|
16．（1）。"露" "月" "泉" "鸟"这四种意象相互融合，营造幽静寂寞的意境（2分） （2）即事成咏，诗人夜不能寐，起望西园，倚楹至旦，体现其“寂寞”（2分）；即景寓情，描写空旷幽寂的环境，衬托诗人的“寂寞”（2分）；末句直抒“寂寞”之胸臆（2分）。 17.（1）妃嫔媵嫱 （2）侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨 （3）昆山玉碎凤凰叫；芙蓉泣露香兰笑。 (4) 覆压三百余里，隔离天日。 （5）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 18.解析 (1)（4分）答C给2分，答A给2分。（A项表述不完整，还表现了熊全治对苏步青的感激之情。E项表述太过绝对，可将“必须”改为“需要”。B项苏步青是1931年4月归国。D项，本文的侧重点是苏步青，所以此事是为了说明苏步青是如何走入神秘的数学王国的。） (2)（6分）①爱国敬业，执著信念。尽管生活贫穷，条件艰苦，但为祖国培养人才的信心始终没有动摇。②治学严谨，教学有方。如每次上课都要重新备课，吸纳国际新成果等。③勤奋刻苦，不畏艰难。求学时期，曾经在4年里演算了上万道习题，④文理兼治，兴趣广泛。作为数学家，他具有深厚的文学和史学功底。（四点。每答对一点给1分，全对满分。意思对即可。） （3）（6分）①材料典型，且真实可信；②具有文学性；③通过细节表现人物。④评传结合。（四点。每答对一点给1分，结合文本给1分。意思对即可。） （4）（6分）求学上，要勤奋刻苦，坚持不懈，严格要求自己。（1分）（结合文本，略，1分）学习中也要踏踏实实，要锐意进取。（结合自身提出启示1分） 治学上，要态度严谨，具有创新精神，要有一定的方法，提携后进。（结合文本，略，1分）学习和生活中也要有一个严谨的态度，同时也要勇于探索、开拓。（结合自身提出启示1分） 20.(60分) 从人和猴子各自的视角出发，由不同角度却得出相同结论来表现人的思想中普遍存在的自高自大的一面。
|
