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三、文学类文本阅读（25分） 11 ．（1）（5分）答B给3分，答D给2分，答A给1分。（A项，“真实地记录”不准确，故事情节有虚构成分。C项，“揭示了小说主旨”错，小说的主题不是揭露“行贿成风”。E项，“符合市井特点”错，用有意不断句的句子表现“天津人对那些东西非常熟悉，一口气就能说出”。） （2）（6分）①以父亲老高来衬托（对比）狗子。以老高的“没能耐”来衬托狗子的能耐。②推动故事情节的发展。作者以父亲老高来引出主人公狗子。③揭示那个时代的下层民众的艰难生活状态。老高的生意“能养活一家人就给老天爷磕头了”。（每点2分，意思相近即可） （3）（6分）①低贱（出身贫寒，地位低下）。狗子是“穷人家的孩子”，只有贱名“狗子”。②聪慧，有生意头脑。改变包子的馅料，改良包子的模样，做出更美的味道。③精明圆滑，心思缜密。狗子再忙，也不找外人帮，怕人摸了他的底。花钱买好衙门里的人，在袁大人用餐时先送上“狗不理”。（每点2分，意思相近即可） （4）（8分）我认为小说开头三段，体现了作者在构思上别具匠心。①展示了天津人重实惠、重吃的特点，交待了“狗不理”能名满四海的原因。②展现了天津从清末沿袭至今独有的市井风俗，增强了小说的趣味性。③起到了铺垫作用，自然引出“狗不理”的故事。④暗示了小说的主旨。身怀绝技的手艺人能将寻常的东西化为神奇的宝贝。（每点2分，意思相近或言之有理即可。从反面回答，言之成理也可） 四、实用类文本阅读（25分） 12．（1）（5分）答A给3分，答C给2分，答E给1分。（B项，“受其家族的影响很大”错，应该是“受其父亲影响很大”。D项，“吴昌硕的诗文、书法水平已是很高了”于文无据，“换帖结为兄弟”是杨藐翁的希望，认为“师生尊而不亲，弟兄则尤亲矣。”，但吴昌硕仍“以师尊之礼相待”。E项，“毅然请缨”不准确，请缨是“主动请求担当重任”之意，从原文看，吴昌硕是受吴大澂的邀请才投笔从戎。） （2）（6分）①吴昌硕是艺术大师们的老师，桃李满门，培育出齐白石、张大千等大师级艺术家。②吴昌硕在艺术方面有非凡成就（或形成了“诗、书、画、印”于一体的富有金石味的独特风格），是中国近现代书画艺术发展过渡时期的关键人物，风采超越元明清到民国的大家们。③吴昌硕的艺术风行世界，受人尊崇。（每点2分，意思相近即可） （3）（6分）①抒发了吴昌硕对甲午海战战败的悲愤之情，表现了他炽热的爱国情怀。②诗句丰富了文章内容，使人物形象更为丰满，富有立体感。③引述诗句体现了传记文学的真实性，增添了文学韵味。（每点2分，意思相近即可） （4）（8分）①要有强烈的求知欲，坚定的学习意志。吴昌硕年少时不辞辛苦，跋涉数里，勤奋求知；青年时忘我投入书海。这为他日后成为艺术大师奠定了基础。②要广泛学习，博采众长。吴昌硕寻师访友，拜师学艺，研习名人书画真迹，开阔了眼界，技艺大为长进。③要尊师重道，心存感恩。吴昌硕以师尊之礼相待婉拒拜师的杨藐翁；与老师任伯年成为至交，始终保持着师友之间的友谊；为报吴大澂之恩，抛家别子投笔从戎。④要融汇变通，才可自成一家。吴昌硕将书法、篆刻的行笔、运刀及章法、体势融人绘画，形成了富有绘画金石味的独特风格。⑤要投身于大自然之中。吴昌硕在征战途中饱览了祖国的壮丽河山，为他日后的创作积累了丰富的素材。（每点2分，启示1分，分析1分；答出4点即可；意思相近或言之成理即可） 五、语言文字运用（20分） 13．（3分）D（色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。①项中有些人看起来很厉害，而紧要关头，噤若寒蝉，表现出怯懦。外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。②项语境强调女汉子外在大大咧咧，内心敏感。外强中干：形容外表好像强壮，内里实际上很空虚，多用于形容一个人的体质、经济能力、国家实力等等。③项语境中强调对象是日本空军的实力，作战能力并不弱即“外强”，而限于战斗机数量少于中国空军和海军航空兵，表明其内里是空虚的。） 14．（3分）A（B项，偷换主语，可在“将爱心传递给山区孩子们”前面加上“爱心团队”或“他们”，否则主语是“爱心物资”。C项，句式杂糅，将“根据调查”与“调查显示”两个句子杂糅在了一起。D项，成分残缺，“通过”后面缺少相应宾语，可在“扶贫搬迁”后补充“等措施”。） 15．（3分）B（根据空格前面主语是“德国科学家”，空格后面句子的主语是“这种薄膜”。按照主语一致、宾主衔接原则，应选B项。） 16．（5分）①式微的不只是春节（不只是春节在淡化或式微）。②节日是有灵魂的。③越需要传承节日（越需要将传统节日传承下去）。（第①处1分，第②③处各2分。根据①项前文语境，谈论对象“ 过年”（春节）以及关联词“也”推测出所填内容应该是“不只是春节在淡化”。根据②项后文内容可知，话题涉及“节日”与“灵魂”的关系，因此应该填“节日是有灵魂的”。根据③项前文“越是如此”以及后文“而且……予以传承”，意思更进一层，进一步说明传承的方式，表明应该填“越需要传承节日”。） 17．（6分）（1）（2分）示例一：我国绝大多数的大学生想要自己创业，（1分）并且都想到国内大城市和所在地区的中心城市工作。（1分） 示例二：我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，（1分）并且不愿意往所在地区的县、镇、村工作。（1分） （2）（4分）示例一：①绝大多数大学生想要自己创业，因为自己创业更具挑战性，大学生初出社会拥有闯荡的勇气和充足的精力，并且自己创业不受他人约束，比较自由。近年来中国经济发展突飞猛进，大学生们对未来中国经济发展也充满信心。（2分）②大多数选择国内大城市和所在地区的中心城市工作，因为这些地方人口多，经济较发达，各种资源丰富，创造经济财富的机会更大。（ 2分）（意思相近或言之成理即可） 示例二：①我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，因为医生工作压力大，且工作时间较长，工作时间不够自由。所以选择这一职业的人不多。公务员工作过于稳定，收入较固定，工作时间不够自由，刚毕业的大学生们大多喜欢挑战和刺激，因此选择公务员的人也较少。（2分）②多数学生不愿意往所在地区的县、镇、村工作，因为这些地方经济发展与大中城市比相对落后，各种条件、资源都比不上大中城市，带来经济财富的机会相对较小。（2分）（意思相近或言之成理即可）
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