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二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，七岁能属文，善楷隶。显德初，迁礼部侍郎、知贡举，得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。 宋初，改刑部。建隆九年，拜御史中丞。丁内艰，退居西洛，旋复本官。三年，兼判吏部铨。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙，前驺者潜知之，以白温叟。温叟令传呼如常过阙。翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给。臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。太祖善之。宪府旧例，月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充。温叟恶其名不取。任台丞十二年，屡求代。太祖难其人，不允。开宝四年被疾，太祖知其贫，赐器币，数月卒，年六十三。 太宗在晋邸，闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗曰；“我钱尚不用，况他人乎?昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。”命吏辇归邸。是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹。 雍熙初，子炤罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，炤以温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。因问：“炤当得何官？”宰相言：“免选以为厚恩。”帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。”擢炤太子右赞善大夫。炳、烨并进士及第。 （《宋史•刘温叟传》） 4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A、翌日/请对具言/人主非时/登楼则近侍咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给 B、翌日请对/具言/人主非时/登楼则近侍/咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给 C、翌日请对/具言/人主非时登楼/则近侍咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给 D、翌日/请对具言/人主非时登楼/则近侍/咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给 5、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A、文末说“炳、烨并进士及第”，科举会试录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”称号，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。 B、第二段说“一日晚归由阙前”，“ 阙”是皇宫门前两边供瞭望的楼，也常用来借指“朝廷”，如张养浩《山坡羊•潼关怀古》说“宫阙万间都做了土”。 C、文章开头说刘温叟“七岁能属文，善楷隶”，这里的“楷隶”指的是“汉字七体”（汉字书写形体演变的七种体式）中的“楷书”和“隶书”。 D、本文节选自《宋史•刘温叟传》，《宋史》和司马迁的《史记》等二十四部正史，被清代乾隆皇帝钦定为“二十四史”。 6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A、刘温叟性情方正，聪慧过人。他七岁就能写文章，擅长楷书、隶书，后来在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，不久恢复了旧官。 B、刘温叟正直廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱一万，公用不足可以用罚物补充，刘温叟对中丞不满，因而不取用。 C、刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩；朝廷免除其子待选作为厚恩，并将他提升为太子右赞善大夫。 D、刘温叟唯才是举，公正无私。他负责科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人免职；但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的。 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也（5分） （2）太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成后面8-9题。 晚起 饶节 月落庵前梦未回，松间无限鸟声催。 莫言春色无人赏，野菜花开蝶也来。 8 诗的前两句表现了怎样的生活？请简要分析。 9 此诗与孟浩然《春晓》有相似之处，特别是前两句，但后两句境界迥然不同，两诗的境界有何不同，请简要分析。 （三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《阿房宫赋》中以“ ，_ ，两句写阿房宫里焚烧香料，宫内烟雾缭绕。 （2）《醉翁亭记》中“ ， 。”两句描写山间野花散发幽香，树木枝叶繁茂的美景。 （3）《劝学》以螃蟹作为反例说明学习要专心的句子是“ ，_ ，用心躁也”。
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