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12.解析 (1)A项，并不是“他们认为”，而是当时的社会现实；C项，写她自杀的原因文中没有提到；D项，《拉贝日记》是在今天被翻译成多种文字的。 答案 (1)答E给3分，答B给2分，答A给1分 (2)①作为一名南京大屠杀的幸存华裔后代，幼年深受父母的影响。 ②对南京大屠杀历史记录的稀少，西方人对南京大屠杀的不了解让她震惊。 ③还原历史的真相，让世界上所有的人了解1937年南京发生的事情，理解中华民族所受的苦难。 ④揭露战争的罪恶，唤起人民热爱和平的决心。(每点2分，任答其中的三点给满分) (3)①求真务实。收集了各种版本的原始材料，查阅审判记录稿，书信联系老兵，寻找最原始最真实的证据。 ②严谨认真。亲自核对事实，把她听不大懂的幸存者的方言全录下来了，打破砂锅问到底，认真到偏执的地步。 ③勤奋努力。在南京时，不顾气候不适，每天带病工作10小时以上。 ④淡泊名利。放弃赚钱和事业，为历史的真相写作。 ⑤勇敢执着。勇敢地追求历史真相，执着写作，揭露法西斯罪行。(每点2分，任答其中的三点给满分) (4)观点一：勇敢面对并寻求历史的真相，用实际行动谴责战争，呼唤和平。 ①张纯如执着追求历史的真实，还原历史的真相。 ②付出实际行动，努力让人们相信历史的真相。张纯如收集原始材料，多方奔走，写成《南京暴行》一书，呼唤人们记住历史，为真理而战，为和平而战。 ③以史为鉴，在现实中我们也要像张纯如一样，勇于反对各种暴行，坚决抵制一切宣扬暴行的活动，并且付诸行动，维护和平。 观点二：那些杀戮者和侵略者要勇于反思改错，不要企图掩盖历史的真相，篡改历史。要用实际行动向过去诚恳道歉，坚守人性的良知。 ①正视历史，不要掩盖战争的罪恶。一些别有用心的人企图掩盖南京大屠杀的罪恶，淡化历史。 ②为历史负责，对过去的杀戮行为做出最真诚的反省。用实际行动扼杀暴力行为的萌芽。 ③坚守良知，当今世界和平是人之所盼，是大势所趋。有道德有良知的人，不会拥护邪恶狭隘的杀戮。(8分。观点2分，理由每点2分。若把两种观点糅合在一起回答，亦可。) 13. B （耳闻目睹：亲耳所听，亲眼所见。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。耳濡目染：形容见得多了，听得多了，无形之中受到影响。） 14.B（解析：A“对于……上”搭配不当；C成分残缺，去掉“使”；D语序不当，“不仅”和“而且”后面的内容互换。 15. C 分析：先明确选项中的“它们”指的是“古屋和老墙”，所以所选的句子应以“它们”为陈述对象，排除A、B两项；然后按“坡度——路面——花朵”的由上到下的描写顺序来写，故应选C项。 16. 答案 ①但爱好做饭的文人却并不常见 ②他不仅爱好美食 ③做出许多流传至今的名菜(每写出一句给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) 17. 构图要素：该标识以数字“70”符号，时间“1945－2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。（2分） 标识的寓意：数字“70”与时间“1945－2015” 共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。（三点，考生答出其中2点即可，满分3分） 18.【解析】 这是一篇材料作文，材料是一则新闻，构思时，要结合着材料中习近平的话 “古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因”“语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”来分析，审题立意可有两个最佳角度。(1）古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。(2）扣住材料中两个核心词“古诗文经典”和“传承”展开论述。
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