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唐山市2015—2016学年度第一学期高三年级期末考试 1．D（“选择无依无靠之人”错，中国古代慈善事业有明显的道德取向。） 2. D（“但不允许他们串联”错，原文是“承平时期政府是不主张他们串连的”。） 3.C（“中国古代慈善事业有明显的道德取向”发挥的是社会控制功能，而“缓和了当时的阶级矛盾，稳定了社会秩序”属于救济功能。） 4．C 5．A（《送东阳马生序》不是书序。） 6．B（误解了原文“高宗知君贤，不可谮，则凡军机劳苦事，多以委君”一句的含义。） 7. （1）和珅知道不能私下求情，所以审理案件时不敢不公正(徇私舞弊)，国法得以伸张。（私干，私下求情；治狱，审理案件；倾陂，不公正(徇私舞弊)；得，能够，得以；伸，伸张。每处1分。） （2）朝中大臣中虽然对先生怀有怨恨，但也没办法驱赶他离开朝廷，只能让他受劳累、受屈辱罢了。（怨恶，痛恨、怨恨；逐，驱赶；去，使离开；第，只、仅；劳辱，使受劳累受屈辱。每处1分。） 8．这里使用了反衬手法（乐景衬哀情）。（2分）诗人因安史之乱而满怀愁绪，即使春光明媚，也无心欣赏。用美好的春光衬托内心的愁绪，更显愁绪之深。（3分） 9．答：本诗侧重感叹个人的遭际，杜甫的《春望》除了感叹个人遭际之外，还有对国家的忧思。（2分）从本诗的前三联可以看出，诗人感叹战乱不断，长期漂泊，有家难回。（2分）《春望》不仅写到战乱给个人造成的痛楚，更表达了对国家局势动荡的忧虑。（2分） 10．（1）吾尝终日而思矣 （2）艰难苦恨繁霜鬓 （3）浊酒一杯家万里 11． （1）B （2） ①不满怨恨。自己没钱买房，娶不上媳妇，父亲却坚持不卖金锁，因此和父亲闹翻，不与父亲联系。 ②懊悔自责。离家之后，想到父亲的不容易，感到自责；听到父亲捎的话，立刻去买父亲爱吃的食物。 ③理解感激。得知自己的身世之后，把金锁换成钱，带父亲去省城看病。（每点2分。） （3）①心地善良，一心为儿子着想。他尽管贫穷，依然收留了孩子并把他养大成人；自己病重时，把金锁交给孩子，让他去找自己的亲人。 ②诚实守信。依据信上所说的内容，细心保存金锁；病重时告诉孩子实情。 ③坚强地面对生活。尽管生活极度艰难，又当爹又当娘，把孩子拉扯大；忍受病痛的折磨。（每点2分。） （4）①结构：金锁作为线索贯穿全文，并推动了故事情节的发展。 ②形象：通过金锁，表现了父亲物质贫乏而精神高大，使人物形象更加丰满。 ③主题：通过金锁的故事，表现了父亲的大爱情怀，赞美了中国农民的美好品质。 ④艺术效果：金锁与父亲的贫穷形成对比，制造悬念，吸引读者。（每点2分，意思对即可。） 12. （1）答：A （2）相同：①网络书店给实体书店的生存带来巨大冲击。 不同：在成本因素方面，材料一还提到了人工成本；材料二还提到了民营实体书店进货渠道不畅。 （3） ①税收减免； ②财政补贴； （4）材料三认为国家可以参考国外的做法，给予实体书店必要的扶持。（1分）材料四则认为市场经济条件下，书店不应当依赖政府扶持，而是走自力更生之路。（1分） 看法（观点）： ①网络书店对实体书店形成冲击，是社会发展的必然趋势，应当理性看待，不必恐慌。 ②相对于网络书店，实体书店有自身的独特优势，可以进行多元经营，提升服务水平。 ③实体书店也应当积极学习借鉴网络书店的长处，开展网络营销。（看法每点3分，答出任意两点即给6分。）
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