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语文试题参考答案 1．B B项中，并没有“重用”之表述。原文中第二段“卫国的哀骀，鲁哀公和他相处不过数月就想请他当宰相”，但题干中为“一批形貌奇丑无比的人物得到了国君的重用”，故选B项。 2．C C项，文中意思是说，贯休的丑人劲画得力于庄子道家美学观。题干中“这是因为禅宗的思想，是同道家的思想密切联系着的”，因果不当。 3．A A项中，原文是说对精神美的“重视和追求”，得到“发展”。此处是说庄子的美学思想 4.B 5.A 在会试中考中的生员，再参加由皇帝主持的殿试，殿试一般分为三甲（宋代为五甲），其中第一甲的前三名分别为状元、榜眼、探花。 6.A“中官陈武因受太后的宠幸横行江南”错,文中并没有提到太后对陈武宠幸。 7.(1)残害百姓的官吏,铲除还唯恐不迅速呢,如果请示后再执行,百姓的困苦（苦难）就更多啊。(关键点:贼,残害;速：迅速，快；去,除去;必：如果；困,困苦，苦难。) (2)但王来执法严苛,非常痛恨恶人,因公事用杖打死不称职的县令十人。(关键点:疾,痛恨;以,因为;杖：用杖打；职：称职；县令不职者,定语后置句;) 【参考译文】 王来,字原之,慈溪人。宣德二年凭会试乙榜的身份被授予新建教谕。宣德六年,被推荐提拔为御史,出京兼任苏州、松州、常州、镇州四府知府。皇上下令让他与巡抚周忱一起考察属官,皇上敕令上有“请示皇上后再裁决”的话。王来说:“残害百姓的官吏,铲除他们唯恐不迅速呢,一定要请示后再执行,百姓的困苦多啊。”皇帝为他改了敕令赐给他。中官陈武应太后之命出使江南,非常蛮横,王来多次抑制他。陈武回来,向皇帝倾诉。皇帝问都御史顾佐:“巡按是谁?”顾佐回答说是王来。皇帝感慨称赞王来是个贤才,说“记下这件事”。等到回来复命,奖励非常丰厚。 英宗即位,因为杨士奇推荐,王来被提拔为山西左参政。说:“郡县官员不把农业当做根本,导致百姓多游荡懒惰,催征租税动辄逼出人命。朝廷怜悯他们失业,下令免除他们的赋税,而田地一天天荒芜闲置,租税没有出处,累及到良民。应该选择贤能的守官,督促他们以农业为根本。如果这些人荒芜田地,下令让附近的人家与他们通力合作,交租剩下的粮食均分,以前田地的主人恢复本业的就还给他。靠种桑养蚕补充农业的,可任他们自己规划安排。仍旧让提学风宪官监督,百姓知道从事本业。”皇帝采纳了他的意见。 王来为官清廉,为政干练通达。侍郎于谦在山西做巡抚时,多次称赞他的才干,认为他可以在皇帝身边侍奉。但王来执法严苛,非常痛恨恶人,因公事杖死不称职的县令十人。(因为这)他被逮入狱,应当流放。正赶上大赦,以原来的官职调任广东。王来从这以后屈尊迁就变得平和了很多,但政事也仍然有声有色。正统十三年迁河南左布政使。第二年改左副都御使,巡抚河南及湖广襄阳诸府。也先逼近京城,王来率兵护驾。渡过黄河,听说敌寇撤退才带兵回来。 景泰元年,贵州苗人反叛。总督湖广、贵州军务侯璡在军中去世,晋升王来为右都御使代替侯璡。与保定伯梁珤,都督毛胜、方瑛联合进兵讨伐苗人。等到贼人平定,班师回朝。皇帝下诏让王来、梁珤留下镇守安抚。不久下令王来兼任贵州巡抚。王来上奏说:“近来因黔、楚地用兵,应该暂时实行卖官的先例。现在贼寇稍稍安定,只有平越、都匀等四个地方缺乏粮饷。应该召商中盐,取消收粮的条例。”皇帝采纳了他的意见。 景泰三年十月王来被召回,让他兼任大理寺卿。梁珤认为王来功劳大,请求对他给予特殊表彰。都给事中苏霖反驳梁珤,于是此事未得实行。王来在返回的途中,因为贵州苗人又反叛,皇上让他带兵回去再讨伐苗人。第二年,反叛之事平定。任命他为南京工部尚书。英宗复辟,六个尚书都被罢免。王来回家。成化六年,死在家中。 8.① 前四句为侧面描写,通过描写清幽宁静的秋夜景色,烘托了琴声的美妙。（3分）（或答最后两句,通过琴声产生的效果来侧面描写音乐之动人。） ②五、六句为正面描写,运用比喻手法,写琴声如满林传遍的飒飒秋风声,又如涧水发出的淙淙轻鸣,给人如临其境的感觉。（3分） 此题考查鉴赏诗歌内容的能力。这是一首写音乐的诗,但诗人并没有把重点放在直接描写琴声之上,而是从外围入手, 渲染烘托“闻琴”的气氛,刻画诗人的主观感受。“凉风”“月露”“清阴”营造了清幽、宁静的意境;“吹”“动”两个动词是以动衬静,更突出了月夜的幽静。“蕙风入怀抱”是双关,既写秋夜中弥漫香气的和风,又写人听到琴声后的愉悦与陶醉。“萧瑟满林听,轻呜响涧音” 是对琴声的正面描写,突出了琴声的美妙与清雅。最后两句是由 “闻琴”引起的感慨。 9.诗人听到琴声后,产生了不要迟疑犹豫,赶快归隐的感慨。（3分）因为琴声把诗人带到了一个远离尘嚣、林静水清的境界,所以他产生了隐逸之意。（2分） 此题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。全诗的意境可用一个“清”字概括:闻琴环境清幽,琴声清雅,诗人意兴清逸。如此的景色,如此的琴乐,顿时让诗人神远心驰,大发感慨:不要再犹豫与拖延了,赶快隐居吧,否则便会消磨了清逸的意兴,错失了归隐的良机。
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