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三、文学类文本阅读（25分） 11.（１）答E给3分，答B给2分，答C给1分；答A、D不给分。 回答三项或三项以上，不给分。 【解析】A.“反映出两代狙击手全然不同的理念”不妥，从爷爷承认他也不会对那个民工开枪可以看出他们的理念也有共同之处。C.“表现了他对自己昔日辉煌战绩的得意”表述不妥， 不能说没有得意，但主要还是对孙子的“不满”，故给1分。D.“对敌人冷酷无情”不当，从放过美国新兵可以看出。 （２）①豪爽。从他喝茶的方式以及他说“我们支队的人都这样喝，痛快”可以看出。 ②自信。面对爷爷的质疑他坦然地笑，并坚定地认为自己是最优秀的狙击手。 ③沉着冷静。他并不急于击毙毒贩，而是从大局着眼，寻找最佳的时机和方式。 ④有同情心。考虑到农民工劫持人质的原因及其具体情况，他并没有选择击毙。 ⑤技术过硬。从支队长的态度可以看出，他每次都能成功地完成任务。 （每点2分，答对3点即可） （３）①不满。对孙子喝茶的方式和多年没能立功不满。 ②气恼。对孙子多年没能击毙一个罪犯反而说自己不懂而气恼。 ③疑惑。对于孙子不选择击毙罪犯感到不解。 ④认可。对于孙子的选择表示认同。 ⑤关心。为孙子可能因完不成任务被领导怪罪而担心。 （每点2分，只要能按顺序答出其中三点就可得满分） （４）①艺术结构上，通过爷爷的质疑，孙子的回答推动情节向下发展； ②情感表现上，爷爷作为老一代狙击手立功无数，而孙子做了多年狙击手却没有立功，爷爷对孙辈的关心和要求通过质疑显现； ③人物形象上，用祖孙对话的形式，爷爷质疑，孙子回答，孙子的想法充分展示，显现其内心的丰富高尚，让人物形象生动逼真； ④思想内容上，祖孙日常聊天式的问答充分显现了两代狙击手不同的责任和使命，都是优秀的狙击手。 （答出一点给2分，打出两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止） 四、实用类文本阅读（25分） 12.（１）答B给3分，答E给2分，答C给1分；答A D不给分。 回答三项或三项以上，不给分。 【解析】A.“每天都在创作，追求创新”说法绝对化；C.“痛苦让他找到了突破口”的说法不准确，原文的意思是吴冠中在痛苦中仍在不断寻求突破；D.“其震撼性力量超越了其他艺术创作”无中生有。 （２）①要勇于创新，不重复老路，不抄袭自己，必须有了新想法才动手； ②要重视作品的思想性，要把技术看得更轻，技术好不算什么； ③要沟通中西，艺术到高峰时是相通的，不分东方与西方； ④要祛除浮躁，艺术发自心灵与灵感，心灵与灵感无处买卖，艺术家本无职业。 （每点2分，答出3点即得6分） （３）①勤奋，不顾年高，不顾病体，坚持创作，且作品数量惊人。 ②执着，艺术生涯像射向靶子的箭，直奔目标，绝不回头。 ③爱国。不忘祖国人民的苦难，毅然回国。 ④淡泊名利。捐出昂贵名画，消费平民化，居所简朴，不愿接待访客。 （每点2分，答出3点即得6分） （４）作者称赞吴冠中为“艺术赤子”，是因为他有赤子之心，淡泊名利，对艺术执着而热爱，并且成就高富有思想。（2分） 理由： ①八十多年风雨兼程，不断创新，视艺术为生命，抗战时期为摹画，不顾生命安危； ②珍惜创作时间，在重病中也不断探索，创出“字画”新形式，为打官司耽误创作而痛心； ③在艺术上不仅追求成为艺术家，还追求深刻的艺术思想； ④生活简朴，淡泊名利，宁静不浮躁，画作价值千金却一捐百多幅，消费平民化。 （每点2分，答出3点即可） 13．D【解析】颐指气使：不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。也形容轻率地指点或批评。指东画西：指说话时不断用手势比画。 14 B 【解析】A. 句式杂糅，“据”与“显示”杂糅，去掉其一；C. 搭配不当，“提高”和“建设”“创新”不搭配，应改为“推动”；D. 语序不当，应将“不仅”和“也”后面的内容互换） 15 .C 16. ①无知者原本没有温度 ②但是绝不能无知 ③如果无知不存在 17. 图形由心形、水滴和两条飘带组成，飘带又巧妙地构成变形字母“e”。（3分） “e”是“恩”的首字母，体现地域特点和爱心永在；爱心穿过飘带变成一滴血，体现爱心在献血中的传递。（2分） 六、写作（60分） 18. 参考立意： 孩子角度： 从肯定的角度来写，孩子应该主动锻炼自己；从否定的做法谈起，少年时期应专注读书。 游客角度：要力所能及地帮助他人； 家长角度：教育孩子的方式多样化，适合的教育是最好的。
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