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高三下期高考模拟考试语文答案 一、现代文阅读（9分） 1.B（“情”“事”“理”的区分表述不对，因果关系不成立） 2.D（“还原经典的真意”说法不对） 3.C（“在此基础上推出”不对） 二、古诗文阅读(36分） （一）文言文 4.A 7.（10分） （1）现在钟会亲身叛逆，（你）又收殓安葬（他），我如果再宽容你，又将把王法放在哪里呢？ （2）殿下如果痛恨他的枯骨并把它遗弃在荒野，作为将来的仁人贤士的口实，不也太令人惋惜吗？” （二）古代诗歌鉴赏 （11分） 8.颔联中的“细水浮花”“断云含雨”等意象，既是南方暮春时节的典型景物，同时，还有深层的象征（比兴、托喻）意义：漂浮于水面的落花、随风带雨的片云，漂泊无定，无所归依，正是诗人自身漂泊无依的象征；而流水落花，春光逝去，也可看作诗人深心眷念的唐王朝终于被埋葬的象征。本句诗把残春之景与身世之感、国事之悲融合在一起，情味隽永，兴寄深微。（答出字面含义给1分，象征意义各2分） 9.①伤春惜春之情。“芳时恨”表现了作者的心惜春之情。②年华迟暮，有志难骋的沉痛：芳时春尽，人生老去，诗人却只能“闲”置一隅，其苦闷沉痛可知。③孤身独处，苦无知音的寂寞：诗人地处偏僻，非但亲朋息迹，古人魂魄也难招致，唯有“流莺相厚”，更见其寂寞之感。(三点各2分) （三）名句背写 （1）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 （2）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 （3）各抱地势，钩心斗角 三、文学类文本阅读（25分） 11．（1）A2分，对局部情节作用的分析；E3分，整体上对小说手法的分析；C1分，有部分不正确。（解析：B：早年的练习并非为了成为摔跤手C:表明大家的厌恶不正确；D：应该表明惊讶) （2）①浓郁的天津地方特色：“谁知到嘛时候”、“嘛话没说”、“个子大赛面墙”；②形象有趣：浑身的肌肉一使劲，好比上上下下到处肉球，再动两下，肉球满身乱滚”，“亮得出奇，肉怎么能这么亮？”；③善用修辞: “这黑汉子肩上的肉滑不哧溜，赛琉璃瓦”；“尤其是那反转，那腾挪，那扭摆，比戏台上跳舞的花旦好看”；④口语化：“把你一脚踢一个跟头”“这沧州来的黑汉子是爹”；⑤曲艺风格，犹如评书般的语言：“赚钱吃饭，吃饭赚钱”、“你两脚离地使不上劲，他胳膊长你踢不上他，你有再好的跤法也用不上。他呢？端着你一动不动，你再沉再重也没他劲大”（第二人称和第三人称的使用）。 （3）答案一：一阵风 ①小说的题目暗示了主人公；题目“一阵风”揭示了文章的主人公。②情节的设置，前边三个人的故事情节为一阵风的出场做了铺垫；③人物形象上，一阵风不仅技艺高人一等，而且有更高的人生境界；④主题上，揭示小说的主题——在人生的舞台上，成败就如一阵风般，来去匆匆。 答案二：所有四人 ①情节伏笔上，“谁知到嘛时候忽然站出一位能人高人奇人？把你一脚踢一个跟斗”埋下伏笔，说明小说想要描绘的是一幅江湖奇人的群像；②情节的设置上，描绘四人的笔墨基本相当；③人物形象上，四人的形象都很鲜明独特；④主题上，江湖奇人奇事正是小说想表现的主题。 （4）①重视基本功：山东摔跤手早年几乎天天练习端缸，从小缸到大缸；一阵风的技能得益于他的船夫生活的磨练；②战胜对手要有针对性：每个人都针对对手的特点研究合适的战术；③善于观察：一阵风很多天都扎在人堆里寻找对手的破绽；④认清强中更有强中手，没有谁能永远立于不败之地，应该适时选择急流勇退。
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