河北唐山市2015-2016学年度高三下学期第一次模拟考试语文试题及答案解析(7)-高中语文试题

8. （5分）
①首联突出了居处的荒凉，颈联突出了道路的艰险。（2分）②作用：衬托友人来访的真情与自己对友人来访的惊喜。（3分）
9. （6分）
①同遭贬谪的失意，②友人来访的惊喜，③诗人孤居的寂寞。（每点2分）
10.（6分）
（1）人生如梦    一尊还酹江月
（2）见贤思齐焉    见不贤而内自省也
（3）鼎铛玉石    金块珠砾
每空1分，有错别字该空即不得分。
11.（25分）
（1）A、 E（答E得3分，答A得2分，答B得1分，答C、D不得分。B项“无可厚非”不当，C项“一波三折，悬念迭出”错误，D项“不注重容貌，也不相信所谓爱情”错误）
（2）①旅游来到客栈，父亲心情愉快。②面对“我”的追问以及昔日的“她”，父亲非常窘迫。③知道日期错误后，父亲表现惊诧痛苦。④现在大家都幸福，父亲很坦然。（每点2分，意思对即可得分，答对3点即可得满分）
（3）①是线索人物，贯穿故事始终。②推动了情节发展。“我”的几次发问，推动了故事情节的发展。③是小说故事的见证者，增加小说的真实性。（每点2分，意思对即可得分）
（4）①当年父亲与丹麦女孩偶遇热恋是巧合。②父亲与丹麦女孩因误读日期错过婚姻是巧合。③父亲与母亲结婚过上幸福生活是巧合。④故地重游，父亲再遇当年的女孩是巧合。⑤我了解丹麦日期书写习惯，揭示真相是巧合。（每点2分，意思对即可得分，答对4点即得满分）
12.（25分）
（1）A、C（选C得3分，选A得2分，选D得1分，答B、E不得分。B项“才在意识深处彻底否定”错，原文有“孟德尔对此却不以为然”。孟德尔当初就认为“融合遗传论”没有道理，他的实验是为证明自己的认识。D项耐格利是否读过孟德尔值得怀疑，读只是一种可能，但他会像达尔文一样读不懂。E项“坎坷过程”“叙述动人”错，文章重在“科学研究过程”；“读来令人回味无穷”错，记载他的发现不被认可，只能令人沉思）
（2）①敢于质疑。孟德尔敢于怀疑“混合遗传”学说，实验过程开创性地运用了数学统计。②严谨审慎。实验结果设计“回交”实验验证，公布发现之前又研究多种植物。③持之以恒。豌豆实验长达八年，发现“分离定律”后继续探究比例背后的意义。④充满自信。坚信自己的时代会到来。（每点2分，答出三点即可，意思对即可得分）
（3）①方法迥异：孟德尔用实验验证假说，而达尔文则依赖观察来推导理论。②分析迥异：孟德尔运用了数学统计，而达尔文没有数学思想。③结论迥异：孟德尔获得的是遗传的“分离定律”与“自由组合定律”，而达尔文提出的是泛生论。（每点2分，意思对即可得分）
（4）“孤独”表现：①研究忍受孤独：孟德尔做豌豆实验时，孤自一人花八年时间探索遗传规律。②成果受到遇冷：孟德尔的发现不被当时的科学界接受。孟德尔的科学成果被冷落了34年。人生启示：①做事要有长期坚持的准备。②要忍受世俗的冷遇。（每点2分，意思对即可得分）
16. （5分）
①还必须是个好卖的产品  ②必须有品牌意识  ③就不应只看短期效应（写出一处得1分，写出两处得3分，写出三处得5分，意思对即可得分）
17. （6分）
示例：①与传统节日同行，让爱国之情涌动。②寒食雨传文化意，花信风来民族情。（主旨明确，语言通顺，运用对偶，各2分）
18. （60分）
【写作角度提示】
（1）追求纯洁爱情，不应受其它因素干扰
（2）纯洁的爱情固然美好，但也应顾及现实因素。
（3）城乡物质和文化的巨大差异引人深思。