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12．（1） B C（选B得3分，选c得2分，选E得1分；选A、D不得分。） （E．“对自己住院治疗并不忌讳”只是一个情节，传记还通过其它的情节来表现“周老的豁达开朗，平静坦然”；A．“专业”，“学普通话”，“统一各地方言”错。D．书名《流动的斯文》的内涵与“中国悠久的儒学文化传承现代”不是一回事。） （2）六次拜访。①2013年1月23日，周老刚过108岁生日不久，精神很好。②稍后（“较早那次”），请周老定夺关于合肥张家纪事一书的书名，周老慢慢斟酌，他为我题字，又题写书名《流动的斯文》。③2013年9月，我带来张寰和先生对周老问候的视频，周老对平板电脑饶有兴趣，表现出对新鲜事物的时刻关注。④2014年冬张寰和先生去世后，周老问起周孝华、张寰和夫妇的情况，我瞒了张寰和先生去也的消息。⑤2015年1月22日周晓平去世后，龙朱尽可能以一种老人能够接受的方式说明晓平的离世，周老很平静。⑥2015年7月29日，周老精神正在恢复，表现出童言无忌，像个可爱的孩子，让人欣然。（6分，每点1分。） （3）衬托作用，用周晓平的形象衬托周有光的宽容性格。①周晓平儒雅，温和，热情，负责，是我国著名气象学家、中科院大气物理所研究员。周有光从不硬性规定晓平读什么书，各种书都可以看，四大名著要看，而且要看懂，还要看各国的名著。周老不太喜欢收集字画，他说艺术虽然很重要，但过多地沉溺其中不值得。他认为读书一定要读真正能够获得知识的书——周有光是宽容的，或许正是他这样无意的引导，让晓平走上了科学之路，养成了优良性格。②周晓平处险不惊，仁爱淡定。说起危险的往事，晓平一脸轻松，父母身上宽容的基因，传承到他身上——写周晓平．更写周有光。③父子情深，和睦相处。晓平说：“父亲晚年生活中我陪伴他的时间较多，不知不觉中我和他超越了一般意义上的父子关系，我妈说我们是‘多年父子表兄弟’。”——写子孝，亦写父慈。（6分，每点2分） （4）①百年——2015年，周有光先生已110岁高龄，依旧精神矍铄，口齿清晰，无傀人瑞。（2）锐思——周有光先生是著名语言‘学家、文字学家、经济学家，作为语言学家，每次与他交谈，他的话题都离不开自己的专业；周有光不太喜欢收集字画，他说艺术虽然很重要，但过多沉溺其中不值得；他认为读书一定要读真正能够获得知识的书；他真是“闻道”到家了；他说，孔子、孟子在两千多年前就有许多高明的说法，非常了小起；晚年的周有光先生手张儒学的现代化。③老藤椅，慢慢摇——比喻周有光先生宽容平静的心态和看淡生死的豁达。从2014年下半年到201上半年，5年周老遭遇几次病患，几次住院治疗，甚至“病危”，但最终都化险为夷，现在安心在家休养。说到自己的身体状况，先生告诉作者，我的身体不太好，但人都是要死的，说时他一脸的平静，好像在说一件与自己无关的事，可谓看淡生死。2015年7月29日作者去拜访周老，见他脸色渐渐红润，精神正在恢复，不禁欣然，保姆的一句提醒更让作者惊喜：他的头上长出了一些黑发，有些白发正在消退，作者跟先生开玩笑说这是“返老还童”，对先生说的关于“人的死亡与否”等话，作者说他是“童言无忌”，先生哈哈大笑，像个可爱的孩子。奶奶（夫人张允和）走后有半年爷爷心里很不痛快，半年后他开始恢复。存得知儿子（周晓平）去世的消息时，没想到周老很平静，似乎他心里早巳知道。④老藤椅，慢慢摇——象征中国传统文化的悠久历史和时代价值。他为我的书题写书名：《流动的斯文》，从“斯文”说到孔孟之道，他认为儒学的历史任务是维护帝王政权，建设稳定而繁荣的封建社会，在两千多年中做出了伟大的成绩，他还认为儒学不仅能为封建专制服务，也能为现代社会服务，儒学中有跨越时代的至理。（8分，每点2分。） 13．（3分）D（色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。①项中有些人看起来很厉害，而紧要关头，噤若寒蝉，表现出怯懦。外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。②项语境强调女汉子外在大大咧咧，内心敏感。外强中干：形容外表好像强壮，内里实际上很空虚，多用于形容一个人的体质、经济能力、国家实力等等。③项语境中强调对象是日本空军的实力，作战能力并不弱即“外强”，而限于战斗机数量少于中国空军和海军航空兵，表明其内里是空虚的。） 14.B（A项不合逻辑，“心血管”不是“疾病”。C项语序不当，安全保护和风险预警改为风险预警和安全保护。D搭配不当，把“合作”改为“支持” ） 15. D(根据上下文，可知行文顺序是“家教、家规、家风”) 16、①但牛奶中含有较多的脂肪 通知 兹定于2016年4月22日(周五)晚6点,(1分)在学校礼堂举办第十六届校园文化艺术节开幕式暨“激活名著点亮心灵”2016年课本剧竞演活动,(2分)届时将在全校范围内决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名.(2分)请各年级组织好本年级师生观看． 18、写作引导 这两句名言是两种不同思想的碰撞，反映了两位名人不同的人生感悟和思想认识。“站在高处”，“在云端跳舞”，可以理解为远大的抱负、追求与梦想，也可以理解为很高的思想、境界与地位；“上帝的声音”可以理解为对真理的接近，以及有利于自己走向辉煌的外部条件与环境，也可以理解为荣誉、掌声、赞语与鲜花；而“贴在地面步行”则是脚踏实地，从实际出发，一步一个脚印坚实地前行，不虚飘，不好高骛远。当然，还可以有自己的理解和认识。 在准确把握两句话含意的基础上，要联系自己的生活体验，从自己的认识和思想出发，大胆提出自己的观点，发表非简单套路化的议论，力求以真信人，以理服人，以新怡人。
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