山西省临汾市2016届高三年级模拟考试语文试题及参考答案(2)-高中语文试题

    二、古代诗文阅读（36分）
    （一）文言文阅读（19分）
    阅读下面的文言文，完成4～7题。
    张弘范，字仲畴，善马槊，颇能为歌诗。年二十时，兄顺天路总管弘略上计寿阳行都，留弘范摄府事，吏民服其明决。蒙古军所过肆暴，弘范杖遣之，入其境无敢犯者。
    从亲王合必赤讨李璮于济南。弘范营城西，璮出军突诸将营，独不向弘范。弘范曰：“我营险地，璮乃示弱于我，必以奇兵来袭，谓我弗悟也。”遂筑长垒，内伏甲士，而外为壕，开东门以待之，夜令士卒浚壕益深广，碹不知也。明日，果拥飞桥来攻，未及岸，军陷壕中，得跨壕而上者，突入垒门，遇伏皆死，降两贼将。
    移守大名管民总管。岁大水，漂没庐舍，租税无从出，弘范辄免之。朝廷罪其专擅，弘范请入见，进日：“臣以为朝廷储小仓，不若储之大仓。”帝曰：“何说也？”对曰：“令岁水潦不收，而必责民输，仓库虽实，而民死亡殆尽，明年租将安出？曷若活其民，使不致逃亡，则岁有恒收，非陛下大仓库乎！”帝曰：“知体，其勿问。”
    括诸道兵围宋襄阳，朝廷以益都兵乃李璮所教练之卒，勇悍难制，故命领之。戍鹿门堡，以断宋饷道，且绝郢之救兵。弘范建言曰：“国家取寰阳，为延久之计者，所以重人命而欲其自毙也。宜城万山以断其西，栅灌子滩以绝其东，则庶几速毙之道也。”帅府奏用其言，移弘范兵千人戍万山。既城与将士较射出东门宋师奄至将佐皆谓众寡不敌宜入城自守弘范曰吾与诸君在此何事敌至将不战乎敢言退者死即擐甲上马，亲率二百骑为长阵，令曰：“闻吾鼓则进，未鼓勿动。”宋军步骑相间突阵，弘范军不动，再进再却，弘范曰：“彼气衰矣。”鼓之，前后奋击，宋师奔渍。入朝，疾作。病甚，与亲故言别。卒，年四十三。
（选自《元史·张弘范传》，有删改）
    4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
    A.既城与将士／较射出东门／宋师奄至／将佐皆谓众寡不敌／宜入城自守／弘范曰／吾与诸君在此何事／敌至将不战乎／敢言退者死／
    B．既城与将士／较射出东门／宋师奄至／将佐皆谓众寡／不敌宜入城自守／弘范曰／吾与诸君在此何事／敌至将不战乎／敢育退者死／
    C．既城／与将士较射出东门／宋师奄至／将佐皆谓众寡不敌／宜人城自守／弘范曰／吾与诸君在此何事／敌至将不战乎／敢言退者死／
    D．既城／与将士较射出东门／宋师奄至／将佐皆谓众寡／不敌宜人城自守／弘范曰／吾与诸君在此何事／敌至将不战乎／敢育退者死／
    5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
    A．槊，长矛。马槊，中国古代冷兵器，是槊的主要形态，是重型骑兵武器。，
    B．上计，文中指地方行政长官向上级呈文书，报告地方治理状况。
    C．飞桥，文中指古代军队作战时保障攻城部队通过河道的一种器材。
    D．饷道，古代作战时后勤保障的通道，专门用于运送粮食和转运伤员。
    6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
    A．张弘范能文善武，办事精明强千。他很会写诗歌；他代哥哥处理总管府事务，处事明达有决断；他强硬处置胡作非为的蒙军。
    B．张弘范足智多谋，善于排兵布阵。他准确判断出李璮的想法，于是设计引诱李璮来犯，挖深壕沟，埋伏士兵，最终打败了敌军。
    C．张弘范一心为民，富有远见。当水灾发生后，他下令免除百姓的租税；面对朝廷的责怪，他向皇上阐述了藏富于民的道理。
    D．张弘范临危不乱，身先士卒。面对宋军的突袭，他没有惊慌失措，而是积极应对；他亲自率领骑兵与敌周旋，取得胜利。
    7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
   (1)我营险地，璮乃示弱于我，必以奇兵来袭，谓我弗悟也。（5分）
    (2)曷若活其民，使不致逃亡，则岁有恒收，非陛下大仓库乎！（5分）
   （二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
蝶恋花·上巳召亲族①
李清照
    永夜恹恹欢意少，空梦长安②，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相照。
    随意杯盘虽草草，酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。
    【注】①在三月上旬巳日，古人有“修禊”的习俗，即召宴亲友，到水边嬉游，临水插花，以驱除不祥，祈求吉利。本词写于北宋灭亡后，作者南渡之时。②长安：原为汉唐故都，这里代指北宋都城汴京。
    8．词的上片“为报今年春色好，花光月影宜相照”两句中的景物描写，有什么作用？请简要分析。（5分）
    9．词的下片末尾一句“可怜春似人将老”表达了词人怎样的情感？请简要分析。（6分）
    （三）名篇名句默写（6分）
    10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
    (1)屈原《离骚》中“ ▲    ，    ▲ ”两句写以荷叶莲花为衣裙，运用了象征手法，表现他追求高沽品质，不被世俗所污的情趣。
   (2)韩愈在《师说》中用“ ▲ ．，    ▲    ”两句强调懂得道理有先有后，技能学业各有专门研究。
    (3)诗歌能唤醒心灵。在暮色中吟咏游子的渺远乡思，如崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，亦如马致远《天净沙·秋思》中与其有异曲同工之妙的句子“  ▲____，___    _▲ ”。我们心中总会生发几分对家乡的思念。