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参考答案 1．C 4．A 7、（1）刘子玄忧虑主管修史的官太多，（他们的）意见主张各不相同，加上自己仕途不顺，于是上奏请求离职。（5分。“病” “长”“偃蹇”“罢去”各1分，语句通顺1分 ） （2）宰相宋璟等人不赞成他的主张，上奏要求让儒生们提出辩驳。博士司马贞等人阿附宋璟意图，一起废除他的观点。（5分。“然” “质辩”“阿”“黜”各1分，语句通顺1分 ） 8．诗人夜坐见到的是一幅肃杀凄凉的景象：烟笼枫叶，雨打蓼花，成群的大雁寄宿于江边，凄切的蝉鸣回响在四壁。（3分）烘托了作者沉郁悲壮的感情。（2分）（意思对即可。） 9．尾联借“闻鸡起舞”的典故（1分），抒发了诗人在国家危亡之际，要力挽狂澜、忠君报国的的感情（2分）。当国家处在危亡的时候，诗人感慨自己年华不再、前途渺茫的，其内心是沉重悲凉的（2分），但尾联又能让读者感受到这位爱国诗人矢志报国、壮心不已的情怀，升华了全诗情感。（2分） 10.①青青子衿，悠悠我心 ②前人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 ③苔痕上阶绿，草色入帘青 11. (1) C（3分） D （2分）A（1分） (2)①通过刻画眼神是小说表现人物的重要方法之一，读者可以通过“眼神”来读懂人物的内心世界。（1分）“痨病女”的眼神是忧伤的，由此我们就能看到一个饱受欺侮的弱女子其内心世界的痛苦。（2分）（意思对即可） ②“痨病女”变化的眼神，暗示人物内心世界的变化和其性格、命运的走向。眼神从忧伤到“没有一滴眼泪”，眼神奇异，没有善意，这暗示其内心在长期遭受欺侮渐趋冷酷；（2分）眼神的变化也暗示小说情节的发展，小说最后写她的报复也就顺理成章了。（1分）（意思对即可） (3) ①“我”是“痨病女”悲剧命运的见证者，也是小说情节的串连者。（2分）②“我”一个善良且具有同情心、正义感的大夫，同情“痨病女”的不幸遭遇，这与短工们的冷酷无情形成鲜明对比，也给这篇小说增添了一丝暖色。（4分）（意思对即可） (4) （一）赞成： ①冷酷的悲剧结局更能揭示“痨病女”生存环境的恶劣、人性的冷漠，从而揭示出社会环境的恶劣才是造成这出悲剧的根源。（4分） ②这样的结局既在人们的意料之外，也在人们的意料之中。从而使小说更具艺术的张力，给读者留下更深广的思考空间。（4分）（意思对即可） （二）不赞成： ①一个善良的女子，在遭受不公之后，有这样的残酷的报复，不符合人物性格发展的轨迹，残忍的结局更多地带来人性的泯灭和理想的摧毁，使得小说的主题更显阴暗。（4分） ②如果情节就此结束，会给人物命运的走向和主题的表达提供了更多想象的可能，从而使小说更具丰富性。（4分）（意思对即可） 12. (1) E（3分）C （2分）B（1分） （2) ①叙事性的开头和结尾来结构全篇，使得这篇人物通讯结构更为紧凑。（3分） (3) ①致力于研究世界经济理论，为中国的经济建设提供更多的理论方向。（2分） (4) ①治学：勤奋、刻苦、矢志不渝。 ②为人：困境中的执著；保持自己人格的独立。（举例略）（言之成理即可） 13.C 16.①正因其有悲剧 ②它是最不完美的 ③乐观地（正确地）看待人生中的不完美（悲剧） 17. ①“一个夏天才会出生的我，要写一篇关于冬天的文章，这让我怎么写呢？”知了苦思冥想，抓耳挠腮，心里抱怨，但很无奈。（3分）（意思对即可） ②凡事必须遵循客观实际。（2分）（言之成理即可） 18.按高考作文评分标准评阅。
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