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11.（1）D给3分，E给2分，C给1分，AB不给分。 解析：C理解不全面，在反映贺乡长是个孝子的同时，也表现他是个有谋略的的领导干部。A分析有误。不是表明群众和干部之间的对立和矛盾，而是说明对禁码之事群众一时难以接受，突出禁码工作难度大。B分析有误。不是为了批判农民，而是渲染当时会场混乱的局面。 （2）①第一次写众村民“拍桌子”，交代乡长禁码遭到大家的反对，渲染了会场闹哄哄，无法控制的局面； ②第二次写乡长 “拍桌子”，表现贺乡长抓住了转移矛盾的契机，突出他的机智灵活，引发了下文他控制局面、掌握主动权的的情节； ③第三次乡长“又猛拍一下桌子”，贺乡长扭转局面后，乘胜追击，又讲了其他有争议的话题，表现他沉稳老练（或“城府深”、“有丰富的工作经验”）。 （3）①贺乡长巧妙地利用中国传统中的孝道化解难题，表现他熟知民情和民心； ②通过介绍母亲，侧面烘托贺乡长是个孝顺、正直、清廉的乡村干部； ③突出了贺乡长作为农村基层工作者具有工作经验与智慧。 （4）①他靠的是传统道德的力量。贺乡长用农村人都能接受的理由——孝顺，占据道德优势，得到大家的认可，顺势解决了禁码难题。 ②他靠得是在农村基层积累的丰富工作经验。在多年的农村工作中，他熟知民风民俗和农民心理，以此为突破口解决难题，及时抓住话语主动权，讲小理解决大难题。 ③他靠的是“执政为民”的思想。正是有了这种思想，他才能秉持公心，知难而上，发挥自己的才能解决问题，最终得到村民的拥护。 ④靠他的机敏与智慧。他巧妙地避开矛盾焦点，表面上讲歪理，实际上歪中有正。 12.（1）答案： D给3分，E给2分，C给1分，AB不给分。 解析：C项理解不全面：原文中提到“从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界”。E项“正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下，1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲”表述有误，根据原文中“1931年8月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的”一句可知；D项“《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，也曾培育了一大批新文学史上的著名作家”表述有误，原文说“为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园”，“他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务，正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样”，重点是称赞他“那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的”，而没有《中学生》“培育了一大批新文学史上的著名作家”这层意思。 （2）答案：第一问 ①认真讲解，时或热烈讨论。 ②不加约束，任其自由发挥。 ③重视评议，培养写作习惯。 ④善于启发，诱导深入思考。 解析：结合原文第一段相关内容儿女们“认真地听父亲讲解”“有时候，也和父亲热烈讨论”和“主张作文要说自己的话，要写自己的真情实感，对儿女们的作文，他也从来不出题目，随他们写去”分别概括出①②点，根据叶圣陶的问话内容及儿女们的表现可以分别概括出③④两点。 第二问： ①仔细考查作文的表达形式。②详细询问作文的思想内容。 解析：应该根据第一段叶圣陶的问话来分析、提炼、概括，如“这儿多了些什么？这儿少了些什么？能不能换一个比较恰当的词儿？把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些?”问话主要涉及了作文的用词、句式等方面，考查的是关于作文的表达形式的；“原来是怎么想的？到底想清楚了没有？为什么表达不出来？怎样才能把要说的意思说明白？”问话主要涉及的是作文的思想内容方面。 （3）答案：第一问： ①有着几十年亲似手足的友情。 ②有着共同的兴趣和爱好。 ③互相鼓励和帮助。 解析：根据原文第二、三段内容，结合 “亲似手足、鼓动、帮助”等关键词语概括出来。 第二问： ①随兴之所至，无话不说。 ②没有功利目的，无所顾忌。 ③心领神会，肝胆相照。 解析：根据文中叶圣陶的散文《与佩弦》中的内容，抓住“兴趣之所至、随意之极致、名誉之心是没有的、利益的心是没有的、顾忌欺诳等心也都没有、无所不领会，如见其肺肝然”等关键词句，就可以概括出来了。 （4）提示：可以从以下三个方面来进行探究分析: ①对子女循循善诱，呵护备至。 ②对作者、读者精心扶植，热情宽容。 ③对年轻编辑辅导提携，关心爱护。 13.D。解析：作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。自食其果：指自己做了坏事，自己收到损害或惩罚。 14.D。解析：A.语序不当，把“我区”移到“40多家”的前面。B.“不仅……更是“表示递进关系，应将两者后面的内容颠倒。C.主语中途易辙，将“英国曼彻斯特大学的两俄裔学者”移至“在”后面。 15.D。解析：“太急切表现”和“太过于胆怯”分别引领着三句话，可以肯定，另外两个“就”领的句子应该放在相对应的位置，最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。 16.答案：①教师更应像一个导游； ②而是适时出面做精彩解说； ③柳暗花明又一村 17. 答案：（1）陈部长，请您介绍一下目前我国禽流感疫情好吗？ （2）陈部长，针对目前这种严峻的形势卫生部将采取哪些措施呢？ 18.【依据高考作文评分标准评分】 立意参考： 这是一则针对性很强的时事评论作文，考生可对“俺瞧瞧”网站持赞成或反对看法。对这则新闻，考生要有辩证思维。 赞成理由： 1.坐在家中而观美景，有利于人们了解风俗人情，因为毕竟能全国旅游的人不多，能看到全国美景的也不多。 2.能曝露一些丑恶现象，起到惩恶扬善的作用。 反对理由： 1.侵犯隐私权。 2.侵犯肖像权 3.居心不良者起歹心等。
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