15.B(A项,与上下文都不能衔接;C项,与下文(转折关系)无法衔接;D项,句意无法与下文衔接。) 16.①经济发展能带来生活便利②但它对幸福的贡献是递减的③它所带来的幸福感就会降低(减弱)。(①处,要注意论述的对象、后文的例举;②处,要注意表转折的关联词、综合上下文内容;③处,要注意“即”字、表转折的“而”字,以及上下文意思。答对一处给2分,答对两处给3分,三处全对给5分) 17.示例:将活动人员分为ABCD四个大组(1分),同时入场(1分)。四个组入场地点交错(或“各异”等)(1分),ABCD各组入场地点分别为一楼科普互动馆、二楼创意百工坊、三楼科技活动室、三楼机器人工作室(1分),依次参观分布在四个楼层的7个科普场馆(1分)。(句子通顺,语意连贯1分) 18.【立意提示】从渔民的角度:善假于物,便有收获;机智巧干迎来成功;从鱼鹰的角度:莫让思维定势束缚了自己;习惯顺从,注定失败;从渔民和鱼鹰的关系角度:敬畏自然,和谐相处。(说明:本次调考换一个角度命题。新材料作文的材料有很多种:新闻现实类、寓言故事类、名言警句类、哲理思辨类等;尽管2015年全国卷比较关注现实,但2008年的“小海龟、老鹰和游客”、2013年的“切割师切钻石”、2014年的“山羊过独木桥”等都是这种寓言故事类材料作文。) 【评分标准】参考2015年全国课标卷Ⅰ的评分标准。 |