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12. 阅读下面两首元曲，完成问题。(7分) [越调] 小桃红 杨 [越调] 平湖乐 王 （1）两首元曲各自抒发了怎样的思想情感？(2分) （2）从情景关系的角度简要分析两首元曲在表现手法上的共同特点。(5分) 【答案】 12、（1）前一首抒发了对王朝兴废的悲哀和孤独之情。诗歌连用“南朝旧曲”“司马泪痕”两个典故，抒发了深切的王朝兴亡之悲；(1分)；后一首抒发了强烈的思归之情。诗人以“江山信美，终非吾土”表达了身处异乡的孤寂，用“何日是归年”直接抒发了强烈的思归之情。(1分) （2）都是以乐景衬悲情（反衬）(1分)。前一首用采莲人的欢歌反衬抒情主人公(或自己)的孤独悲哀之情(2分)；后一首用风光旖旎妩媚的水乡之景反衬苦闷思归的心情。(2分) 【解析】 （1）鉴赏诗歌的情感特征，离不开表达技巧的运用。前一首连用“南朝旧曲”“司马泪痕”两个典故，抒发了深切的王朝兴亡之悲；注意学习中对典故内容的掌握。后一首运用了直抒胸臆的写法，以“江山信美，终非吾土”表达了身处异乡的孤寂，用“何日是归年”直接抒发了强烈的思归之情。 （2）情与景的关系有借景抒情、寓情于景、以乐景衬悲情、以乐景衬乐情。前一首用采莲人的欢歌反衬抒情主人公(或自己)的孤独悲哀之情；后一首用风光旖旎妩媚的水乡之景反衬苦闷思归的心情。 【知识点】诗歌鉴赏->诗 【难度系数】4 13．补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分） （1）假舆马者，非利足也， （2）巫医乐师百工之人，君子不齿， （3）四十三年，望中犹记， （4） （5）满地黄花堆积， （6）杖汉节牧羊，卧起操持， 【答案】 （1）而致千里（2）今其智乃反不能及（3）烽火扬州路（4）莫道不销魂（5）憔悴损（6）节旄尽落 【解析】镶嵌式默写，强化倒背意识，改变记忆习惯；要注意上下文的关系，句中易错词、同音异形词的写法和意思。“致”，到达之意。“旄”，易错字。 【知识点】名句默写->诗 【难度系数】1
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