当前位置: 首页 > 学习资料 > 高中语文试题 >

温州二外第二学期高二语文试题及参考答案

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-08-18 09:45
浙江省温州市第二外国语学校2014-2015学年高二下学期知识竞赛语文试题
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间80分钟。
选择题部分
一.选择题(本大题共18题,每小题3分,共54分。每小题只有1个答案符合题意,多选、少选、错选皆不给分。)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是
A.国粹(cuì) 戏谑(xuè) 槲(hú)寄生 人才济济(jì)
B.太监(jiān) 麻痹(bì) 汗涔涔(cén) 锲而不舍(qiè)
C.陈抟(tuán) 纤维(xiān) 殡(bìn)仪馆 东船西舫(fǎng)
D.流觞(shāng) 濒(bīng)临 什刹(chà)海 惴惴不安(zhuì)
2.下列句子中没有别字的一项是
A.只剩下那个箱子,由一个日本人看守着。 陈策装做很安详的样子,径直走到他的跟前,和颜悦色地同他交涉。
B.休息权是公民受宪法保护的不 可剥夺的基本权力。休息与劳动是相辅相成的辩证关系,会休息才会工作,没有休息的劳动难以为继。
C.由于这是进入汛期以来最大一次降雨过程,城乡部分路段积水,市交警支队领导亲临直播间坐阵指挥,通过道路视频监控系统,即时调整警力,疏导交通。
D.这位获选艺术家因直言不讳批评中国政府而出名,他使用推特、博客及装置艺术等手段,针贬时弊。
3.依次填人下列句子横线处的词语,恰当的一项是
无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又________,它就像一个味觉定位系统,一头________了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A.顽固   框定 B. 稳固   锁定
C.稳固   框定 D. 顽固   锁定
4.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是
A.孙甜甜虽在首轮比赛中发球出色,打出了4个Ace球,一发成功率还高达77%,但最终未能战胜对手罗伊特,铩羽而归。
B.不知不觉来美国11个月了,渐渐习惯了这里的学习和生活,但我无时无刻都在想念家乡的亲人。
C.微软前段时间宣布旗下游戏部门因为XBOX而在短短三个月内亏损1.77亿美元。而微软总裁比尔·盖茨对目前XBOX造成的亏损不以为意,认为只要最终能够达到目标,微软就会持续的推动XBOX。
D.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
5.下列句子没有语病的一项是
A.他家离铁路不远,小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。
B.音乐剧是19世纪末诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
C.温州科技馆新设的城市展区以当代艺术手法与传统造型,结合少量高科技影像技术,形成一种未完成之感,用以暗示温州发 展正在进行时。
D.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发展的需要,教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
6.依次填入下列语段横线处的句子,恰当的一项是
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。________,________,________,________,________,________。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单,操作方便 
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理 
⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤
C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④①
7.“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。下列与这一表现手法相同的是
A.烟笼寒水月笼沙 B.明月楼高休独倚
C.一夜飞度镜湖月 D.夜吟应觉月光寒
8.根据文体对语言的要求,下列各项中语言得体的一项是
A.自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,捐款(包括实物捐款)累计已逾百万之巨。(广播稿)
B.4月18日,该犯与两同伙一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。(法院公告)
C.梅:落叶乔木,品种多,性耐寒,叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有红、白等颜色,气味清香。果实球形,青色,成熟的呈黄色,可食用,味酸。(工具书)
D.我校教室一共六间,有四间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教育局伸出援助之手,拨款修整为荷!(某校给教育局的报告)




------分隔线----------------------------