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8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(21分) (1)人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。(3分) 不管是了解的还是不了解的人（或：人不管是了解的还是不了解的），（祖父）都径自与他们谈笑且敞开心扉，相谈甚欢。 评分建议：语意通顺，1分；径与欢笑造极，省主语，1分；输发府藏（fǔ zàng，肺腑），1分。 (2)郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。(3分) 郡中的官吏一向残暴苛刻，因为这个（百姓）受到严重侵扰，祖父（就）写诗来讥刺官吏。 评分建议：语意通顺，1分；素，1分；缘是大扰，省略句，1分。 (3)公之无传，非独其僻远自放终身，亦其子孙不以告人之过也。(4分) 祖父没有传记，不只是（因为）他一生自我放逸（或：洒脱不羁）、远离功名，也是他的子孙没有把他的声名、事迹告诉他人的过失。 评分建议：语意通顺，1分；“非独……亦……”，1分；僻远自放，1分；过，1分。如将“公之无传”译为“祖父的声名、事迹没有流传”，亦可。 (4) 君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？（3分） 您忧虑什么呢？如果掘地直到泉水，挖个隧道，在那里见面，那谁能说您不是这样做（违背了誓言）呢？（何患、阙、其……然各1分） (5) 此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。(3分) （想见）这个人（你）只能前往拜访，不能够委屈他前来（见你），将军您应该屈尊前去看望他。（一句一分） (6) 俘囚为盗耳，晓当尽戮之(2分) 俘虏抢东西罢了，早上该全杀了他们。（一句一分） (7) 愚民安知市买长安中物而文吏绳以为阑出财物于边关乎？（3分） 无知的百姓哪里懂得让匈奴人购买长安城中的货物，就会被死抠法律条文的执法官视为将财物非法走私出关而判罪呢？（反问语气、绳、句意通顺各1分） 三、古诗词鉴赏（20分） 9．阅读下面一首宋词，然后回答问题。 阮郎归 绍兴乙卯大雪行鄱阳道中① 向子諲② 江南江北雪漫漫，遥知易水寒。同③云深处望三关，断肠山又山。 天可老，海能翻，消除此恨难。频闻遣使问平安，几时鸾辂④还？ 【注】①公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失。②向子諲：南宋初年主战派大臣之一。③同：通“彤”。④鸾辂：帝王所乘的车驾。 ⑴这首词的上片是怎样表现“断肠”的?(3分) ①起笔设境，渲染氛围：江南江北，大雪漫天，阴冷苍凉。②展开联想，吐露悲意：易水清寒，国家蒙难，其悲不堪。③即景述怀，强化情感：彤云密布，关山重重，肝肠寸断。 评分建议：每点1分。 ⑵“天可老，海能翻，消除此恨难”运用了哪种表现手法？请作简要分析。(3分) 反衬。(1分)以“天可老”“海能翻”反衬“此恨”难消。（2分） 评分建议：如答“衬托”亦可。如答“化用”并能作简要说明，得2分。如答“对比”，不得分。 ⑶这首词表达了词人什么样的思想感情?（4分） ①对中原尽失、二帝被掳的伤痛之情。（1分）②对“靖康之耻”难以忘怀、难以洗雪的痛切之情；（2分）③对故国故君的思念之情。（1分） 10．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 (1)诗的颔联描绘出一幅什么样的画面?请简要分析。（3分） 颔联描绘了一幅意境开阔、空旷辽远，景象苍茫、明净的暮秋景色图。（1分）深秋时节，远远近近无数的山脉，落叶飘零，万木萧疏，天空显得特别高远广阔；朗朗明月笼罩着清澈的江水，江水映着月光，如同一道白练，皎洁明净。（2分）（意合即可） （2）这首诗的颈联两句都是用典的写法。“朱弦已为佳人绝”用了“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的典故，请说出下半句“青眼聊因美酒横”用了什么典故？作者又借此表达了怎样的情怀？（3分） 阮籍，（1分）善为青白眼。（1分）作者借此表达了不与世俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。（1分） （3）这首诗表达了诗人多方面的感情，请结合全诗简要分析。（4分） ①对公事（官场生活）的厌倦；②对大自然美好景色的热爱；③因世无知己（缺少知音）、怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨；④还有辞官还乡、回归自然过那种自由自在生活的愿望的流露。（答出四点，得4分。）
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