当前位置: 首页 > 学习资料 > 高中语文试题 >

山东省济宁市2015-2016学年度高三期末考试语文试题及答案解析(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-01-08 10:49

济宁市2016高三下学期期末考试参考答案
一、(15分)
1.D(A燥热  B震撼  C颤栗zhàn)
2.A(“亢奋”形容极度兴奋的样子,程度比“兴奋”重。“惊诧”指因事奇而惊讶;“惊异”指因不同而惊讶,文中强调的应是安塞腰鼓不同凡响。“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种,多指具体的事物;“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物,此处重在强调变化的奇异和不可预料)
3.B(①要考虑句式和短语的结构与分号前后一致,“急促的鼓点”“飞扬的流苏”“闪射的瞳仁”三者相同。②要考虑与前句“它戛然而止的时候”的呼应,“渺远的鸡啼”是喻指“它”,也就是鼓声,“耳畔是一声渺远的鸡啼”强调的重点依然是鼓声)
4.A(“栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波;“难能可贵”指难以做到的事情居然做到了,值得珍视;“上下其手”比喻暗中勾结,随意玩弄手法,串通作弊;“一见如故”指初次见面就像老朋友一样合得来)
5.B(A语序不当,改为“不但可以加大中国在世界经济格局中的分量,也能弥补亚洲经济缺少世界级金融中心的短板”;C缺主语,删掉“从……看”;D表意不明,“济宁和菏泽的部分地区”有歧义)
二、(9分)
6.B(A原文说“这主要由两部分人组成”;C“乡绅即士大夫”错;D“在周代就已经出现”的应为“这一传统”)
7.D(“呼吁人们回到乡村”错)
8.D(A“原本可以引领乡村社会的乡绅”错;B以偏概全;C“乡绅群体的消失摧毁了传统价值观”错)
三、(12)
9.B(委:托付)
10.C(A连词,表转折关系/连词,表假设关系;B在……方面/表被动;C皆为助词,的;D连词,表目的关系/连词,表修饰关系)
11.C
12.B(“暂署陕甘总督”意思应为“暂时代理陕甘总督”)
四、(24分)
13.(1)等到恪敏公去世后,做督抚有名声的,如周元理、李湖等共十多人,都是他过去从守令、丞尉中提拔起来的。
(4分。注意“既”“没”“宿”等词语的翻译,及判断句的特点)
(2)皇帝每年都会来这里,所经过的地方都要安排粮草,恪敏公处理这些事情时都储存准备得精细周密。
(3分。注意“刍”“处”等词语的翻译)
(3)恪敏公坚持自己的意见不作改变,皇帝又下诏令九卿审理此案,才知道恪敏公(对罪犯)所定的罪是恰当的,皇上更加认为恪敏公贤明。
(3分。注意“执”“易”“讯狱”“乃”“益”等词语的翻译)
14.(1)主要运用了比喻和拟人的修辞手法(2分)。将晚霞比作“浮金”,形象生动,表现了对西湖傍晚景色的喜爱;(1分)“背”“写”赋予事物以人的特点,使画面富有动感,增添了情趣。(2分)
(2)夕阳下的西湖辽阔清澈,画船往来,群山倒映,水波潋滟,晴空飞雁,风吹荷香。(2分)表现了诗人游湖观景后的惬意和对西湖美好景色的由衷赞美之情。(2分)
(8分。每小题4分,意思对即可)
15.(1)德不孤,必有邻   (2)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。  (3)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。   
(6分。每句1分,错1字该句不得分)
五、(12分)
16.(1)用于自喻,多描述自己某种可怜糟糕的经历,(1分)表达自嘲和无奈。(1分)
   (2)用于喻物,多描述令人不满意的状态,(1分)表达抱怨和嫌弃。(1分)
(4分。每题2分,意思对即可)
17.①不同的历史时代,人们崇尚的颜色并不一样。(2分)②人们无不把红色当成喜庆吉祥的象征。(或“红色已经被视为中国人的文化符号。”)(2分)
(4分。每点2分,意思对即可)
18.示例:患者到院后,有卡患者直接到分诊台或在收费窗口充值挂号。(1分)无卡患者,如果带着身份证,先到收费窗口办卡,并充值挂号;(1分)如果未带身份证,则先到导诊台填写办卡申请单,然后去收费窗口办卡,最后去收费窗口充值挂号。(1分)(整体顺序1分)




------分隔线----------------------------