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海淀区高三年级第一学期期中练习答案 一、本大题共7小题，共29分。 1.（2分）A 2.（4分） ⑴朴素明白（１分）；清新自然（１分）。（2分，答“易感性”得１分） ⑵文学创作的一个美学原则，就是用最简约的形式，表达最丰富的意思。（2分）如答：“文学创作的一个美学原则，就是用最简约的形式，表达最丰富的意思；让读者费最少的力气，得到最大的收获”，也可得２分；如只答：“让读者费最少的力气，得到最大的收获”，不得分。 3.（2分）普遍性（意思对即可) 4.（3分）A 5.（5分）评分要点：正确理解诗歌内容（2分）；根据文章意思，对诗歌具有的“给予性”特点，作具体合理分析（3分）。 6.（６分）评分要点：经典作品必须表现对人类普遍经验的关注或对人类命运的关怀（１分）；追求精神的不朽（１分）；彰显人类的尊严和道德境界，发掘并表现人性深处潜存的善良、正直、勇敢（１分）；表现出利他的牺牲精神（１分），博爱的人道情怀或表现给予性的慷慨与仁慈（１分），以及对自由、正义、平等和理想的不懈追求（１分）。 7.（7分）随风潜入夜 “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”或“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”均可，跳答不得分。安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜 (每空1分，写错字、别字或漏字不给分。书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分) 二、本大题共5小题，共26分。 8.（11分） ⑴（3分）B ⑵（2分）甲：B 乙：C（答对一空得1分） ⑶（3分）D ⑷（3分）倭寇来势像风火一样猛烈。（本体1分，比喻1分，特点1分） 9．（6分）刘公面对来犯倭寇，首先控制要害之地，切断倭寇向西之路，逼迫倭寇进入西场埋伏圈（２分）；之后在西场冲乱倭寇阵型，对其形成包围之势（２分）；在仲家园进兵围攻倭寇，并留下一个缺口；最后在刘庄全歼倭寇（２分）。（意思对即可） 10．（4分）每句２分，意思对即可。 ⑴刘公向众将宣讲作战意义、鼓舞斗志，奋不顾身，亲自统兵（作战）。（2分） ⑵那么此次西场大捷又怎知不可保（我）数百年无忧呢？（２分） 11.（3分）⑴示例：平倭寇颂万古雄师 ⑵示例：挥师扫倭寇安靖海疆三百载 （符合对联字数相等、词性对应等基本要求，内容合理即可） 12.（2分）景韶或白川（1分） 子成或白川（或白川先生）（1分） （每空1分，每空答出一个称呼可得1分） 三、本大题共3小题，共12分。 1 13.（3分）C 14.（3分）B 15.（6分）评分要点：①外在形态：木棉树高大，花色红艳，花形硕大（2分），具有挺拔伟岸的形象（1分）。②内在气质：木棉大气沉稳，具有超凡脱俗的气质（1分）；不惧环境艰难，富有“愿为飞絮衣天下”的博大情怀（2分）。（意思对即可） 四、本大题共5小题，共23分。 16．（3分）千里冰封 惟余茫茫 顿失滔滔 (每空1分，写错字、别字或漏字不给分。书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分) 17．（3分）C 18．（3分）B 19.（6分） 甲:引发读者对黄河船夫与险恶的黄河英勇搏斗情景的想象，激发读者对黄河船夫战胜艰险的大无畏精神的体悟。 乙:让读者真切感受到光未然如奔腾咆哮的黄河般澎湃的创作激情以及他对黄河所象征的中华儿女顽强抗争精神的热情讴歌。 丙：以气贯长虹的《黄河大合唱》将作者情感推向高潮，讴歌了《黄河大合唱》和中华民族的伟大、不朽。（2分） （每点2分。意思对即可） 20．（8分）
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