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1. A 2. B（3分）（“前来听讲的人”错，根据“环桥门而观听者盖亿万计”，是前来观看听讲的人） 3. B（3分）（“完全为封建帝王服务”过于绝对化，原文表述为“家学中因传经学而至仕的比例很大，有的甚至累世儒官，其中又有不少担任帝师或者太子太傅”） 4、C （3分） 5、B（3分） 6、D（3分） 7、（1）王敞害怕，回来后催促改变奏章，罗循故意拖延时间，数天后刘瑾倒台，王敞于是向罗循道歉。（关键词： “趣”“迟”“谢”各1分，大意2分） （2）顺之应召入朝，想要引荐他出来做官，严嵩因为同乡的缘故，打算假托治理边疆的人才起用他，他都尽力推辞了。（关键词： “挽”“拟”“假”各1分，大意2分） 8、两个“几回”连用，一方面与上句的“不计程”相照应，说明行舟之久、路途之远；（2分）另一方面表明行程的单调，强调了作者忆亲恋乡的深沉和持久。（或：因忆亲恋乡而难舍难离）（3分） 9、前两联写行舟之远之险，表现了作者离乡远行途中对故乡亲人的不舍。后两联写时时浮现在眼前的“数点家山”和正飞向家乡的“寒雁”，以及作者期盼从船工捕到的鲤鱼身上发现家书而急令烹鱼，表现了作者对兄弟、家乡难以排遣的思念之情。（情感3分，分析3分） 10、（1）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 （3）人生如梦，一尊还酹江月。 11、（1）C （2）答：①机会非常难得。向大众求助的机会只有一次，犯人并不知道什么时候轮到自己，有人一直等到垂老，这种等待无异于精神折磨。 ②没有经验可供参考。那些演讲失败的家伙一句话都不肯说，不管我们怎么求他们都没有用，他们只冷冷一笑，不发一言。 ③来听演讲的市民并不在意犯人的命运。他们抱着看热闹的心态，对犯人起哄，并且把每一个人都嘘下台。（每点2分） （3）答：①上台之后，“我”沉默不语，引发听众的好奇心，让他们求“我”开口讲话。 ②听众安静下来之后，“我”编造在牢房里的幸福生活，激起听众的嫉妒心。 ③在听众将信将疑之时，“我”主动请求听众嘘“我”下台，激起听众的愤恨心，听众反而鼓掌。（每点2分） （4）答：①情节结构上，这个结局与前面主人公的精心准备紧密照应，又与其他犯人的命运形成对比；②人物形象上，主人公获得自由的结局恰恰印证了主人公的智慧，人物形象更加丰满；③艺术效果上，这个结局既在意料之外，又在情理之中，引发了读者的深层次思考；④思想内容上，有利于揭示人性丑陋的一面，也表达了作者对美好人性的追求，深化了主题。（每点2分）
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