|
12．（1）【答案】E 【解析】试题分析：A“选他出任‘海峡两岸关系协会’会长和他这个家庭背景有很大关系”文中没有依据，无中生有；C“一生活跃于中国政坛”，不准确，文中有“当选为中共中央顾问委员会委员，逐渐淡出中国政坛”，所以1分；D“负责组建‘海峡两岸关系协会’”错误，应是先组建之后任命汪道涵为会长。 考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 （2）【答案】①交代汪道涵一生最重要的贡献——负责极具历史意义的“汪辜会谈”；②概括汪道涵主要的思想品格——爱国爱家，心系故土家园，情牵海峡两岸；③统领全文，表达作者的崇敬之情。（每点2分，共6分） 【解析】试题分析：这是一道分析语段作用的题目，首先答出语段的内容，然后分析结构上的作用，分析时注意语段在文章中的位置，还要结合文本特征分析，文本是人物传记，所以重点应是突出人物的贡献以及优秀的品质，表达作者的崇敬之情。 考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 （3）【答案】①出任“海峡两岸关系协会”会长负责“汪辜会谈”；②提出两岸同属一个中国、两岸关系就是平等和协商的关系，主张以宽容看待历史、以前瞻对待未来；③参加两次“汪辜会谈”商谈海峡两岸有关事宜；④对“一个中国”原则作出新的解释：“一个中国”的中国，既非中华人民共和国，亦非中华民国———中华人民共和国和中华民国同属一个中国。（每点2分，答出3点6分） 【解析】试题分析：这是一道局部信息筛选的题目，答题时首先审清题干，“在处理两岸关系问题上作出卓越贡献”，这样就锁定区位，在文章正文的后半部分，然后提取关键词语分条作答，注意各段的段首和断尾的句子。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 （4）【答案】①热爱祖国：抗日战争期间参加抵制日货的宣传活动、成立了“明光抗日救亡青年战时服务团”、组织“抗日救亡剧团”到街头和乡村演出抗日救亡剧目；②热爱家乡：繁忙的工作没有淡化他对家乡的感情，他对家乡的建设、发展变化，无时不在牵挂着，只要有家乡的亲友去看望他，他都不失时机地问这问那；③情系海峡两岸、致力于祖国的和平统一大业：出任“海峡两岸关系协会”会长，负责极具历史意义的“汪辜会谈”；④为人儒雅：有学者睿智的风度，虽届古稀之年，却精神矍铄、红光满面、笑容可掬。（每点2分，答出4点8分） 【解析】试题分析：题干要求结合全文分析传主的言行、品德。探究题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘就是根据文意找到要求回答的问题，向外延伸就是提出自己的看法结合文章和实际进行论述。此题属于向内挖掘的题目，答题时要根据文章的内容简单划分层次，然后概括出相应的品质，答题时反过来，先答出品质，然后用文中的具体事例进行论证。 考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。 13．C 14．C（A“盖得除少数人有毛毯可充当被子外”杂糅。 15．C 16.①而家风家教则是人生的“第一课堂” 17. 高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。 18.参照2016福建省质检作文评分标准。
|
