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辽宁省东北育才学校2016届高三下学期第五次模拟考试语文试题及答案解析(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-03-14 16:12

语文五模答案
1 、D   (A“天为阳、地为阴”并非汉镇墓文之语,它是作者的概括。B龙舟的目的在于招魂,该理解忽略了原句中的重要信息,改变了龙舟的用途。C墓主人乘坐舟船是仪式的组成部分,并非是当时整个仪式情景的“再现”。)
2、D该项是用来说明死者必须横渡“阴阳界”才能进入“阴间”,不属于否定“引魂升天”这一主题时所用的证据。
3、B(A“内容失察”“先入为主”等分析错误。C与原文相比少了“几乎”两字。D.“代表最新成果”的说法没有根据。
文言文:参考答案:
4.C(“下之事上,亦犹蓄聚以自资也。譬贵家储积,则脯腊膎胰以供滋膳,参术芝桂以防疴疾。伏想门下宾客,堪充旨味者多,愿以小人备一药物。”)
5.A(“出”一般是指官员离开京城外调。)
6.D(曲解文意。“通 撰的……审核后”错,原文意思是元行冲上奏请求通撰古今书目,名叫《群书四录》,命学士毋煚等分部编撰考订,历经一年多才修成。并不是元行冲自己通撰了此书,然后由毋煚等加以审核。)
7.
(1)元行冲自认为书生不能担负督察举发的重任,坚决辞去按察使(的职务),(皇上)便让宁州刺史崔琬替代了他。
[“以(认为)” “固(坚决、坚定)”“乃(便、于是、就)”“焉(他)”,每译对一处给1分,大意1分]
(2)不应无辜被谗佞奸邪的人陷害,又上奏请求从轻发落,当时虽然没有被皇上听从,却深为当时的舆论所赞美。     
 [“为……所(被动)”“构(陷害、构陷、诬陷)”“见(表被动)”“美(名词作动词,赞美)”,每译对一处给1分 ,。]
8答案:四句诗融眼前之景与虚构之景为一炉(2分)
颔联描绘飞鸟在苍翠的山色之中来去出没,人歌人哭,和着水声一起随岁月流逝。这些并不只是诗人一时所见,而是世代在山中、水边常现之景,(1分)且“人歌人哭”又语出《礼记·植檀弓下》,意为世代繁衍生息,这一“色”一“声,’写尽了人生的悲喜,历史的轮回(1分)(合理解释即可)
颈联展现了“雨中人家”与“落日楼台”这两种在现实中难以同时出现的景象,诗人别开生面地将属于同一地方获得的截然不同的印象,汇集复合起来(1分),隐隐表露出其内心的惆怅、悲凉之情(1分)
9答案:尾联用典、以景结情(2分)。借对一代名臣范蠢追慕而不可得的遗憾表达出仕途失落的惆怅(1分);诗人的心头浮动着对范蠡的怀念,无由相会,只见五湖方向,一片参差烟树而已。以似烟如雾的景语作结,更表现其内心的茫然惆怅(2分)。
10.(1)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去   (2)鼎铛玉石金块珠砾
(3)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒
三、答案:答案:
11. (1)答D给3分,答C给2分,答B给1分;答A、E不给分。(B项原因表述不完整;A项“以八千岁与宋侉子的友谊为主线”与原文不符;E项“盗亦有道”“讲究江湖道义”的解释不合原文,实际上更凸显此人的无耻霸道)
(2)(6分)①精明节俭,生意上精打细算,生活要求低;(2分)②冷漠吝啬,不为别人作保,不肯接济他人;(2分)③保守刻板,迷恋旧有的生产方式,生活一尘不变。(2分)
(3)(6分)①结构上,将作品中的人物、情节串联起来,推动情节发展,使前后情节连贯可信;(2分)②艺术手法上,起到了衬托主要人物的作用,宋 侉子的豪放通达,更凸显八千岁的吝啬刻板;(2分)③主题表现上(或人物关系上),宋侉子与八千岁的信义之交,和宋侉子与八舅太爷的虚与委蛇形成鲜明对 比,凸显出小说的主题。(2分)
(4)(8分)含义:体现了八千岁人生哲学的改变,对自己的吝啬、冷漠有了一定的反省。(2分,意思对即可)
艺术效果:①结构上,通过突转产生戏剧性效果,余韵悠长,耐人寻味;(2分)②人物情感表现上,表现了八千岁对八舅太爷这类不义之徒的强烈愤慨,情感不再麻木;(2分)③思想内容上,以八千岁的性格转变映衬时代变迁的讯息,深化了作品的主题。(2分,意思对即可)




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