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11.（1）答D给3分，答B给2分，答A给1分。（A“这些动物并不理解她的心意”说法不准确；C“一对小鸽子夫妻”，“表现它们知恩不报”说法错误，E主题表述有误） （2）①倒叙，小说先写陶洛丽斯的忧愁，后文才交代她忧愁的原因，即最心爱的动物鸽子在外面流浪不归；②以鸽子为线索。小说围绕鸽子展开，写了女主人喂鸽子，寻鸽子，鸽子最终回来等情节。③情节有波澜。小说先写鸽子逃跑，女主人万分着急，多处寻找未果，最终鸽子却又意外归来。（6分） （3）“浪子”这一形象表面写鸽子，实际上是借鸽子写人。①不满足于现状。文中写它一旦被放出，就不愿意回到原来的舒适生活。②热爱自由。看到外面的世界，自由翻腾，体验自由的乐趣。③知难而退。鸽子在外面自由飞翔了一天之后，为饥饿所迫，重返巢穴。（6分） （4）观点一：主人公是陶洛丽斯。①从篇幅看，陶洛丽斯是作者着墨较多的人物；②从情节看，陶洛丽斯的放鸽子、找鸽子、等待鸽子是小说的主要情节；③从手法上看，对鸽子的描写，在文中起着对主人公陶洛丽斯衬托的作用；④从主题看，陶洛丽斯的所作所为，特别是剪短鸽子的翅膀，这是作者着力想要批判的。（8分） 观点二：主人公是鸽子。①从标题看，小说以“浪子”为题，“浪子”就是指鸽子，是作者着力塑造的形象；②从情节看，“浪子”—鸽子是行文的线索，贯穿小说始终；③从主题看，“浪子”—鸽子是作者着力刻画的追求自由、向往外面世界的一个形象；④从手法上看，写陶洛丽斯是为了衬托鸽子这一形象。（8分） 12.（1）答B给3分，答E给2分，答D给1分（A“觉得自己比别人的地位高”说法错误；C“政治理想”的内容说法错误；D“心中不平”的原因说法不准确） （2）①主编《新潮》杂志，宣传民主与科学新思想；②五四运动中，被一致推选为主席；③有深厚的国学根底。④创立史料学派。（每点2分，答出3点即可，共6分） （3）①担任北大代理校长，开除沦陷期担任伪职的人员；②担任台大校长，对听课不满意的教员即行开除，使校风为之一变；③担任国民参政员，揭露孔祥熙贪腐，赶走了两任行政院长（6分） （4）①人要有真才实学。②为人要正直。③富有担当，关心国事。④孝敬父母。（请结合材料分析，8分） 13.B（各有千秋：各有各的存在的价值。比喻在同一层次内各人有各人的长处，各人有各人的特色。半斤八两：比喻彼此不相上下，实力相当。多用于贬义。难分伯仲：比喻人或事物不相上下，难分优劣高低，也指兄弟之间美好的情谊。） 14.D（A两面对一面，“能不能搞出优秀作品”，后文应该用能不能“为人民书写、为人民抒情”与之搭配；B“通过”掩盖了主语；C句式杂糅，删除“参保途径”。） 15.B（A条件关系表述错误；C假设关系说法不当；D推理不当） 16. ①第一是天性的敦厚②就第二个条件说③如何修养道德的勇气（5分） 17. 会徽包含字母“N、M、G”，分别是“农民歌会”的拼音缩写，表明主题。会徽将乐符幻化成灵动的布谷鸟，将树叶演变成羽毛。欢唱的布谷鸟，寓意着农民用优美的歌声，歌唱丰收、歌颂美好新生活。（6分） 18.本题是一道社会现象类材料作文题。可以从中学生的角度写人人有责，担当精神；可以从私家车主角度写遵守社会规范，提升文明素养；可以从最后一类网友的角度写做事要讲究有效的方式、方法。
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