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杭西高2015年10月考高三语文试题参考答案 1.B 2.A（B.“积腋成裘”应为“集腋成裘”。C.“宵汉”应为“霄汉”。D.“风弛电掣”应为“风驰电掣”。） 3.A（长袖善舞：比喻做事有所凭借，就容易成功。后多用于形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。B.体己：家庭成员个人积蓄的财物或私房。C.穿靴戴帽：比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教，因多在开头和结尾部分，所以说穿靴戴帽。D.蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。） 4.D（A.两面对一面。可在“的状况”前加“良好”。B.主语残缺或偷换主语。在“被称为”前加“这一新修订的《食品安全法》”。C.搭配不当。“维护”与“合理要求”搭配不当。） 5.B 6.（1）是安放书籍的架子。（2）是几凳类的坐具。 7.（1）浙商成长基金成立（2）浙商成长基金是通过投资并购、产业整合、返乡投资来帮助浙江实现经济结构调整与产业升级的产业母基金（或：将“母基金”改为“引导基金”）。 8.C 9.D 10.①与时代潮流保持一定距离，不看重事功；②始终不渝地思考着人类精神生活的基本问题；③关注人类精神生活的基本走向。 11.①承接上文“如花似锦的猜想”，引起下文对四堡雕版的介绍。②写建安雕版文化的历史传承和富有民间气质的审美品格，表达作者对它的喜爱和敬意，为介绍四堡雕版提供历史和文化背景。 12.(1)对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦”，又将美好想象的破灭比喻为“灰飞烟灭”，二者对比，突出对四堡雕版现状的失望。（答出一点即可） (2)拟人。化抽象为具象，生动地表现时间过去久远，四堡雕版印刷业盛况不再，寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀。 13.①西方石印与铅印技术的冲击；②现代商业文明的冲击；③民间对先人文化遗产的漠视；④政府和专家重视不够。（每点1分，答出三点即可） 14.中间三个问句，表现作者在面对四堡雕版现实窘境时的痛心、无奈与不甘。 15.①内容上，表现作者对四堡雕版前途的担忧，强烈呼吁对这种文化遗产进行拯救。②结构上，五个问句相互关联，层层递进，形成文章内在有机的文脉，串起全文。③主题上，表现了作者对四堡雕版文化历史兴衰和未来命运的反复思考与追问。（答出两点即可） 16.B（“至公也”是对前面尧舜的高度评价，“至”指“极、最”。“忍所私以行大义”中“所私”指偏私的(人)。“忍”指“对……狠心”。指巨子杀死自己犯罪的儿子的事情。） 17.A（A.其：语气词，表疑问语气/代词，其中的。B.之：均为助词，的。C.遂：均为副词，就。D.者：均为代词，用于动词后，指“……的人”。） 18.C（依据人物的主要事迹：祁黄羊在推荐贤能之人时，没有避开自己的仇人和儿子。晋平公能够听从祁黄羊的建议，并且提出自己的疑问。腹䵍在国君赦免了自己杀死了人的儿子的情况下，为了大义，自己杀死了儿子。） 19.国人称善焉/孔子闻之曰/善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子/祁黄羊可谓公矣 20.（1）日月照耀万物而不偏私，四季运行而不偏私。天地、日月、四季都是依据德而行，所以万物能够顺利生长。（重点词语。私：动词，偏私。烛：动词，照耀。行：动词，运行。）（2）您问我谁可以(担任南阳县令)，不是问我的仇人是谁。 21.“遗”读wèi，意思是给予，赠送。 22.珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。 23.知错能改（私求被拒不撂挑子） 24．①知人善用；②能明法度；③善于说理；④坚持原则。（答出两点即可） 25．(1)涂有饿莩而不知发；斯天下之民至焉 (2)未云何龙 复道行空 (3)无边落木萧萧下 万里悲秋常作客 (4)望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 (5)冷月无声 念桥边红药 26．写作提示：活在生活中；面对与逃避；直面梦想（现实）；活出精神来。 附【文言文参考译文】
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