括不够全面，为“爹”端水也发自本心，还有想让“爹”趁热喝水之意。B项“理解‘爹’的行为”错，应是不理解；D项“爹”藏牛角梳是为了不让我们去麻烦那位省里的领导。） （2）①“牛角梳”是全文的线索，全文围绕牛角梳展开，使故事情节更集中、紧凑。 ② 以“牛角梳”为中心叙事写人，围绕“施恩该不该图回报”这一主题展开讨论，有利于主题的表达。 ③以“牛角梳”为中心叙事写人，使“娘”“我”“儿子”三者的形象更为鲜明，有力地烘托了“爹”的形象。 （每点2分，共6分） （3）①施恩不图回报。解放战争时期，冒着危险让那个大人物在自家后园待了半个月，事后却不愿去麻烦他。 ②沉默寡言，只有喝了酒后才会滔滔不绝，面对老伴的嘟囔也是闷着头不理人。 ③原则性强，面对家人的劝说，就是不动摇，甚至还把梳子藏了起来，怕家人给人家添麻烦。（共6分，每点2分，言之成理即可） （4）答案示例： ①在思想内容上，“泛着幽幽的黄色的光”含蓄地表达了人们对待义与利的态度，深化了小说的主题。 ②情感表达上，写出了“我”内心的挣扎，强化了“我”的迟疑，委婉地表达了作者的批判态度。 ③人物形象的塑造上，通过“我”的犹豫，使人物形象更加真实。 ④在结构上，照应标题，以“泛着幽幽的黄色的光”结尾，余韵悠长，耐人寻味。 （每点2分，共8分） 12．（1）C （3分），E（2分），A（1分）。（A项分析不全面，把杨先让写进《比我老的老头》原因还有黄永玉的幽默调侃及二人的友谊； B项“因为他在艺术上能够独树一帜，所以环境对他影响不大”错，应该是他善于坚守自我；D项“反倒比年轻人更有青春朝气”错。） （2）① 用来佐证作者对黄永玉创作旺盛状态的评价。 ②高度评价黄永玉是个艺术的多面手。 ③增加传记的真实性和感染力。 （每点2分，共6分） （3）①两者相互照应。 ②“我是真傻了”暗示当年黄永玉所说“我和张光宇都看傻了”是“假傻”，因为黄永玉能欣赏徐悲鸿的技法并能很好地吸收。 ③作者对黄永玉的《彩荷》全是震撼，突出表现了作者对黄永玉画作的赞赏。 （每点2分，共6分） （4）① 黄永玉在人生恶劣的环境中能够善于坚守自我。 ②黄永玉谦虚好学，在艺术上善于汲取优秀文化和技能的长处，不但提高自己的艺术水平。 ③黄永玉聪明和勤奋，笔耕不辍，90高龄仍然坚持创作，并且其作品充满了朝气。 ④黄永玉不但在艺术上独树一帜，形成了自己的风格特点，而且兴趣广泛，在雕塑、诗歌及长篇小说也有精彩之作。 （每点2分，共8分。其他答案，只要言之有理，也可酌情给分） 13．A（“目不转睛”形容注意力集中。第①句中表现胡歌看剧本时凝神专注，用“目不转睛”。“目不斜视”形容态度严肃，遵守规矩，不左右乱看。第②句中表现人物神情严肃庄重，用“目不斜视”，且与前文“正襟危坐”语境一致。“目不窥园”用来形容埋头读书，与第③句语意契合。） 14．C （A项语序不当，“不仅”和“更”两词之后的内容互换位置。B项，语意不明，“……的行为是不负责任的”有歧义。 D项 缺“形成”的宾语中心语，应在句末加上“的风气”。） 15．A 16．①学习也要拥有独立、自由之精神；②一旦失去独立与自由的精神；③我们到底要什么样的教育，当深思 17．参考答案：都要求银行职员有较强的沟通能力（2分），但外国银行更注重职员的内在素质和实际能力（2分），国内银行更看重文凭、学历、相貌等外在条件（2分）。 18．作文（评分标准见“2016年高考语文课标卷Ⅰ”）
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