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高三参考答案 1．B（“四次进京演出”和“进京演出四次”理解错误） 2．B（歧义。原文“擅演以老生和黑红净行当为主的袍带戏” 是偏正词组，而选项理解成了并列关系。） 3．D （A．认为《忠烈千秋》是该团1980年创作，原文无据，且说“该团创作了历史故事剧”不严谨。B．复句间关系理解错误。因果关系改成了并列关系。C条件缺失，站位脚跟，成为市场强者的原因还有“不断推出精品”。） 4．B 5．D（屯戍：为百姓耕作，错。） 6．A（B、“章邯早有反意”原文无据。C、“项羽也主动派人劝降章邯”错，是章邯主动联系项羽。D、“秦降卒密谋举事”错。） 7．（1）蒙恬是秦国的大将，在榆中开辟了几千里的土地，最终也在阳周被杀害。这是为什么呢？（“为”“开”“竟”“句式”各1分，句意1分。） （2）楚军在夜晚在新安城南把秦军二十多万人击杀坑埋。（“夜”“击”“坑”“句式”各1分，句意1分。） 8．答：《渔家傲•秋思》选取了大雁、边声、号角与千嶂、孤城、长烟、落日等意象，视听结合、动静结合展现了一幅萧瑟悲凉、荒僻寂寥的边塞秋景图。（2分）本词选取了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳，水天相接等意象，用绚丽多彩的笔墨由上到下、由近及远描绘了一幅辽阔苍茫深远的江野秋景图。（3分） 9．答：作者用拟人的手法，写无情的芳草，绵延伸展，直到那连落日余辉都照射不到的远方，借景抒情（触景生情），写芳草无情，衬托作者的羁旅乡愁（3分）。承上启下，为下片的抒情作了渲染和铺垫（3分）。 10．（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 11． （1）E 3分，D 2分， C1分，A B不给分。（C“自小向往八路军”原文没有依据。A错，开始儿子没有珍视八路墙，是后来在九爷的感召下，才转遍了态度。B错“嘲笑之意”不正确。） （2）这段景物描写写出了墙体的破旧老化，已经没有了墙的功能。与下文九爷不舍得拆除形成强烈反差。（3分）为下文故事发展做铺垫，激发读者的阅读兴趣。（3分） （3）①不忘历史、铭记抗日先烈。他不忘八路小哥哥，舍不得拆掉围墙，搜集抗日战争遗物，最终建成抗日战争纪念馆。②做事认真。他四处奔走寻找战争遗物，认真布置，每件东西放在哪里都细细斟酌。③性格刚烈。不同意铲掉老墙，儿子不敢反驳。为了留住日本指挥刀，他瞪着眼，歇斯底里的喊。④德高望重，虽然脾气急，但从没跟乡亲们红过脸。 （答出三点给满分，第一点必须有。） （4）①故事的主要内容围绕“八路墙”展开。②暗示文章不忘历史，不忘先烈的主题。③点明主人公对革命先烈的崇敬之情。④照应文章的开头和结尾。⑤引起读者阅读兴趣。（答出4点给满分。） 12． ⑴C 3分，E 2分，A 1分，答B、D不给分。解析： A、因为“没有文凭，从而形成宽阔的学术视野”，牵强。B、陈寅恪出的考题还有一个命题作文。D、孟丽君不是明末清初人。 （2）①幽默。陈寅恪给学生们送“南海圣人再传弟子，大清皇帝同学少年”的对联。 ②有自己的主见。在德国求学时他不要学分，不求文凭，不肯被一个具体专题束缚住。 ③坚守而执着（或倔强）。他坚持用文言文写作，坚持用繁体字竖排出版自己的著作。 ④有勇气。到广州后，陈寅恪放弃熟悉且擅长的国学领域，开始了第二次学术转向。 （答出3点给满分。） （3）①中国学术要吸收输入外来之学说，不忘本来民族之地位，要介入世界学术的大潮流。 ②中国学术要坚持民族传统，对传统语文要充满自信。 ③学术要有“民族独立之思想，自由之精神”。 （每点2分。） （4）①集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物，清华四大导师之一。 ②有着深厚的国学根底，也接受了严格的西学训练，有宽阔的学术视野。 ③陈寅恪的研究，为中国学术开辟了一个崭新的领域，把中国的学术提升到一个很新很高的领域。 ④撰述了《隋唐制度渊源略论稿》《唐代政治史述论稿》《论再生缘》《柳如是别传》等经典。 ⑤他的学术成就，垂范着后世；学术思想，影响至今；他是中国文化史上的一座丰碑，是中国乃至世界学术文化界的骄傲。（答出3点给满分。）
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