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河北省邯郸市第一中学2016届高三下学期第二次模拟考试语文试题及参考答案(7)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-04-21 15:53

11.11.(1)BA(C项没有表现“我的懒惰”。D项“揭示了小说主题”不合适。E项“给藏族老阿妈治病”对“我”没什么触动,“我”仍然“百无聊赖地坐在道班的屋顶上”。)
(2)①表现了藏区的美丽与和谐生活,为故事设置背景,推动了故事情节的发展。②突出了川藏公路线的繁忙,表现了养路工人的勤劳和无私的付出。③照应了后文藏族老阿妈的生病及士兵的感谢。
(3)①怨恨:卫校毕业,“我”被父亲强行送到川藏公路线上,内心十分怨恨。②任性:“我”来到道班,睡懒觉,放任自己。③空虚烦闷:不主动工作,百无聊赖,无所事事。④感动:“我”救过藏族老阿妈,受到她儿子藏族士兵的送格桑梅朵的感谢。⑤震动:藏族士兵牺牲使“我”内心震动。⑥醒悟:藏族士兵的牺牲、李大姐的话使“我”领悟到工作的重要、人生的意义。(每点1分,意思对即可)
(4)示例一:小说的主人公是“我”。①小说的主要情节描写了“我”的情感及思想转变的过程。②表现了“我”在成长过程中的生命感动。③表现了川藏线养路工人及牺牲的藏族士兵使“我”醒悟转变。④小说中的 “格桑梅朵”也是我思想转变的媒介物。
示例二:主人公是以父亲、李大姐为代表的川藏线的养路工人。①小说从“我”的视角叙写了以父亲、李大姐为代表的川藏线的养路工人的献身事迹。②小说最后两段卒章显志,揭示了养路工人的工作意义:给藏区人民带来吉祥幸福的生活。③讴歌养路工人的无私奉献精神。④小说中的“格桑梅朵”象征了养路工人给藏区带来吉祥幸福的生活。
示例三:主人公是一个群体,包括父亲、李大姐、“我”、藏族士兵。①“我”把这些人物有机地串联在一起,构成一组人物群像。②小说明写“我”与藏族老阿妈、藏族士兵的故事,暗写父亲、李大姐等养路工人。 ③“格桑梅朵”含义是吉祥幸福,小说中的父亲、李大姐、“我”、藏族士兵等人都在为藏区人民的幸福生活而贡献着自己的力量,甚至献出生命。④小说表现这一组人物群体为了藏区的幸福生活而无私奉献的精神。
12.(1)答E给3分,答D给2分,答A给1分,答B.C不得分。解析:本题考查对传主有关内容的分析和概括能力,能力层级为C级。A项,“说明陈省身在数学方面的巨大成就”与原文不符,文中主要是说他的“抱负和成就”。B项,“邀请了许多著名国际学者来华讲学……”只是说的清华大学,而没有北大。C项,“顺利地被派往德国汉堡”有误,原文是说经杨武之“多方奔走终于成行”。
(2)①从南开大学毕业选择清华,一是因为成绩优异者可派送出国两年;二是可以跟随芝加哥大学博士、专攻“投影微分几何学”的孙光远教授学习。(2分)②担任清华研究院算学系系主任熊庆来的助教,多次聆听世界级数学大师的演讲。(2分)③主动放弃已熟习的“投影微分几何”,获得博士学位后,又去了巴黎大学,追随当代几何学大师E·嘉当攀登几何学的高峰。(2分)
(3)①从内容上看,前面主要介绍了陈省身作为科学家和教育者所取得的巨大成就,结尾处写他在婚姻方面的收获,使得传记内容更加丰富。(2分)②从结构上看,以陈省身收获幸福婚姻作结,使得传记结构更加完整。(2分)③这样写增强了传记真实性,可信度。(2分)
(4)①抱负远大。他认为要想取得优异成绩,要“到最好的地方,找最好的老师,学习最有发展的课题”。(2分)②眼界开阔。去汉堡读书,仅用一年半就取得博士学位,此后又去了巴黎大学,追随当代几何学大师读常人难懂的“天书”,攀登几何学高峰。(2分)③方向明确。他主动放弃熟习的“投影微分几何”,找到微分几何学的研究方向并努力去攻读。(2分)④与良友切磋。陈省身和华罗庚完成“整体微分几何”和“堆垒素数论”的重要工作,他们和一批青年教授在校园里掀起了一股数学研究的热烈气氛。(2分)
13.C.委屈:含冤受屈或心里苦闷:屈意迁就;受到不公平的待遇或指责而心里难过;不好的待遇:你在我家受了许多委屈。委曲:曲折弯转。指曲调、道路、河流等曲折;指事情的经过,底细;指屈身折节。委屈和委曲区别在于曲和屈上。屈:强调心情,是对心理状态的表达。曲:强调曲折,是对客观事实的描述。故①句应选“委曲”。周旋,打交道,应酬或尽量拖延时间,和对方相持下去以等待有利时机。“斡旋”一词在当今媒体上主要用于外交活动,即第三国或国际组织促成两国谈判解决国际争端(或促成国内派别冲突的解决)的方法。故②句应选斡旋。响遏行云:指声音高入云霄,把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力,悦耳动听。
石破惊天:多用来形容事情或文章议论新奇惊人。背道而驰,指朝相反的方向跑去,比喻彼此的方向和目的完全相反。南辕北辙,比喻行动和目的正好相反,指自身的行为与自己的目标相反。
14.选B(A项成分残缺,应在句末补上宾语中心语“等问题”; C项,不合逻辑,应改为“不仅带来了绿色能源——风电,而且还吸引了络绎不绝的游客。” D项,搭配不当和表意不明,只有“挖掘机”才能“挖土”,这些机器车辆,也不可能自动听指挥,可改为:“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。”)
15.C(根据陈述一致原则,排除A.D;从文段可知,主要讲的是城市从乡村获得,而不是向乡村提供,所以排除B)
16.①用于操控和驾驭植物性的食物②相应地用的餐具以金属为多③所以餐具对食物味道的影响也较大(答对一句1分,两句3分,三句5分)
17.老人家,您可以先领一份申请书,按照上面的要求准备好案件情况说明和家庭收入证明,然后把申请书和证明材料交回援助中心审查,如果您的案件情况和经济情况符合援助条件,我们中心就会为您指定援助律师。(流程完整清晰,语言流畅,礼貌得体)
18.作文
【立意指导】
材料分为两段,第一段介绍去世的三个人的身份:李小文,科学家;张万年,军事家;姚贝娜,歌手。第二段介绍媒体和社会对三个人去世的关注反差、网络媒体十分关注姚贝娜的去世,而对张万年、李小文鲜有提及。审题立意要注重对现象的深入分析,即网络媒体对姚贝娜的关注和对张万年、李小文的忽视折射的问题、意义。从人们对待李小文、张万年、姚贝娜三人的态度上分析,可立意为:要有正确的信仰;关注,代表着生活的态度和追求等。从关注的媒体的角度上分析,可立意为:网络,不可忽视的媒体;媒体要传递更多的正能量等。




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