|
8、(5分) 示例：这句诗描绘了一幅风雪载途、朝京人绝的景象，渲染了悲凉的氛围，（2分)与昔日元宵节的繁盛景象形成对比，烘托了词人对物是人非的感慨和对故国的眷恋之情，（2分)为下文情感的抒发奠定了基调。（1分） 评分建议：(答到风雪载途，朝京人绝得1分；渲染悲凉气氛1分；与往昔繁华对比得1分；烘托感慨或表达眷恋之情得1分；为下文抒情奠定基调得1分) 9、(6分) 示例：“当时月”表达了国破家亡、物是人非的兴亡之痛;（2分）“烛泪”表达了一位孤臣义士内心的亡国之悲和对故国的忠心（2分)；词人借“梅发”表达了容颜渐老、年华已逝的悲苦，也表达了凛然不移的节操。（2分） 10、评分建议：(答国破家亡或兴亡之叹得1分，答到两点得2分；答亡国之悲或对故国的忠心得1分，答到两点得2分；答借梅发表达容颜渐老的悲伤得1分，答到凛然不移的节操得1分，答到两点得2分) 附录赏析： 10、名句默写答案： （1）学而不思则罔，思而不学则殆 （2）中通外直，不蔓不枝 （3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 11、（1）答D给3分，答 E给2分，答A给1分，答B、C不给分。（A项的概括不全面，塑造人物以及表现战争的复杂残酷也是小说创作的目的。B项开篇没有细节描写。C项说明他在日本人面前表现中国人的尊严，有民族尊严气节。） （2）①剃头张是一个技艺精湛具有爱国思想的剃头匠，勤劳能干，手艺高超；（②为了不抢别的剃头匠生意不随便展示八音刀说明他善良，为别人着想；③地保请他去给中村剃头，优厚的待遇没有让剃头张动心，说明他爱国不屈，有气节，不为利益所动的浩然正气；④知道自己儿子背叛国家之后想要了结儿子说明他热爱国家，崇尚正义，敢于为国家牺牲自己利益，爱憎分明。） 评分建议：①技艺精湛的剃头匠，勤劳能干，手艺高超，点明身份得1分，体现勤劳能干，手艺高超得1分，共2分；②答到不随便展示八音刀得1分，答到他善良，为别人着想得1分，共2分；③答到面对丰厚待遇不动心得1分，答到他爱国有气节得1分，共2分；④答到得知儿子叛国后想杀死儿子得1分，答到他爱国，爱憎分明，或大义灭亲得1分，共2分；(答到三点即可得全分，未结合文章分析只答到人物性格仅得一半分数) （3）①小说介绍小剃头张人活络，朋友广，这是给地下党传递情报的条件。②在父亲拒绝为中村剃头时，主动承担这个工作，为获得情报提供可能性。③敌人扫荡游击队据点，游击队提前得到消息的情节，暗示了小剃头张为游击队提供了情报。） 评分建议：①答到小剃头张人活络，朋友广，这是传递情报的条件得2分；②答到小剃头主动承担这个工作，为获得情报提供可能性得2分；③答到敌人扫荡据点，游击队提前得到消息的情节，暗示了小剃头张为游击队提供了情报得2分；（要点明伏笔及作用） （4）示例一： “剃头张” ①“剃头张”点出小说主人公及主人公身份。（2分）②小说情节全都围绕“剃头张”展开（2分）③“剃头张”身上表现出的朴素的爱国情怀是小说的主旨。（2分）④以小见大，通过一个普通百姓的视觉来揭示主题。（2分） 评分建议：点出人物和身份得2分；点明人物与情节关系得2分；点明以小见大手法，普通人视角得2分， 示例二：八音刀 ①八音刀是剃头张的绝技，代表着剃头张精湛的剃头技艺。（2分）②设下悬念引起读者的阅读兴趣。（2分）③以“八音刀”为题，揭示了文章的主要内容，文末八音刀的传授将情节推向高潮，也蕴含文章主题。（2分）④巧妙呼应了开头他不肯轻易把八音刀传人的内容，首尾呼应，结构严谨。（2分） 评分建议：点出八音刀是主人翁的绝技，代表着精湛的剃头技艺得2分；点出设下悬念引起读者的阅读兴趣得2分；答到揭示主要内容或者揭示主题均可的2分；答到首尾呼应，结构严谨可得2分；(表明观点，分析言之成理即可得分) 12、参考答案： (1) C给3分，答D给2分，答E给1分；答A、B不给分。A项“是开拓者之一”表述有误，应该是“是新红学开拓者之一”；B项“是由于研究《红楼梦》的事情”说法错误。E项“贪腐黑暗”说得过于严重。 （2）①与自身精研中国古典文学（或自身文化素养）有关；②与许家人的影响有关（只写“与他的爱情相关”给1分）；③与遭受非学术的政治批判有关。（每点2分） 评分建议：要答出关键语素：与自身文化素养、许家人的影响、遭遇的政治批判有关。 （3）①每周星期四上午专门请来笛师伴唱，来客人也要坚持一曲唱罢才接待的事情，（1分）体现了他对昆曲的喜爱；（1分）②每年夏天坐公共汽车或三轮车去颐和园（分）和给外孙留下的童话般的印象（1），这些事情突出他平易近人、有生活情趣的性格特点。（1分）③也与下文他耿介孤傲的性格形成对比（2分），（答到对比1分，点明耿介孤傲的性格得1分）。 评分建议：要结合事件分析作用，答对一点每点得2分） （4）观点一：我认为俞平伯是我国有风骨的知识精英。（明确观点2分） ①从学术上看，虽然受到了不公平批判，依然坚持进行《牡丹亭》的改编与排演，体现了他坚持研究学问的知识精英本色的特点；（2分）②从和高官打交道上看，合影时找不到人和“既不客套，也不送客”的行为体现了他不主动表功，不献媚的性格特征；（2分）③从受到批斗这件事上上看，在“牛棚”里依然从容，游街时淡然处之，能看出他个性从容的特点。（2分） 观点二：我认为俞平伯木讷、不善应酬。理由要点：（明确观点2分） ①在《牡丹亭》演出结束时俞平伯没有主动和领导打招呼；②对于高官的问话不能有礼貌的回答；③对于送工资的人，不说感谢，反而刁难。（每点2分） 观点三：既有有风骨的一面，也有木讷的一面。（言之成理即可） （明确观点2分，要结合文章分析（有论据）。每一小点2分，结合文章分析1分，点明特点1分；答到一点得两分，两点得四分，三点得全分）
|
