江西省红色七校2016届高三第二次联考语文试题及答案解析(6)-高中语文试题

10、（1）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（3）了却君王天下事   赢得生前身后名
文学类文本阅读（25分）
11（1）A 3分E 2分B 1分。(B项 “没有硝烟战火和苦痛”表述绝对化了。C项“普遍存在着反战情绪”错误，这句话表现的是普通百姓在战火中的惺惺相惜。D项“突显事件复杂艰险”错误，这些人物的安排是为了小说主旨服务的，凸显出人性之美。)
（2）（6分）①贝蒂姨妈是一个美丽善良，聪明勇敢，胸襟开阔，在战争中救助敌人，最终解救了自己丈夫的普通妇女形象。 ② 作者刻画这个人物的手法有正面描写和侧面烘托。正面描写有肖像描写，语言描写和动作描写；侧面烘托有史蒂文生将军赞其勇敢以及战时陆军部长斯坦顿写感谢信，签署释放詹姆斯的命令等。（每点3分，共6分。意思对即可。）
（3）（6分）①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。②从阅读者的情感体验看，戏剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感，让人有种美好憧憬。③从主题上看，这样的结局凸显出人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。（每点2分，共6分。意思对即可。）
（4）（8分）示例：这句开场白表现出的小说主旨是：对人性美的讴歌，对爱的珍视，对和平的渴望与对战争罪恶的控诉。①在人物塑造上，主人公贝蒂的兄弟在战争中一死一被俘，丈夫被俘，面对受伤的敌人她给予的是帮助而非仇恨。 ②在情节安排上，文章没有将镜头过多集中在战火和战争带来的苦痛上，而是彰显出不同立场下人们之间的关爱。  ③在社会环境的描写上，帮助比德尔的人有郎纳、贝蒂、奥斯本和萨姆；而帮助贝蒂的有两位将军和比德尔，突显战争中美好人性的力量，强调对和平幸福生活的期盼是所有人们的愿望。（主旨2分，分析每点2分，共8分。意思对即可。）
实用类文本阅读（25分）
12（1）A 3分E 2分B 1分。（B.“痛苦的事”不妥，原文“真不是一件快乐的事情”；C.“他的成功有其内在的秘密，有苦说不出。”属无中生有；D.绝对化，漏了“几乎”“大多”限制语）
（2）①痛苦学习法，苛刻到近乎痛苦的修炼。②自我约束，每天保证充足的练琴时间，并且以专业态度练琴。③执着追求，“成功不在一时，而在一世”，一步一步攀上峰顶。（每点2分）
（3）①侧面回答了媒体的提问——拿奖靠的是实力。②避免了自我吹嘘之嫌，表现了谦虚的品质。③印证了后文所说的“超常的实力，往往来源于苛刻到近乎痛苦的修炼”。（每点2分）
（4）①一次成功不算成功，只有不断超越，一步一步攀上峰顶，才算成功。（含义）②成功不在一时兴起，要靠长期坚持，执着追求。（态度）③攀上顶峰需要付出N倍的艰辛努力，并且具有专属性，心存侥幸者不可复制。（实践）④（联系实际）。（每点2分）
13、D解析：大张旗鼓：形容声势和规模很大。雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速，也泛指做事情声势大而行动快。闻风而动：一听到消息就立刻行动。
14.B (A. “根据调查数据显示”杂糅；C.成分残缺，“发布”后缺宾语（如：“报告”）； D.“至少数名”表意不明。)
15．D
16. ①粗粮中含有的粗纤维  ②会阻碍人体对食物中营养素的吸收  ③这种膳食纤维与人体健康密切相关（写出一个句子1 分，两个3 分，三个5 分，意思对即可）
17、示例：①双脚踏出健康路，铃声响起平安曲。
②轻盈穿行无纤尘，双轮一转有闲情。
③我骑车，我环保，我健康。
【命题立意】本题主要考查学生的语言表达准确鲜明的能力。（6分，每条3分，写出任意两条且语言得体即可）