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11.（25分） （1）（5分）A C（答A给3分，C给2分，B给1分，D、E不给分。B“极尽各种手法之妙”夸大其词，“动作、心理上的细节刻画”错，是“神态、动作上有细节刻画”。D九、十两段的叙述并不是闲笔，作用在于：①写出了人性中的贪婪阴暗，与后文写鸟的守信高洁形成对比，从而深化主题。②为少年逃命做铺垫，推动了情节的发展。E“目的在于说明鸟儿对人类的怨恨会随着时间而渐渐消逝”错，结尾如此描写，①道出了少年日后在老房中多年潜心吟唱，以让心归于天地，归于清风流云，真正融于自然；②道出了人类只有归于平淡，才会与自然相融，才会有满山的鸟叫声，从而深化主题） （2）（6分） 怨恨——感恩——忏悔。 ①当他受诬被追，虽然得救逃脱，但依然对鸟儿心怀怨恨； ②当他坚忍行事、通贾天下、成为一代巨商时，不忘誓言，感谢恩人； ③当他得知“鸟类没有戏言”时，心生忏悔，终归平淡。 （每点2分，观点、分析各1分） （3）（6分） ①结构上，照应后文对砍柴人形象的描写以及按梦中模样塑造雕像的情节。 ②主题上，揭示舍身保护少年的砍柴人与鸟神、与菩萨的关系，他所具有的善良正是菩萨普渡众生的体现，他也就是菩萨的化身，从而为揭示并深化作品主题服务。 ③效果上，营造神秘韵味，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 （每点2分） （4）（8分） 我认为以“鸟冢”为题更好（2分） ①结构上，它照应了16段“在当年葬砍柴人的地方，已凸起一个巨大的坟墓，上面堆积了无数只有着金属光泽的鸟的尸骨”。 ②形象上，暗示了砍柴人与鸟神的关系。他的坟冢就是鸟神的坟冢。 ③主题上，a.砍柴人临终时让少年原谅那些叽叽喳喳的鸟儿，说明了鸟儿“不知人世险恶”；b.而脱难的少年却发狠定要拔掉鸟儿的舌头，使得那个村子不复有鸟鸣声，从而揭示鸟类没有戏言。以鸟冢为题，冷峻地展示了人性的阴暗污浊，歌颂了鸟类的高洁，从而深化主题。 ④效果上，以“鸟冢”为题，营造了一种神秘气氛，含蓄隽永，增强了读者的阅读兴趣。 （以上四点任答出其中三点即可，每点给2分） （答以“人性”或“菩萨”为题言之有理亦可） 12.（25分） （1）（5分）E C（答E给3分，C给2分，D给1分，A、B不给分。A“王澍的叛逆”与“象山校区的独特设计，让他获得普利兹克的大奖”没有必然的关系。B不是为了说明“那位副校长不懂建筑的美学理念”，是为了刻画复出后的王澍“仍然固执坚守自己的美学理念”。D文中并没有明确交代“他摒弃权力、财富，向往质朴自然生活的思想”） （2）（6分） ①形象塑造上：全身黑的典型装扮突出王澍不从众，固执坚守自己的美学理念的性格。（2分） ②情节结构上：“走过来就像一把刀，身上带寒风”为后文写他的叛逆、“批判个底儿掉”（不留情面/犀利）做铺垫（影射、映衬、伏笔）。（2分） ③肖像描写上：“圆脸、圆框眼镜、柔和、眼神严肃”为后文写“复出之后的王澍不再有学生时期与一切决裂的叛逆姿态，但他仍然固执坚守自己的美学理念”做铺垫（影射、映衬、伏笔）。（2分） （3）（6分） ①敢于批判（1分）：少年王澍对于知识的追求大过传统的尊师重道，他写的《当代中国建筑学危机》，将中国建筑百年来的风气批判个底儿掉，从梁思成到自己的导师齐康，历数名家之误。他用陀思妥耶夫斯基的小说《死屋手记》命名自己的硕士论文，影射包括自己所在的建筑系在内的整个中国建筑界,并大肆批判当时流行的后现代主义风格。（任举一例给1分） ②坚守理念（1分）：宁愿过一种“非常孤独和寂寞的生活” ，也不委屈自己迎合当时的那股浪潮。在苏州大学文正学院图书馆建造上与副校长的对决。“任何时候我都很简单，这件事情必须听我的，不听我的，那就立刻结束，这就是我做一切事情的条件。”他坚持掌握设计的主动权，在他的履历表里，作品的数量并不多，但都个性鲜明。（任举一例给1分） ③拒绝名利（自守清高）（1分）：不愿 “生产大量的建筑垃圾”，哪怕“当一个业余的”也好。除了批判性，还有一点与主流分离的清高，“我不在乎我是业余的。”他甚至拒绝考一级注册建筑师。在象山校区的设计上，几乎没有设计费，但只要拥有设计的决定权就行，既可以看出他对名利的淡泊，也可以看出他对理念的坚持。（任举一例给1分） ④保护传统(文化)（1分）：在乡村建设，为江浙部分乡村提供旧房改造的设计。（1分） ⑤冷静旁观（1分）：行走在这样一个大潮边缘、不断探究自己的发展路径和社会快速发展的契合点的人，他不是融到里边去，他是在旁边、在边缘，找到切入点的这么一个建筑师。（1分） （以上5点任答出其中3点即给6分） （4）（8分） 王澍的边缘性体现在： ①地域上的边缘；②身份认识的边缘；③设计理念的边缘。（共2分） 关系：①地域上的边缘决定了他的代表作都集中在江浙一带，少了北上广的热闹，有一点与主流分离的清高。（2分） ②身份认识的边缘决定了他把自己定位于“业余”，他没有设计费高低的顾虑，从而让他拥有了无人可以干涉设计的决定权，让他获得了更大的自由度。（2分） ③设计理念的边缘，让他一直行走在一个大潮边缘，能做冷静的旁观，从而找到恰好的切入点，让他的作品超越争论，并演化成扎根于历史背景、永不过时甚至具世界性的建筑。（2分） 13.（3分）B （“望洋兴叹”，比喻要做某事而力量不够，感到无可奈何；“望其项背”，能够看得见脖子和后背,形容能够赶得上.一般用于否定句；“望尘莫及”，意思是远望别人跑过后扬起的尘土,追赶不上,比喻远远落后。所以选B） 14.（3分）A （Ｂ，缺成分，应为“50万朵花的花粉”；Ｃ，语序不当“听取”放在“研究”之前；D，偷换主语，改为“患者由于小肠对钙磷……，常常表现出……。”） 15.（3分）B （根据内容和句式选B） 16.（6分） ①想家的时候 17.（5分） 题目：要命的wifi(意思对即可)（2分） 寓意：人们整日沉溺于无线网络生活中，失去了生活和思考的能力。（3分，意思对即可） 18.（60分）立意角度： 赞同。①这是她的个人自由，公民的选择应该得到尊重，我们应该用宽容的态度对待别人的选择。②辞职理由充满情怀，人不能因为工作丢掉自己的生活。为了诗意的生活，应该尽情释放生命的激情，洒脱地做出选择，追逐新的体验。 不赞同。①工作的成就感，为家人打拼的满足感也弥足珍贵，身体不能走在路上，思想可以走在路上。②当前就业形势严峻，辞职时很潇洒，再回来却不容易。③做人不能太任性，要多一点理性。
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