|
13.【答案】A 答案：耳提面命：比喻教诲，用于“告诫教诲”的表述上。春风化雨：比喻良好的熏陶和教育，多用于状态、环境。如坐春风：比喻受到品德高尚或具有学识的人的熏陶和教导，多用于感受。 14.答案：B A项句式杂糅，应删去“而助推的”；C项主宾搭配不当，“志愿精神是活动”；D项不合逻辑，应改为“五折、四折甚至三折” 15.【答案】四个选项都有“这些作品”的内容，A 、D两项中的“这些翻译作品”，承前没有具体的指代，C项“一方面……另一方面”是个语病句，B项在“这些作品”前面加了“翻译作品日见其增多”，前后有了照应，“这些”指代明确。答案B。 16.答案：中国文字源始于殷商；这种演变可分为两个阶段；小篆到隶书的转变 17、【答案】示例一：我觉得很好。①无论是发红包，还是“抢红包”，都让参与者收获了前所未有的快乐。②网络抢 红包增强了节日的喜庆气氛、加强了人与人之间的交流。③网络红包从相对疏离的关系中获得收益，这种惊喜带来的幸福感让人感受到更广泛的关爱和社会认同。 示例二：我觉得不好。①冲淡了节日的味道，让传统佳节成了“抢红包节”。②冷了亲情，“抢红包”成了年轻人与中老年人的“新隔阂”。③伤了身体，有人不分昼夜，机不离手，以致眼迷离、手抽筋。（以上两种观点，任答对两点可得4分；另有言之成理的答案也可酌情给分） 18．写作（略）
|
