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乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答題卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25分） 11．阅读下面文字，完成（1）-（4）题。（25分） 敲门 秦兴江 咚咚咚，办公室的门很清晰地响了三下。 “请进——”他从思索的专注中回过神，大声应道。可等了好一会，却没人进来。最近，他经常在冥思中听见有人敲他的门。有好几次，越是在他精神高度集中思考问题时，这种敲门的声音越是急促。他记得自己没上锁，这是怎么回事呢？起身去拉开门看，门外并没人。 “刚才有人找我么？”他打电话问隔壁的李秘书。 “没有啊，周书记！今天是周末，不会有人找的，您好好歇一会吧。”李秘书说。 “明明有人敲门的啊！”他自言自语，回到桌前又陷入了沉思。 自从半年前升任L市市委书记后，虽然担子更重，但他从内心里却感觉轻松了许多。当然，这是跟他以前相比。他来L市六年了，干了两届市长，从老市区改造到新市区规划，他让L市发生了翻天覆地的变化：横穿市区的那条宽200米的河流上以前只有一道桥连通两岸，他在三年内就在上中下游变出三座宽阔的大桥；沿河两岸以前破烂不堪，荒草丛生，现在修筑了高标准的滨河大道，堪与高速公路媲美……一系列举措，打造了一个全新的L市，很快拉动了全市商业、旅游、房地产开发等等的发展。当然，大发展必然也会带来很多新问题，比如最敏感的就是城管和房屋拆迁，以及各种各样的上访事件……那一年，经常有上访群众围堵市政府院门，门口的警卫人员也经常和群众发生冲突，那种情景令大家都非常头疼。后来，他果断提出整改意见，把原来封闭式的院墙推倒重建，改为透明式的矮花墙，不设大门，同时撤销门口的警卫人员，让大家自由进出。凡是来反映问题的上访人员，不拦不堵，所反映的问题不论找到哪个部门必须在最快的时间内给予答复、处理。也就是从那时开始，他的办公室门经常就会被人敲响。说实话，那段时间他特别烦为什么会有那么多这样那样的问题！可不知从什么时候，敲门声却又渐渐的少了。 敲门声没了，他反倒不习惯了。就像现在，除了整天忙着开会、视察，有时闲下来的瞬间，他就会突然感觉焦躁不安。他想不明白为什么会出现这样的感觉，而且往往在他陷入思考的时候，就会突然听到有人敲响他的门。 咚咚咚，的确有人敲门，他答应着却没人进来！ 这是一个新问题，这个问题困扰着他，令他百思不得其解。他突然想，这是否预示着什么？难道自己的身体出了什么问题？他迷迷糊糊地闭上了眼睛。 下午，他让秘书和司机统统回家休息，自己步行走到了大街上。因为是星期天，大街上人流如潮，广场上有人唱歌有人跳舞，其乐融融。从振兴路到光明路……路过大大小小的农贸市场，超市……走到一条小街的拐角处，从“兰州拉面馆”飘出的香味直往他的鼻孔里钻。这时他才感觉累了，也饿了，原来转着转着不知不觉太阳下山了。 “大碗，还是小碗？”拉面师傅热情地招呼他。 “大碗吧！”他随口应着，随便找了个凳子坐下。 很长时间没吃拉面了。一番狼吞虎咽，吃完摸出钱夹，才发现没带现金，只有几张各种各样的卡。他当时就有点为难。 “不好意思啊，没带钱，能刷卡么？”他扬扬几乎空空的钱包。 “算了！看你穿得忒体面就是兜里没有钱，肯定是个模范丈夫——算我请客了！”拉面师傅笑哈哈地说。 “我回去让人给你送过来，要算上利息。”他也爽朗地笑。 “嗨，不就是一碗面嘛！”拉面师傅挥挥手。 外面街灯全亮了，好美的夜景啊。他有多长时间没到街上走一走了？一碗拉面就把肚子撑得饱饱的。他想继续散散步，好好看看自己打造的这个城市。可想起还有很长一段路才能走回家，他打电话对媳妇说：“今晚有人请客呢——还夸我肯定是模范丈夫！呵呵，你高兴吧？” 说着，前面到了一个居民小区。他回头看了看那个拉面馆，意味深长地笑了，别人不来敲我的门我可以去敲别人的门啊！他这样想着，拐进小区，轻轻地敲响了一户人家的门…… （选自《小小说选刊》2015年14期） （1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A．小说写周书记到L市，干了两届市长，他改变工作作风，把政府大楼由原来的封闭式改为开放式，并撤销了警卫，让政府所有部门发生了翻天覆地的变化。 B．敲门意味着沟通，有了通畅有效的沟通渠道，周书记办公室的敲门声才越来越少，然而与群众的沟通少了，周书记又分外怀念那敲门声，以至于常常发生幻听。 C．L市的群众十分爱戴周书记，生怕敲门声会影响周书记的工作和休息，因此，上访的群众越来越少了，敲门的人也越来越少了，以至于没有人再来打扰他。 D．听不到敲门声，周书记反而不习惯了。他独自步行到大街上，吃碗拉面，拐到小区敲响一户人家的门，这些都是他心系百姓、到群众中去的工作作风的表现。 E．这是一篇表现勤政的小小说，作品紧扣时代主题，围绕党员干部转变工作态度、改进工作作风的热门话题，塑造了周书记亲民为民、密切联系群众的干部形象。 （2）文中画线的句子有什么作用？请结合作品进行简要分析。（6分） （3）小说为何以“敲门”为题？请结合作品进行简要分析。（6分） （4）“她们”是在南方谋生的农村姑娘，她们身上充满了城乡矛盾，结合全文探究“她们”矛盾的思想性格和普遍意义。（8分）
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